Main Page - Encyclopedia of Mathematics Mathématique, exercices, corrigés, problèmes, fractions, proportionnalité, géométrie, unités, transformations Mémento : un petit dictionnaire mathématique contenant 74 fiches (notions "basiques" pour élèves de 11 à 16 ans), un index de 400 mots; les élèves peuvent le compléter. Opérations : plus de 200 pages A4 d'exercices, de gammes pour entraîner les opérations fondamentales, y compris les calculs de puissance, les opérations avec des entiers relatifs, des exercices pour entraîner les règles de priorité des opérations... Classeur de calcul mental : un classeur de plus de 60 pages A4 permettant d'entraîner les 4 opérations de base avec des nombres entiers, relatifs ou décimaux (avec corrigé). Fractions : des séries de fichiers permettant de travailler les opérations de base sur les fractions: recherche du dénominateur commun, multiplications, divisions, additions, extraire les entiers, rendre irréductible, simplifier... Jeux : Allumettes, Mathador, Logix, Mastermind... Profils de matheux Un outil dans Excel pour mieux cibler les forces et faiblesses de vos élèves Des liens intéressants
La vache jeudi 13 février 2014 La vache - La trahison des images Par Didier Müller, jeudi 13 février 2014 à 15:13 - La vache lu 375 fois - aucun commentaire dimanche 2 février 2014 La vache - Les OVNI Par Didier Müller, dimanche 2 février 2014 à 00:11 - La vache lu 413 fois - aucun commentaire mercredi 22 janvier 2014 La vache - Le camion Par Didier Müller, mercredi 22 janvier 2014 à 00:00 - La vache lu 399 fois - aucun commentaire mardi 21 janvier 2014 La vache - Chifoumi Par Didier Müller, mardi 21 janvier 2014 à 14:18 - La vache lu 391 fois - aucun commentaire lundi 16 septembre 2013 La vache - Le cinéma 3D Par Didier Müller, lundi 16 septembre 2013 à 22:18 - La vache lu 707 fois - aucun commentaire samedi 22 juin 2013 La vache - Les afghanes Par Didier Müller, samedi 22 juin 2013 à 13:36 - La vache lu 580 fois - aucun commentaire dimanche 21 avril 2013 La vache - Les ados américaines Par Didier Müller, dimanche 21 avril 2013 à 09:39 - La vache lu 668 fois - aucun commentaire lundi 18 février 2013 La vache - 2013
CDAMPERES Actions sur le document Par Aldon — Dernière modification 17/06/2010 08:32 Conception et Diffusion d’Activités Mathématiques et de Parcours d’Etude et de Recherche dans l’Enseignement Secondaire (AMPERES). Vous trouverez ici des ressources pour le professeur de mathématiques, au Collège et au Lycée, produites par une équipe de plusieurs IREM avec le soutien de l'INRP. Objectifs Fournir aux professeurs des propositions leur permettant de dynamiser leur enseignement. Des "Parcours d'Etude et de Recherche" (PER) ont été mis à l'épreuve dans les classes et sont contrôlés par la théorie didactique, ils sont ici mis à disposition des professeurs. Présentation L'équipe AMPERES travaille sur l'enseignement des mathématiques de la 6e à la Terminale. Le travail de l’équipe ne repose pas sur des propositions empiriques. Durée de la recherche Septembre 2008 à septembre 2011. Les trois premières années du travail AMPERES, de 2005 à 2008, avaient vu la mobilisation de cinq équipes.
Modélisation de mouvements de foules Flots de gradient Considérons une personne perdue dans la montagne en plein brouillard, qui cherche à rejoindre la vallée au plus vite. On peut imaginer qu’elle tâtonne autour d’elle pour estimer dans quelle direction aller (en l’occurrence la direction de plus grande pente), fait un ou plusieurs pas dans cette direction, puis recommence le processus. Pour formaliser cette démarche, on décrit le profil de la montagne par une fonction $f({\bf x})$ qui représente l’altitude au point ${\bf x}$ du plan (on peut voir ce point ${\bf x}$ comme le couple latitude-longitude qui positionne un point à la surface du globe). Si l’on numérote par $1$, $2$,..., $n$,... les instants auxquels elle fait le point et par ${\bf x}_1$, ${\bf x}_2$,..., ${\bf x}_n$ les positions correspondantes, le parcours de notre promeneur est défini par \[ {\bf x}_{n+1} = {\bf x}_{n} -h \nabla f ({\bf x}_{n}), \] où $h$ est un paramètre qui quantifie la taille des pas. Modèle de foule Conclusion
Cabri: créateur d'outils mathématiques Langue désirée : Vous devriez soit activer JavaScript ou utiliser un navigateur plus récent. Version d’évaluation La version d'évaluation de Cabri II Plus est valable 30 jours à compter de son installation (*) et permet une utilisation complète du logiciel. Une fois le délai écoulé, le logiciel fonctionnera en mode restreint (sessions de 15mn, les fonctions de sauvegarde, impression, session, export pour calculatrice et copier/coller désactivées). * Sur Windows vous devrez préalablement faire une demande de clé temporaire depuis le logiciel * Langues disponibles dans le logiciel : anglais (eng), français (fra), espagnol (spa), italien (ita), allemand (deu), polonais (pol), portugais (por), chinois (zho), coréen (kor), vietnamien (vie), japonais (jpn), néerlandais (nld), norvégien (nob & nno), suédois (swe), danois (dan), tchèque (ces), slovaque (slk), hongrois (hun) Téléchargez les langues additionelles suivantes : arabe (ara), japonais (jpn) Plugin Mise à jour Manuels
Théorie des catastrophes Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Dans le domaine de la topologie différentielle, la théorie des catastrophes, fondée par René Thom, est une branche de la théorie des bifurcations qui a pour but de construire le modèle dynamique continu le plus simple pouvant engendrer une morphologie, donnée empiriquement, ou un ensemble de phénomènes discontinus. Plus précisément, il s'agit d'étudier qualitativement comment les solutions d'équations dépendent du nombre de paramètres qu'elles contiennent. Le terme de « catastrophe » désigne le lieu où une fonction change brusquement de forme. Histoire[modifier | modifier le code] La théorie des catastrophes est en partie issue de la théorie des jeux[réf. nécessaire], ensemble d'outils pour analyser les situations où l'optimum pour un agent (personne physique, entreprise, animal…) dépend des anticipations qu'il forme sur ce qu'un ou plusieurs autres agents vont faire. Théorème de la classification[modifier | modifier le code]
Fiches de mathématiques Sélectionnez la classe dont vous voulez consulter les fiches. Pour les élèves qui souhaitent se mettre à niveau ou pour les professeurs à la recherche d'exercices qu'ils peuvent donner à leurs élèves, de nombreuses fiches en ligne sont disponibles dans cette section. Pendant de nombreuses années, nous donnions des cours particuliers de mathématiques. C'est ainsi que nous avons décidé de partager les ressources que nous créons à cette occasion. Aujourd'hui, la collection de fiches est désormais maintenue à jour et complétée grâce aux créations que nous continuons à ajouter parfois et aux contributions que nous recevons. La recherche de la performance individuelle ne saurait s'appuyer que sur une bonne technique, mais aussi avec une quantité suffisante d'entraînement, que nous espérons vous aider à trouver en proposant gratuitement ces ressources. Vous trouverez d'une part des fiches de cours, et également des fiches d'exercices. les flux RSS ou vous inscrire à