Juegos y actividades de Figuras Geométricas para 6º primaria La percepción espacial es uno de los aspectos más decisivos a la hora de que el niño pueda aprender a manejarse y describir tanto el entorno como los objetos que le rodean, llegando a desarrollar su capacidad de razonar y atender a las diferentes opciones del entorno y los objetos. A diario la realidad va cambiando y creando relaciones con los seres humanos que formamos parte de ella. A través de los ejercicios establecidos para los niños de 6º de primaria éstos podrán manejar diversas situaciones y llegar a comprender los diferentes objetos y dimensiones que forman parte de esta realidad. Además, las figuras y los números son de vital importancia en la resolución de enigmas que se plantean día a día, por lo que los siguientes juegos buscan alcanzar una óptima competencia en dichas situaciones. Las figuras geométricas de estos juegos están vinculadas por lo tanto a los conocimientos de la vida diaria, como el caso de la creación y la representación de planos o maquetas.
Cuadros con figuras en tangram Hola, ¿cómo estuvo el fin de semana? Espero que lo hayan pasado súper y hayan podido descansar para comenzar este lunes con las pilas cargadas. Hoy les traigo un DIY bastante fácil y que me gustó mucho. Se trata de unos cuadros hechos con la técnica del Tangram. ¿Qué es el Tangram? En este caso elegí dos animales: un oso y un gato/zorro. Ahora, a trabajar! Materiales: 1.- Marcos de foto 2.- Impresiones de los tangram que van a usar. 3.- Papel de color autoadhesivo 4. 5. 6.- Lápiz Paso a paso 1.- Dibuja el contorno del marco de fotos en la hoja de block y recórtalo. 2.- Recorta cada pieza del tangram que escogiste. 3.- Calca las piezas en el papel autoadhesivo y recórtalas. Ahora vuelve a armar el marco de fotos con tu tangram y ya está. ¿Qué les pareció? Saludos a todos y que tengan una linda semana. Cony Me gusta: Me gusta Cargando...
EDUTEKA-Matemática Interactiva-Una introducción a los cuadriláteros Una introducción a los cuadriláteros Resumen Esta lección está diseñada para iniciar a los estudiantes en el estudio de los cuadriláteros. También incluye discusiones sobre paralelogramos, rectángulos y trapecios. Objetivos Al terminar esta lección los estudiantes habrán: Conocido los cuadriláteros y sus propiedades. Estándares Las actividades y las discusiones de esta lección siguen los estándares del CNMM . Geometría Analiza características y propiedades de figuras geométricas de dos y de tres dimensiones y desarrolla argumentos matemáticos sobre relaciones geométricas. Describe con exactitud, clasifica y entiende las relaciones entre diferentes tipos de objetos de dos y de tres dimensiones, utilizando las características que los definen. Usa visualización, razonamiento espacial y modelos geométricos, para resolver problemas. Dibuja objetos geométricos con propiedades específicas como longitud de los lados y medida de los ángulos. Enlaces a otros estándares. Prerrequisitos para los estudiantes
Geometría creativa y constructiva en Educación Primaria La imagen de la izquierda corresponde a la aplicación "policubos" que se ofrece en este blog. Pone de manifiesto correspondencias entre diseños figurativos planos formados por cuadrados y medios cuadrados (escuadras) y diseños figurativos tridimensionales formados con cubos y mitades de cubo. La aplicación ayuda a intuir y comprender el paso del plano (2D) al espacio tridimensional (3D) abordando, a la par, el diseño creativo... En la aplicación "policubos II" se profundiza en el diseño libre con cubos y mitades de cubo con diferentes orientaciones espaciales. Aplicaciones como "Copiar figuras" son ideales para el desarrollo de la percepción analítica que, como ya indiqué en un post anterior, es a la geometría lo que la comprensión lectora es a la lectura. El libro "Materiales para construir la geometría" (de Claudi Alsina, Carme Burgués y Josep Mª Fortuny. En el siguiente vídeo recojo algunas de las actividades de este tipo que he propuesto yo a alumnos/as de 5º y 6º.