Resources to Help You Choose the Digital Tools Your Classroom Needs For educators, the growing number of digital tools for the classroom is something of a mixed blessing. “There are so many digital resources out there, I am lost as to which ones are good,” one teacher told us. Said another, “I am always excited to learn about new technology, but overwhelmed at how much there is out there. It is hard to find time to research it all, especially all the new education apps.” At the Gates Foundation, we are seeing growing confidence in the quality and usefulness of digital tools as more teachers tap into technology, as well as an increasing need for information that helps educators wade through the many options available to them. Like the majority of teachers surveyed, we believe that technology has the power to improve teaching and learning, but that there are still plenty of needs to be addressed. But how will teachers know when new digital tools that better meet their needs become available? 1. 2. 3. 4.
L’informatique de A à Z A : Algorithme Chercher un mot dans le dictionnaire, effectuer une addition, trouver le trajet le plus court sur une carte… Pour résoudre ces problèmes, il existe des méthodes systématiques conduisant à coup sûr au résultat : des algorithmes. Un algorithme, c’est une suite de tâches élémentaires qui s’enchaînent selon des règles précises, sans place pour l’interprétation personnelle. « Additionner deux chiffres, écrire la somme au-dessous et la retenue à gauche » peut faire partie d’un algorithme ; mais « faire cuire à point, saler à votre goût », c’est juste une recette ! On peut décrire un algorithme en français, en chinois ou dans toute autre langue… Traduit dans un langage de programmation, il devient un programme informatique exécutable par un ordinateur. Pour résoudre certains types de problèmes – comme trouver la répartition du travail qui réduit au maximum la durée d’un gros chantier -, même les meilleurs algorithmes exigent un temps de calcul considérable. B : Bug D : Données
5 outils incontournables pour gérer votre compte Twitter – Les outils de la veille Quels sont les meilleurs outils pour gérer son ou ses comptes Twitter ? Les gazouillis de notre petit oiseau bleu à inspiré de nombreux développeurs qui ont créé des services et un outillage complet pour optimiser au maximum l’usage de l’un de mes réseaux sociaux favoris. J’en ai présenté de nombreux ici même. Mais s’il ne fallait retenir que les essentiels, les incontournables, les meilleurs ? Le choix a été facile à faire malgré le nombre… Ce sont les outils que j’utilise moi-même au quotidien. 5 outils qui me sont devenus indispensables pour gérer mes comptes Twitter. Hootsuite S’il n’en restait qu’un. Il permet de programmer à l’avance vos tweets et d’optimiser les heures de diffusion. Son interface en colonnes et en onglets est particulièrement claire. Hootsuite permet d’intégrer des applications externes complémentaires qui vont ajouter des fonctions supplémentaires à l’outil pour en faire le tableau de bord central de toute votre activité. Lien : Hootsuite Buffer Lien : Buffer RiteTag
[Guide 2015] Tailles d'images Facebook, Twitter, Linkedin... Powered by Translate Pour créer de l’engagement sur les réseaux sociaux, l’image est un élément essentiel. Si vous êtes actifs sur Facebook, Twitter ou encore Google+ vous vous êtes peut être déjà confronté au problème de l’image mal dimensionnée. Nous avons autant écrit cet article pour vous que pour nous (nous aussi, on cherche cette info régulièrement ) donc on vous conseille de bookmarker cette page (CTRL + D sur PC / CMD + D sur mac) ou encore mieux, de la bookmarker sur delicious, etc. 10 techniques pour optimiser la production de votre contenu ! Taille des images sur Facebook Sur Facebook, l’image est aujourd’hui l’élément qui entraîne le plus d’engagement, la taille de votre image est donc essentielle et doit être parfaitement optimisée : Tailles d’images optimales sur Twitter Sur Twitter, il existe trois tailles d’images : Notez qu’un tweet accompagné d’une image reçoit 150% de retweets en plus. Tailles des images Instagram Tailles des images Google + Tailles des images Pinterest
Annales ECA Ac-Paris 2015 L'académie de Paris a créé une banque de documents ressources pour les ECA du baccalauréat (compréhension de l'oral, LV1 et LV2 en allemand, anglais, espagnol et italien). Les documents de la SESSION 2015 sont mis à la disposition des enseignants des quatre langues. Les documents sonores sont présentés en format .mp3 , avec une bande son comportant 3 écoutes , 2 intervalles de 1 minute de silence, plus 10 minutes réglementaires et un signal sonore marquant la fin de l'épreuve. Les documents vidéos sont dans un format accepté par l'ensemble des lecteurs ou des logiciels. Des fiches d'évaluation en format .pdf accompagnent le document sonore.
