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; puntoycoma - Punto y Coma: La audio magazine ELE para aprender y mejorar tu español.

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ENSEÑANZA-APRENDIZAJE E/LE Carabela. Revista de didáctica hecha por y para profesores de español como lengua extranjera, que publica semestralmente la Sociedad General Española de Librería (SGEL). Cada número versa sobre un tema monográfico, en torno al cual se presenta una serie de artículos de reflexión o investigación con propuestas didácticas ya experimentadas en el aula de E/LE. FrecuenciaL. Revista hecha por y para profesores de español como lengua extranjera. ¿Qué pensáis sobre la libertad? (1) Durante el primer curso de filosofía en bachillerato pregunté a mis alumnos sobre lo que pensaban acerca de la libertad. Antes de comenzar el ejercicio les aclaré que no se trataba de una pregunta “académica”, sino más bien de opinión personal: valoraría en su corrección sobretodo la coherencia y el rigor de las argumentaciones, más que la adecuación con los contenidos de los materiales. Cuando acabé la lectura de las redacciones observé con sorpresa que, aunque con matices individuales, la mayoría de las opiniones giraban en torno a una misma cuestión: la confrontación entre la idea de libertad y la vida en sociedad. Los límites a la libertad humana estaban puestos principalmente por el hecho de vivir en sociedad, y si no podemos ser más libres es porque las normas y obligaciones que nos impone la convivencia con otros seres humanos nos lo impide. Los alumnos tomaban del querer el primero de sus dos significados: ser libre sería hacer lo que uno tiene ganas de hacer.

Eldyele, español como lengua extranjera: revistas especializadas en ELE. revistas especializadas en ELE Revista redELE. Revista electrónica de didáctica ELE Revistas Boletín ELE Anatolia www.mecd.gob.es/turquia/publicaciones-materiales/publicaciones.html Uno de los objetivos prioritarios de la Dirección de Programas Educativos en Turquía es el de apoyar la labor docente del profesorado de español como lengua extranjera que ejerce su profesión en este fascinante país, ya sea a través de actividades de formación, manteniéndoles informados puntualmente de cualquier noticia, beca, proyecto, oferta de trabajo y de cualquier otra índole que les pueda resultar interesante, y también brindándoles la oportunidad de que compartan con sus colegas de profesión sus investigaciones académicas, propuestas didácticas y artículos de tipo cultural y pedagógico.

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