Économie

Bibliothèque virtuelle : accueil La bibliothèque virtuelle donne accès aux ressources produites lors des Journées de l'Economie. On peut faire une recherche à partir de plusieurs critères : Par conférences, liste des conférences organisées lors des Jéco Par mots-clés Par thèmes Par auteurs des documents Par orateurs des conférences Les documents peuvent également être trouvés en fonction de leur date de disponibilité dans la bibliothèque. Crédits : Coordination Raphaël Caillet. Cinq élèves normaliennes en master d'économie Pauline Gandré (2008), Marie Grosgeorge (2008), Nathalie Magne (2009), Adélaïde Ploux-Chillès (2009) et Camille Sutter (2008) ; Emmanuelle Hautiere (2011) ; Anne-Laure Gemelas (2013) ; Emma Baldovi (2016) ont rédigé les fiches de la bibliothèque virtuelle. Nous remercions les auteurs qui nous ont autorisés à diffuser leurs documents.

Home - Eurostat Home Welcome to Eurostat The home of high-quality statistics and data on Europe Learn more about us EU key indicators Skip the carousel Loading Explore data & tools Database Statistical themes Interactive publications Data visualisations Latest news View all Asset Publisher © SeventyFour/stock.adobe.com Annual inflation up to 3.0% in the euro area 20 May 2026 © Аrtranq/stock.adobe.com Bee-utiful growth: EU beehives up to record 9.4 million © Peopleimages.com/stock.adobe.com Larger enterprises used more e-business apps in 2025 © GH Studio/stock.adobe.com European Statistical Monitor: May edition 19 May 2026 © Kalyakan/stock.adobe.com Euro area international trade in goods surplus €7.8 bn © Africa Studio/stock.adobe.com Fertilisers price went up 8.0% in Q4 2025 © Geber86/stock.adobe.com How is the housing situation in the EU? © piai/stock.adobe.com 95% of EU children in pre-primary education in 2024 18 May 2026 Quick access Release calendar Statistics Explained Podcasts Events and webinars In focus Publication Editors' pick

Cours inversés : présentation Présentation de la démarche pédagogique des cours inversés Au cours de l’année scolaire 2014-2015, un groupe de travail composé de professeurs de SES de l’académie de Versailles a été constitué avec pour objectif de produire des ressources (vidéos, séquences de cours) permettant la mise en œuvre de la pédagogie inversée dans le cadre des programmes officiels de SES (tous niveaux). Les vidéos ou les modules HTML produits par ce groupe de travail sont accompagnés d’activités permettant aux élèves de mieux s’approprier les notions. Notre démarche s’inscrit dans une volonté de lutte contre les inégalités scolaires et nous pensons qu’« inverser la pédagogie » peut être un moyen intéressant d’y parvenir en rendant l’élève plus actif en classe et en permettant à l’enseignant de différencier sa pédagogie lors des activités en classe. Voici la démarche adoptée par le groupe de travail : Les élèves doivent visionner les vidéos chez eux ou au CDI avant le début de chaque séquence.

Bienvenue sur SES Secours ! Accueil Un éloge des SES.... Ancien élève de la série B devenu professeur de SES, je suis très fortement attaché à l'enseignement des SES. J. Bouveresse et D. Roche ont intitulé un ouvrage d'hommage à Pierre Bourdieu : "La liberté par la connaissance". Créées en 1966-1967, les SES ont fait l'objet d'un double débat récurrent : - un débat suscité par des critiques externes qui contestent l'intérêt et la pertinence de cet enseignement - un débat au sein de la communauté des professeurs de SES à propos des fondements et de la didactique de la discipline Au cours d'une longue carrière j'ai eu l'occasion d'intervenir dans ces débats. Alain Beitone Création du site le 23 août 2008

Jay SES Blogs première Dissertation- La transformation des échanges internationaux Sujet : Comment expliquer la transformation des échanges internationaux ? Face à la critique portant sur les conditions de travail indignes chez ses sous-traitants FoxCon en Chine, Apple a annoncé en Décembre 2! !.2ne modification quantitative .Constat Depuis le milieu des années , le commerce mondial a &ortement augmenté% #ntre !34 et ! ". Cette croissance s)explique par une réduction des co;ts du transport et par l)anal+se libérale qui devient dominante et qui consid1re que les échanges internationaux sont source de croissance% 1.2ne réduction des co;ts des échanges 'a premi1re explication de l)augmentation des échanges est la réduction des co;ts liés aux échanges internationaux% 'a révolution des containers a permis de réduire les co;ts de transport entre pa+s% 'a réduction des droits de douane e&&ectuée avec les di&&érents rounds de l)<C &ait que la di&&érence entre prix à la &ronti1re et prix dans le pa+s est tr1s &aible $.

SURFECO21 | Économie – Droit – Management des entreprises – BTS – Cours