WorkFlowy. La prise de notes en ligne intelligente WorkFlowy est une application en ligne qui permet de prendre des notes de manière intuitive et efficace. Mais WorkFlowy est beaucoup plus que cela. C’est un outil formidable pour organiser sa pensée et ses projets. J’avoue un véritable coup de cœur pour cet étonnant outil, sans doute le plus simple, le plus facile à prendre en main et le plus flexible de sa catégorie. WorkFlowy est une application qui tourne sur le web utilisable sur n’importe quel navigateur. Une fois inscrit vous accédez à une feuille blanche comme dans un traitement de texte ordinaire. Contrairement à des outils comme Evernote ou OneNote, vous n’avez pas besoin de créer une note par idée et de les classer dans différents dossiers. Une vidéo pour rendre la chose plus claire : Faites l’essai, la prise en main est quasi immédiate. WorkFlowy vous conseille en outre d’utiliser de #hashtags et des références @utilsateurs. WorkFlowy s’utilise en ligne à partir de n’importe quel ordinateur. Lien: WorkFlowy Sur le même thème
L'état des réseaux sociaux en France Ces dernières années, le nombre d’utilisateurs des réseaux sociaux en France a grimpé en flèche. Cet essor peut s’expliquer par diverses raisons : forte baisse des prix des ordinateurs, tablettes et smartphones, utilisation simplifiée des réseaux sociaux, apparition de la 4G, etc. Mais à quoi ressemble réellement le paysage social media en France ? Le profil des socionautes français En février 2016, la société Médiamétrie a publié une étude portant sur les réseaux sociaux en France. En fonction des tranches d’âge, l’utilisation des réseaux sociaux peut être plus élevée. Par ailleurs, les socionautes sont en grande majorité des mobinautes ! Les réseaux sociaux populaires en France Les Français utilisent de plus en plus les réseaux sociaux. Facebook continue son ascension fulgurante et domine totalement le paysage social média. Pour YouTube, réseau pour lequel il n’existe aucun chiffre officiel, l’estimation situe le nombre d’utilisateurs actifs entre 12 et 15 millions de Français.
Comment Faire un Tweet "parfait", engageant et retweeté ? Un community manager a pour première mission de créer de l’engagement avec sa communauté. Il existe différentes méthodes pour engager son audience sur Twitter, à commencer par les Tweets eux-mêmes. Un Tweet bien construit a plus de chance d’être vu, relayé, cliqué…Voici donc nos conseils pour que vous puissiez réaliser “Le Tweet Parfait”. Travaillez le ton que vous voulez donner à votre Tweet Soyez humainAdaptez votre message et votre tonLégèreté et sérieux sont deux qualités appréciées sur Twitter Parler le même langue que votre communauté créera de la proximité. Twitter, est l’un des réseaux sociaux les plus jeunes et dynamiques. A titre d’exemple, sur le compte twitter de deuxio, nous nous adressons principalement aux passionnés et professionnels du web ainsi qu’aux entrepreneurs et petites structures (Startups / TPE / PME). Un Tweet parfait nécessite une forme parfaite Faire attention à l’orthographeEssayez de garder 10/20 caractères libres Citez ses sources apporte de la visibilité.
Inoreader mode d'emploi. Partie I | Outils Froids La disparition de Google Reader a eu cela de bon qu’elle a laissé la place à la concurrence et a permis à certains éditeurs de proposer des fonctionnalités innovantes. Après avoir testé de nombreux services j’ai choisi voilà deux ans d’utiliser Inoreader de la société bulgare Innologica et c’est également l’agrégateur que je conseille à mes clients lorsqu’ils veulent mettre en place des traitements avancés autour des flux RSS (sinon Netvibes ou Feedly sont suffisants). Inoreader étant bourré de fonctionnalités j’ai décidé d’en faire le tour dans une série de billets tutoriels que j’inaugure aujourd’hui. Attention, pour profiter des possibilités les plus avancées de ce service il faudra passer en mode payant, soit entre 13 et 45 euros par an. Terminologie : le terme que j’utiliserai le plus fréquemment pour désigner les articles ou les billets diffusés dans un flux RSS sera celui d’item. Découvrir Inoreader La première chose à faire est évidemment de se créer un compte.
Utiliser Thinglink en contexte pédagogique – Circonscription de Castelnau-le-Lez Thinglink est une plateforme web qui permet de rendre interactives des images en leur ajoutant texte, vidéos, et liens vers des pages web. De quoi imaginer tout un tas d’applications pédagogiques pour la classe. Les plus du service ? Il est gratuit en version basique, il est sécurisé (les élèves n’ont accès qu’à ce que l’enseignant souhaite) et il donne la possibilité d’intégrer les images interactives dans l’ENT académique ! Voyons comment l’utiliser en contexte pédagogique…De quoi imaginer tout un tas d’applications pédagogiques pour la classe. Qu’est-ce que c’est ? Il est gratuit en version basique enseignant (suivi de 100 élèves maximum) .Il est sécurisé (les élèves n’ont accès qu’à ce que l’enseignant souhaite, il n’y a ni pub ni images inappropriée).Il est multiplateforme (pc, mac, tablettes Apple ou Android).Il donne la possibilité d’intégrer les images interactives dans l’ENT académique ! Comment ça marche ? Des idées et des exemples d’utilisation
Faut-il faire entrer les réseaux sociaux à l’école ? Les débats actuels sur l’éventuelle introduction des GAFAM (Google-Apple-Facebook-Amazon-Microsoft) à l’école et les questions que pose la mise à disposition des données personnelles des élèves montrent à quel point la question de la relation de l’école avec le numérique est complexe. Elle l’est d’autant plus pour les jeunes enseignants qui débutent leur carrière et découvrent leur métier d’éducateurs. Les enseignants qui débutent dans le métier ont une perception paradoxale de leurs usages numériques : d’un côté, ils ont le sentiment d’avoir un niveau d’expertise élevé sur internet et y passent en moyenne 2 heures au quotidien, notamment pour consulter leurs réseaux sociaux ; de l’autre, ils se disent inquiets face à leur mission d’éducation au/par le numérique et excluent pour la plupart l’usage d’internet, et en particulier des réseaux sociaux avec leurs élèves. L’usage des réseaux sociaux à l’école suscite le débat. Bibliographie :