PRESENTACIÓN: SECUENCIA DIDÁCTICA by Gloria Marina Lukens on Prezi Acoso escolar o Bullying Bullying es una palabra inglesa que significa intimidación. Desgraciadamente, esta palabra está 'de moda' debido a los innumerables casos de persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras. El bullying se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente, adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros. La persona que ejerce el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro, a través de constantes amenazas, insultos, agresiones o vejaciones, y así tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso años. El hostigamiento y el maltrato verbal o físico entre escolares es bullying. La definición de Dan Olweus, psicólogo sueco-noruego y el primero en abordar esta problemática, que recoge el informe 'El acoso escolar. Un desequilibrio de poder entre el acosador y la víctima.
Definición Bullying es un anglicismo que no forma parte del diccionario de la Real Academia Española (RAE), pero cuya utilización es cada vez más habitual en nuestro idioma. El concepto refiere al acoso escolar y a toda forma de maltrato físico, verbal o psicológico que se produce entre escolares, de forma reiterada y a lo largo del tiempo. El bullying suele tener lugar en el aula y en el patio de la escuela. Cuando se habla de bullying hay que establecer que los profesionales expertos en la materia tienen muy claro qué perfiles tienen el acosador y el acosado. El agresor o acosador molesta a su víctima de distintas maneras, ante el silencio o la complicidad del resto de los compañeros. Los casos de bullying revelan un abuso de poder. El bullying se ha convertido en una de las principales preocupaciones que tienen los padres respecto a sus hijos. Con las nuevas tecnologías, el bullying se ha extendido al hogar de las víctimas, en lo que se conoce como ciberbullying.
Ley 26.150 de Educación Sexual Integral (E.S.I) - 318 - Educación Sexual Integral El Senado y Cámara de Diputados de la Nación Argentina reunidos en Congreso, etc. sancionan con fuerza de Ley: Programa Nacional de Educación Sexual Integral Artículo 1º - Todos los educandos tienen derecho a recibir educación sexual integral en los establecimientos educativos públicos, de gestión estatal y privada de las jurisdicciones nacional, provincial, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y municipal. A los efectos de esta ley, entiéndase como educación sexual integral la que articula aspectos biológicos, psicológicos, sociales, afectivos y éticos. Art. 4º - Las acciones que promueva el Programa Nacional de Educación Sexual Integral están destinadas a los educandos del sistema educativo nacional, que asisten a establecimientos públicos de gestión estatal o privada, desde el nivel inicial hasta el nivel superior de formación docente y de educación técnica no universitaria. Art. 11.- Comuníquese al Poder Ejecutivo. - Registrada bajo el Nº 26.150 - Alberto E. Decreto Nº 1.489/2006
twitter Juegos de niños para aprender a respetar a los demás Juegos de niños para aprender a favorecer el valor del respeto a los demás. Favorecer el desarrollo de las habilidades sociales.Comprender la importancia del respeto para las interacciones y relaciones sociales.Fomentar la capacidad de respetar a los demás.Desarrollar una actitud positiva y una interiorización del respeto como actitud. Participantes de los juegos para niños Niños y niñas de 7 años en adelante. Materiales de los juegos de niños para aprender Material para escribir. ¿En qué consiste el Juego educativo? El juego es una dinámica educativa que trata de favorecer el desarrollo del respeto. Instrucciones del juego didáctico Explicación: Les explicaremos a los niños y niñas lo siguiente: “El respeto es algo muy importante para relacionarnos con los demás, pero no siempre nos respetamos unos a otros. Hacemos grupos de 3-4 participantes (dependiendo del número de miembros de nuestro grupo). Juegos de niños para aprender a desarrollar las habilidades sociales de respeto
Educación Sexual y Literatura Educacion Sexual y Literatura (CABA) Estos son los cuentos que propone Ed Sexual y Literatura El día de campo de Don Chancho de Keiko Kasza: confianza en sí mismos y construcción de la identidad. Bullying, prevenir el acoso escolar - Canal Salud | Grupo IMQ Responsable del tratamiento: IGUALATORIO MÉDICO QUIRÚRGICO, S.A. DE SEGUROS Y REASEGUROS, con CIF nº A-95321386 (“IMQ”). Puede contactar con IMQ presencialmente o por correo en su domicilio de Bilbao (Bizkaia), c/ Máximo Aguirre 18 (bis), (CP 48011), o por email en imq@imq.es. Delegado de protección de datos (“DPD”): Puede contactar con el DPD de IMQ por mail en dpd@imq.es.Finalidades del tratamiento: Cumplir con sus obligaciones legales, mantenerle informado sobre productos y servicios de seguros comercializados por IMQ y otras entidades del Grupo IMQ, y gestionar los productos y servicios solicitados o contratados. Bases jurídicas del tratamiento: El cumplimiento de obligaciones legales, la ejecución de la relación contractual, el interés legítimo y, cuando sea necesario, el consentimiento. Destinatarios de sus datos: Prestadores de servicios médicos, encargados del tratamiento, autoridades, bancos, entidades financieras, jueces o tribunales.
Juego del espejo. Trabajar el autoconcepto y autoestima en los niños Juego del espejo para niños El juego del espejo, es un juego educativo pensado para observar el tipo de autoconcepto que tienen los niños: muchas veces, la formación de la autoestima de los niños se ve condicionada por variables que, a menudo, no tenemos en cuenta. Por ejemplo: Vivencias personales de los niñosFalsas creencias respecto de algoBurlasSentimientos de inferioridad en relación con algo específico Con frecuencia, los niños con alguna dificultad en el aprendizaje (como niños con dislexia, disgrafía o TDAH) reconocen que ellos mismos tienen una dificultad de aprendizaje, en consecuencia los niños son plenamente conscientes que tienen dificultades pero desconocen el modo de resolverlas. El juego del espejo facilita la observación de la autoestima del niño a fin de poder comprender “cuál es el propio autoconcepto que el niño tiene”. Objetivos de la dinámica del espejo Desarrollar el autoconcepto y autoestima sanaEnseñar a los niños a quererse y valorarse Primera parte del juego
Educación sexual integral, un debate social pendiente Cada año en Panamá, más de 10 mil embarazos corresponden a niñas y adolescentes entre 10 y 19 años de edad, lo que equivale al 31% del total que se registra en el país, según los informes de 2014 y 2015 del Ministerio de Salud (Minsa) denominados Proporción de adolescentes embarazadas. El número de embarazos precoces este año no parece que vaya a disminuir, ya que los reportes estadísticos indican que 3 mil 904 niñas y jóvenes se reportaron hasta abril pasado. En abril de 2015, la cifra ascendía a 3 mil 458, es decir, 446 casos menos. El documento detalla que la provincia de Panamá lidera la tabla, con mil 536 casos; seguida por la comarca Ngäbe Buglé con 648 casos y Chiriquí con 548. La cantidad total representa el 31.9% de las 12 mil 240 mujeres embarazadas que ingresaron al sistema de control de esa entidad. Estas cifras no incluyen los reportes de la Caja de Seguro Social ni de las clínicas privadas.