Logiciels et activités SVT 6ème Nombreux autres documents (photographies, vidéos, liens ...) pouvant être répartis dans les nouveaux programmes Partie 1 :Caractéristiques de l'environnement proche et répartition des êtres vivants Partie 2 : Le peuplement d'un milieu Sites Internet réalisés avec mes élèves : Marée noire (pour presque tout savoir sur les marées noires) Science et environnement (15 années de projets d'Education vers un Développement Durable) Les déchets (avec un court métrage réalisé avec des élèves, une BD, ...de très nombreuses informations) Partie 3 : Origine de la matière des êtres vivants Activité proposée dans une page "Atelier" du livre de SVT 6ème (2009) des éditions Belin. Etude du sol : Partie 4 : Des pratiques au service de l'alimentation humaine Partie 5 transversale : diversité, parentés et unité des êtres vivants L'album photo de la biodiversité au lac de Beaulieu Deux modules à ce jour : Le 1er module de Phylo-classe est consacré aux animaux du lac de Beaulieu. La cellule (en ligne)
44.svt.free Nouveau (Gilles Macagno) Quel prof de SVT n'a jamais surfé sur le site du professeur noyau ou feuilleté le magazine Drosophile ou l'un des nombreux livres de SVT, ... qu'il a écrits ou illustrés? Gilles Macagno est un prof de SVT qui publie beaucoup sur Internet et sur le papier. Il se confie au Café Pédagogique. Sorti du Bac (D), j'ai tenté assez rapidement de réaliser ce qui me faisait le plus rêver : dessiner. J'ai collaboré à quelques magazines, réalisés divers travaux... mais sans grand succès. Elles m'ont rapidement mené au CAPES parce qu'il fallait bien manger. Et puis, après avoir découvert le livre "comment ça marche" de David Macaulay livre qui explique le fonctionnement de tous les outils qui nous entourent avec de grandes pages dessinées, je me suis plongé dans la création de mon premier livre "mille milliards de cellules", sur ce même principe. Ensuite j’enchaîne sur plusieurs autres : "génétique géntoc!"
Outils Anciens – Page 3 – Le Catalogue Rabot plate-bande ou feuilleret, cormier, joue et repos mobiles, fer acier fondu. Muni d’un traçoir ou « grain d’orge » dont le but est de trancher latéralement les fibres du bois. Pour approfondir et élargir les feuillures. (Une feuillure est un profil, une entaillure pratiquée dans toute la longueur de l’arête d’une pièce de bois pour recevoir une autre pièce). On utilise par exemple ce procédé de menuiserie dans les cadres de fenêtres afin que celles-ci ferment plus facilement. Filière à bois, monture et poignée bois dur, couteau acier, avec taraud acier. Serre-joint dormant, pour la réalisation de grands collages : sur des portes, des panneaux larges, des châssis. Rabot à dents, utilisé pour préparer les bois ( strier la surface) destinés à être encollés à la colle animale (colle de nerf et os par exemple), avant la pose de placage ou de marqueterie. Tourne à gauche, pour donner de la voie à tous genres de scies.
Pôle Académique de Soutien à l'Innovation - PASI Nancy-Metz Les Modules "compréhension de consignes" Le dispositif mis en place à l’école Pierre et Marie Curie s’articule autour de plusieurs axes : alignement optimal des emplois du temps, salles de classes contiguës, concertation hebdomadaire, mise en place de semaines « passerelle », partenariat avec un enseignant-chercheur , modes de regroupement adaptés aux activités d’apprentissage. L’ensemble du dispositif est présenté sur le site du PASI. Plusieurs modules sont mis en place. La lecture de textes fonctionnels et de consignes met en jeu des intentions et des stratégies de lecture différentes de celles de la lecture de textes littéraires. En CE 2 En CM 1 En CM 2 Le module et ses séances sont présentées :- CE2 document de 25 pages CM1 document de 26 pages CM2 document de 27 pages Expérithèque. Consultez les autres modules : les Modules lecture d’énoncés mathématiques (CE2, CM1, CM2) le Module compréhension d’inférences le Module cohérence textuelle Le module compréhension de consigne (CE2) (25 pages) contact
Animations flash (Rouen) Canada's Forests Les trousses d’enseignement de l’AFC fournissent aux éducateurs les outils qui leur permettront d’aider les jeunes à mieux comprendre la richesse que représentent nos forêts et l’importance de les protéger et de les conserver. Chaque trousse comprend des plans de cours détaillés des leçons, des renseignements pratiques portant sur les enjeux forestiers ainsi que des exemples de programmes de rétablissement, de conservation et d’intendance pertinents. Les leçons comprennent des activités pratiques interactives qui reflètent les attentes et les résultats d’apprentissage dans le domaine des sciences et de la géographie dans les programmes-cadres d’études mis en place dans les provinces et les territoires du Canada. Elles encouragent également l’exploration par l’intermédiaire de la langue et des arts visuels, des sciences humaines, du théâtre et d’autres matières. Volume 1 : Les forêts du Canada : apprendre du passé, bâtir pour l’avenir Volume 3 : Les forêts du Canada : de la puce au géant
Éducation à la sexualité - Ressources nationales Informer et accompagner les professionnels de l'éducation Accueil du portail Contenus et pratiques d'enseignement Éducations transversales Éducation à la sexualité Éducation à la sexualité Imprimer Ressources thématiques sur l'éducation à la sexualité Pour mieux percevoir les enjeux thématiques en éducation à la sexualité ou trouver des ressources pour construire un projet d'action : des fiches thématiques, apportant des éléments de repères et de réflexion, des fiches pédagogiques, ainsi que des guides d'accompagnement sont à disposition des acteurs éducatifs. Documents ressources Télécharger toutes les fiches thématiques et les fiches d'activités : fiches thématiques 1 à 10 fiches d'activités 1 à 10 Télécharger Les techniques d'animation Fiches thématiques Thème 1: La sexualité humaine la fiche d'activités Pour approfondir : Vidéo "La hiérarchie sexuelle" par l'anthropologue Corinne Fortier Thème 2 : Loi et sexualité, violences sexuelles la fiche d'activités Thème 3 : La puberté la fiche d'activités
Vive les SVT ! Lake Winnipeg Watershed Tiled Map - Canadian Geographic OPEN Water is an international project developed to increase students’ knowledge of the Lake Winnipeg Watershed. OPEN Water is a collaborative initiative of three geographic education alliances (Minnesota, North Dakota and Canada) with the support of the National Geographic Education Foundation and the Lake Winnipeg Foundation. Lake Winnipeg is known as the sixth Great Lake in North America, with a drainage basin of nearly 1,000,000km2. As the second-largest watershed in Canada, covering parts of four provinces and four U.S. states, it is home to more than seven million people. Unfortunately, in 2013 Lake Winnipeg was named as the “Most Threatened Lake of the Year” as a result of having the highest chlorophyll concentrations of any of the largest lakes in the world.Through the OPEN Water map and associated resources teachers and students can strengthen their understanding of the issues facing the watershed and their commitment to environmental stewardship.