Créer une culture de collaboration dans nos collèges: Est-ce possible
Le palmarès des lycées ou les comparaisons de performances entre les collèges français ont le mérite de nous apporter chaque année de riches enseignements. Malheureusement, lorsque ces études sont rendues publiques, l’attention est polarisée sur les établissements collectionnant les médailles ou sur ceux se battant pour éviter le bonnet d’âne. Pourtant, ces classements nous indiquent aussi, par exemple, que deux établissements distants de quelques centaines de mètres, de populations comparables à la fois en termes de taille et de niveau socio-économique obtiennent parfois des résultats diamétralement opposés. C’est un constat d’autant plus surprenant que ces établissements sont censés faire face aux mêmes difficultés et devraient donc obtenir des performances assez proches. En France, cette démarche collaborative est rarement encouragée par le système. Signaler ce contenu comme inapproprié
Kit pédagogique
Dans le cadre du programme Education, Ashoka développe un ensemble d’outils pédagogiques à destination d’enseignants de collège/lycée. Une série de supports* visant à sensibiliser les jeunes à l’entrepreneuriat social et à les encourager à devenir acteurs de changement, à leur échelle, seront ainsi mis en ligne entre décembre 2013 et juin 2014. Découvrez l'ensemble de nos entrepreneurs sociaux engagés dans le domaine de l'éducation. Série de diaporamas sur l’entrepreneuriat social : *Démarche à suivre : cliquez sur le nom du diaporama souhaité et renseignez votre adresse email pour recevoir votre dossier Découverte professionnelle (3ème) : L'Entrepreneur Social Ce diaporama présente de façon simple et ludique le métier d’entrepreneur social. Découverte professionnelle (3ème) : Passer à l'action Dans la continuité du diaporama #1, ce support à la fois ludique et dynamique permet aux enseignants d’accompagner leurs élèves à trouver une idée de projet pour "changer le monde", à leur échelle.
Edtech World Tour: Week 5, Challenges & Challengers
TuClaseTuPais: Personalization for teachers and learners Acclaimed for providing teachers with innovative, customized professional development, “Tu Clase, Tu País” has presence in Chile, Uruguay, Dominican Republic and Venezuela. The programme aims at making continuous education for teachers in Latin America more accessible. It partners locally with Ministries of Education or foundations to enhance pedagogical innovation taking into account the specificities of each culture, implement programming for teachers in response to recognized policy challenges. We sat down with CEO Eugenio Severin, former Senior Education Specialist at the Inter-American Development Bank, who firmly believes that we need to inject personalization into teacher training as much as in teaching. Nodo: Connecting and engaging It all started with a thesis project. GameLab: “The teacher must be curating opinions, empowering knowledge”
Kits pédagogiques
Les kits pédagogiques proposent des ressources destinées aux enfants ainsi qu’à leurs profs pour mieux aborder de nombreux thèmes en classe. Ces kits pédagogiques ont été conçus par des profs et pour des profs grâce au travail collaboratif entre l’équipe du WebPédagogique et ses partenaires, sur des sujets précis répondant aux attentes des programmes scolaires. Les kits pédagogiques sont gratuits et accessibles de la maternelle au lycée. En partenariat avec des organisations publiques, associatives ou privées, nous vous proposons des kits pédagogiques complets à télécharger ! Composés de diaporamas, de cahiers d’activités numériques et de fiches, ces kits pédagogiques vous permettront d’enrichir vos cours dans la plupart des matières. Découvrez ce que des univers professionnels variés peuvent vous apporter pour ancrer votre pratique pédagogique dans le réel et contribuer à rendre vos élèves mieux informés ! C’est très simple !
Les grandes mutations et l'éducation selon l'OCDE
Depuis 2008, le Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (CERI) de l’OCDE publie la collection "Les grandes mutations qui transforment l'éducation". A un rythme trisannuel, le rapport se penche sur "les tendances comparables à l’échelle internationale" qui peuvent avoir un impact sur l’éducation. Avec des questions à la clé : peut-on prédire les évolutions ? Peut-on infléchir le cours des évènements ? Tout au long des quatre éditions parues à ce jour se profile un monde qui change, des évolutions annoncées presque inévitables… Toutefois, les conséquences sur l’éducation restent ouvertes, les questions sans réponses. Qu’en sera-t-il de l’éducation du futur ? Les leitmotivs La mondialisation de l’économie est présentée, dans chaque édition, comme un enjeu d'envergure, en termes de reconfiguration du paysage économique et du degré d’influence des pays. En quelques chiffres : Des regards qui changent … Et en 2019 ? Sources OCDE (CERI). JRC-IPTS. F. (Liens consultés en juin 2016)
Rapport Migrants Calais
Depuis le milieu des années 1990, la ville et les alentours de Calais attirent un nombre important d’exilés qui tentent de traverser la Manche pour se rendre en Grande-Bretagne. Le Secours Catholique-Caritas France est engagé auprès des demandeurs d’asile de Calais depuis le début des années 1990. Ce rapport réalisé par l’association entend redonner une place à la parole des migrants présents sur place afin de dresser le portrait d’une population en grande précarité. Il appuie son analyse sur la parole de 54 demandeurs d’asile rencontrés sur place. Cliquez sur l’image pour feuilleter le rapport sur Calaméo Afghans, Irakiens, Iraniens, Soudanais, Syriens, Kurdes, Érythréens : des hommes, des femmes – et des enfants – transitent ainsi par Calais depuis maintenant vingt ans. Rendre invisibles les réfugiés Mais entre la ratification des textes et leur mise en pratique, il y a parfois – souvent – des encarts. Élaborer des solutions alternatives Notes
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18 vidéos pour une transition pédagogique en maternelle
Psychologie du changement: un livre pour comprendre -
Oser changer: mettre le cap sur ses rêves est un livre sur la psychologie du changement que nous avons écrit en ayant en tête une personne qui cherche des outils pour se connaître, et pour mettre en œuvre ces changements qui permettent de formuler d’abord, puis de réaliser ses rêves. Son contenu vous plongera en vous-même d’abord et vous permettra de mieux comprendre le changement, qu’il soit désiré ou subi. Une chose est sûre: Marie Bérubé et moi-même avons personnellement pratiqué, pour nous-mêmes en premier, tous les outils contenus dans ce livre. Nous les avons aussi enseignés à des milliers de personnes à travers le monde francophone dans notre travail comme consultants, thérapeutes, enseignants et communicateurs. Psychologie du changement et croyances Nous avons voulu, entre autres, montrer comment développer des croyances associées au succès et comment faire pour affaiblir ces croyances qui sapent nos efforts à la base comme par exemple: C’est impossible! Sur
