background preloader

Tio briljanta metaforer av Tomas Tranströmer

Tio briljanta metaforer av Tomas Tranströmer
Som en brygga mellan två platser i verkligheten är metaforen när den är som bäst. Plötsligt får man syn på något som aldrig tidigare varit i världen, det är ingen bild och det är inte kunskap – det är, i ordets mest bokstavliga mening, skapande. Något nytt träder fram i det verkliga, vidgar tanken, säger: det ryms mer. Om det är något Tomas Tranströmer har lärt mig är det att livet rymmer mer. 1. UR "SOMMARSLÄTT" (från ”Klanger och spår”, 1966) Man har sett så mycket. Verkligheten har tärt så mycket på en, men här är sommaren till sist: en storflygplats – trafikledaren tar ner lass efter lass med frusna människor från rymden. Kommentar: Jag vet inte hur länge jag har känt glädje över den här långa metaforen. 2. Tre svarta ekar ur snön. Så grova, men fingerfärdiga. Ur deras väldiga flaskor ska grönskan skumma i vår. Kommentar: Tankarna går till försommarens enkla glädje, när champagnens pärlor brusar, skummar under träden på bakgårdar som grönskar. 3. På väg i det långa mörkret. 4. Nordlig storm.

88-2-tomten Tio små tomtenissar Midvinternattens köld är svår. Tio små nissar i djup snö går. Rävsax dold under skynke vitt, knipsar nisse av på mitt. Livsandarna snabbt för honom tryter, snart i eget blod flyter. Nio små nissar i midnattstimma, traskar fram i månljusstrimma. Ugglan hoar i sitt näste, istapp faller tyst från fäste. 7 Reasons Why 'Harry Potter' and 'Lord of the Rings' Should Be Required Reading in School | Mackenzie Patel Having trudged through four years of high school English classes, there has unfortunately been only a small smattering of books that have actually inspired me or forced me to consider their meaning. There were the stereotypical required readings such as Romeo and Juliet and The Invisible Man, but while certainly monumental, they did not evoke a sense of amazement and love of literature. The only books that I have read in high school that left me astonished were Wuthering Heights, Crime and Punishment, To Kill a Mockingbird and Les Miserables. I felt that all the others I had to read were simply in the curriculum to fill the specified quotas (i.e. one book on race, another on religion and several from Shakespeare). Today, I am massively enamored with all types of literature, whether they are historical, travel-related, fantasy or romance. In short, I was more willing to continue consuming the written word when I had to the power to choose what I wanted to read. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

dikt:Lagerkvist Ni ska få ägna lektionen åt att läsa och tolka Pär Lagerkvist dikter. Arbeta i par med den dikten som ni står vid här nedan. Använd analysmallen! Gör så här: 1. Leta reda på dikten, skriv av den och illustrera den vackert i ett collage som passar till dikten. 2. Dikterna ligger utskrivna på mitt skrivbord och i de flesta fall går de att googla på och hitta på nätet. Använd den här analysmallen Hur börjar dikten? Tim-Jamie och Erica "Nu löser solen sitt blonda hår" Ludwig och Frida "Vem gick förbi min barndoms fönster" Marcus och Linnea "Som ett blommande mandelträd" Oscar och Sara "Det är vackrast när det skymmer" Daniel och Amanda" Kärlekens visa" Carl och Rebecka "Den väg du går allena" Lukas J och Isabelle "Det blir vackert när du går" Viktor J och Emma S "Det goda, varma skenet" Alfred K och Malin S "Det blir vacker där du går" Jonathan M och Kajsa "Ingenting är som du, som du" Casper och Elof "Min ångest är en risig skog" Jonathan P, Alfred R och Lucas S "Ingen hand är så tom som min" Extra dikter;

Dikter och ordspråk i urval. Mod Att visa sin svaghet fordrar stor styrka Att erkänna sin feghet kräver stort mod Erik Sjödin (f 1918)Pingststigen, 1970"Att inte välja är också att välja"(Judiskt ordspråk) Destruktivitetsansvar Jag säger er sanningen mina dagböcker är också vågiga av tårar, mina föräldrar fick också bära skulden för min destruktivitet. Men någonstans mellan tågrälsen och Suede tog jag mitt förnuft till fånga, tog mitt ansvar i handen, och valde vägen utan snår. För man kan tvinga sig till lycka, man kan lura kroppen glad. Man kan skrika, gråta gorma. Man kan välja sina krig. Så tag ert ansvar mina vänner, skrik er lycka hes. Liv Andersson (f 1985) Ton År, 2004 Jag ville vara en annan Jag ville vara en annan, men jag vet inte vem. En främling som står bortvänd, med pannan mot stjärnornas lågande hem. Jag ska aldrig se hans ögon och aldrig hans anletsdrag. en främling, en annan än jag. Pär Lagerkvist (1891-1974) Aftonland, 1953 Lära av livet Låt mig få testa mina vingar Det är därför jag har fått dem men jag lär mig fort Jag är trygg

Related: