Trello en EPS Qu'est-ce que Trello ? C'est un outil numérique multiplateforme (gratuit) de gestion de projet. Comme de nombreux outils, c'est en détournant son usage principal qu'on en découvre d'autres. Présentation de l'outil Les promesses de Trello (trello.com) Trello : un outil disponible partout, tout le temps Trello, c'est d'abord un site internet (trello.com), c'est aussi une application (iOS et Android et Kindle). D'abord, se créer un compte... C'est facile, rapide et gratuit. L'outil en lui-même : des tableaux, des listes et des cartes Le principe est relativement simple. Dans l'usage que l'on présentera par la suite, un "tableau" est créé pour chaque classe ou projet. Au sein de chaque "tableau", on ajoute des "listes" au sein desquels on ajoute des "cartes". Chaque "carte" permet d'agréger n'importe quel contenu numérique. Voilà pour l'outil dans les grandes lignes. Usages en EPS Jusque là, ça ressemble à un outil de gestion de projet. Dans notre exemple, nous créons un tableau par classe.
iDoceo pour professeurs dans l’App Store Silent Light - Classroom Timer and Decibel Meter on the App Store Blended Learning: Working With One iPad My class has one iPad. Just one. But I have found ways to put this single iPad to use in such a way that everyone in my class benefits. Having mastered one app -- the Show-Me app -- I have been able to create podcasts for my students, allowing them to access my help on their assignments while they are at home or when I am unavailable for face-to-face teaching or tutoring. After I became comfortable with using this app, I began to brainstorm ways I could use it within my classroom. One technique is to have my students create their own podcasts. First, I take pictures of selected problems that align to the standards I am teaching. With help from my technology coordinator, I learned how to project the podcasts that my students made onto my whiteboard. Although the idea of students teaching each other is not new, utilizing this app as the means to do so provides additional benefits beyond the immediate process. I have found that I can use student-produced podcasts as formative assessments.
académie de Rouen - [IDOCEO Connect] Créer un questionnaire pour les élèves (questions type QCM ou questions ouvertes) Réaliser un questionnaire sur iDoceo Un outil pour permettre la réalisation de questionnaires (Examen) qui pourront-être complétés par les élèves en ligne de chez eux ou en classe. Les "Examens" seront auto-corrigés par l’outil et tout se fera de votre iPad (uniquement disponible sur iOS) A quoi ça sert ? Vous voulez gagner un peu de temps moteur en classe ? Les avantages : Les réponses de chaque élève peuvent être récupérées pour constituer des groupes de besoins ou pour venir faire un feed-back individualisé. Les inconvénients : Le questionnaire (Examen) est uniquement sous la forme d’un QCM. Comment l’utiliser ? Vous devez tout d’abord saisir votre questionnaire dans le logiciel IDOCEO en ajoutant les questions et aussi les réponses. Comment procéder, en 3 étapes Étape 1 - Les prés-requis Étape 2 - Créer un questionnaire Étape 3 - Aperçu élève & Correction
A Noise Level Meter built for the Classroom. | Too Noisy How Leadership Can Make or Break Classroom Innovation The leaders of a school or school district play a big role in setting the culture and work environment for teachers. And when it comes to trying new things, the attitude of principals and superintendents can sometimes make or break a teacher’s willingness and ability to weave new ideas and methods into the teaching practice. In most schools, strong, effective leaders can make all the difference. In addition to setting the tone for nimble and progressive teaching that’s geared towards what students need most, school leaders can also find ways to integrate technology in smart ways that work on the same goals. And they can help to remove roadblocks when necessary. “A key leadership role is to try to build a shared vision for blended learning,” said Eric Williams, Superintendent York County School Division in Virginia. Williams also tries to model blended learning for his staff, to help them get acclimated to an idea that didn’t exist throughout most of their careers. Related
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