Desarrollo: ¿Malos? ¡No! ¡Son niños! ¿Puede ser malo un niño de dos años? Evidentemente, no. "¿Seguro?" Lo peor de todo es que parece inmune a las órdenes maternas, a sus gritos, a sus súplicas... Pero la respuesta sigue siendo la misma: un niño de dos años no puede ser malo. ¿Qué tiene de malo? En realidad, a los niños de dos años todo lo "malo" le asusta bastante, incluida la palabra. Pero dejar resbalar la comida desde la cuchara hasta el suelo, salir corriendo al llegar a la calle, explorar texturas y alturas, dejar clara la voluntad de no moverse del sitio... Entenderlos y entendernos Sin embargo, es difícil encontrar a una madre que observe orgullosa cómo su pequeño recorre la casa vaciando todos los cajones: "Qué bonito, qué energía, con qué alegría salta", podría decir esta supuesta madre. De su "preciosa vitalidad" a nuestro «infierno particular» media un paso. ¿Qué le pasa a nuestro hijo cuando tiene una rabieta, nos pega, lo tira todo, insulta, muerde, no obedece...? Creatividad Cuidado con las palabras
12 maneras de fomentar la autoestima infantil - La Mente Es Maravillosa La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay más insensato que pretender sustituirlas por las nuestrasJean-Jacques Rousseau Estamos tan obsesionados por crear la burbuja del bienestar adulto que se nos ha olvidado la importancia de sembrar la autoestima en nuestros niños. Es muy importante que nuestros pequeños crezcan en un mundo de adultos equilibrados, pues será lo mejor que les podamos transmitir. Así es que los niños, como los animales, perciben nuestros miedos e inseguridades y las hacen suyas con gran facilidad. En primer lugar teniendo en cuenta que somos su mejor ejemplo a seguir, por lo que debemos fomentar nuestro autocuidado. No queremos niños que tengan que ser perfectos porque no queremos cultivar la soberbia; queremos niños que se quieran y confíen en sí mismos y en su potencial. 1–Es importantísimo tenerlos en cuenta y dedicarles nuestro tiempo de manera exclusiva. Debemos considerar lo que el niño nos solicita y nos reclama. 4-No les compares.
Imaginaria Apps para desarrollar el pensamiento creativo con Mapas Mentales En Inevery Crea todos los jueves compartimos apps para trabajar en el aula y por lo anteriormente dicho, se hace necesario buscar y proponer a nuestros alumnos actividades que llamen su atención y que salgan de la rutinaria memorización de poemas. El mapa mental es un recurso para el pensamiento creativo porque al utilizarlo se materializan y se conjugan sobre el papel la imaginación, la asociación de ideas y la flexibilidad. Su puesta en práctica, hacer mapas mentales, supone una manifestación externa y elaborada del proceso del pensamiento creativo en su conjunto. El pensamiento creativo es una forma de pensamiento que encuentra en el mapa mental un instrumento esencial y natural para emerger. Con este fin os queremos ayudar con apps que ayudarán a desarrollar el pensamiento creativo de nuestros alumnos con Mapas Mentales: 1. iCardSort for iPad iCardSort for iPad está disponible en App Store. 2. Corkulous está disponible en App Store. 3. iBrainstorm for iPad 4. 5. 6. 7. 8. 9. iThoughtHD