Le TBI en lecture. 1 Droulement Comme chaque sance, aprs avoir recontextualis l’histoire (le Pre Nol s’est arrt pour laisser souffler ses rennes et le petit oiseau a bondi ses pieds : nous utilisons le TBI pour afficher les lectures prcdentes et relire ce qui est affirm.), les lves dcouvrent le poster et les hypothses ne tardent pas fuser. Les enfants trouvent rapidement que les deux personnages se parlent. Plusieurs hypothses sont mises et, comme d’habitude, crites au tableau feutres.
Les hypothses crites : Le petit oiseau demande o il peut faire une bonne action. Il va demander quelque chose au Pre Nol. Comme d’habitude, je ferme le tableau : nous reviendrons aprs sur ces hypothses pour les valider ou non. Consignes et corrections collectives avec le TBI. 1 Descriptif rapide : Nous travaillons une fiche de phonologie autour du son [r].
Il s’agit ici de faire tout seul les exercices d’audition et de localisation effectués sur l’ardoise dans les séances précédentes. J’ai préparé sur le TBI trois écrans qui reprennent chacun des exercices de la fiche, avec sa consigne. Il s’agit d’une fonctionnalité qui permet de capturer n’importe quelle portion d’écran et de la coller dans le Notebook en tant qu’image. La fiche originale, au format PDF, est ouverte grâce à « Acrobat Reader » et les exercices capturés un par un. Après distribution de la fiche, nous reprenons les consignes. à cette époque de l’année, je les lis en reprenant les références à l’affichage collectif des consignes usuelles (entoure, souligne, colorie, écris...).
Une fois le travail terminé, nous passons à la correction collective en reprenant chaque écran. Les usages du tableau blanc interactif. Le Tbi en maternelle - une vidéo High-tech et Science. Au delà delà techno... la pédago. Vidéo sur l’utilisation du TBI en classe. Logiciels éducatifs > Accueil > Chroniques-documents. Le tableau blanc va-t-il révolutionner l'apprentissage?
Voici une question que l'on est en droit de se poser suite à une arrivée massive dans nos écoles de cette innovation technologique. Vous avez dit innovation? Cet outil en est-il vraiment une? En fait, l'aspect novateur vient de l'utilisation que l'on en fait et non pas de l'outil lui-même. Pourrait-on qualifier de novatrice une utilisation du TBI qui serait la reproduction de ce que l'on fait sur un tableau vert, la poussière en moins? Alors?
La mise en commun, la sauvegarde des traces, l'accès à de multiples ressources, l'interactivité sont autant de possibilités qu'offre le tableau blanc interactif. Il n'y a pas d'outils spécifiquement destinés qu'à l'utilisation du tableau tactile, mis à part les logiciels de créations de leçons interactives (Notebook, ActivInspire, ActivStudio, InterWrite...).
Sélectionnez le bon outil en fonction de votre intention pédagogique. -Logiciels de création de leçons interactives; Usage du TNi. L'appropriation du TBI et de la péd. 2.0 by Stéphane Côté on Prezi. Séquences vidéo sur l'utilisation du TBI à l'éducation préscolaire. Au mois de mai dernier, nous avons demandé à nos membres du RÉCIT présco, si nous pouvions aller dans les classes pour filmer des enfants en action avec le TBI.
Nous avons filmé dans quatre groupes de maternelle 5 ans de différents milieux. Caroline Savoie, École du Soleil Levant, CS des AffluentsYolande Paquette, École de Montarville, CS des PatriotesYan Cantin, École Alphonse-Pesant, CS de la Pointe-de-l'ÎleMartine Sabourin, École Jules-Vernes, CS de la Pointe-de-l'Île Notre intention, lors de cette tournée, était de diffuser des idées à réaliser avec des enfants de 5 et 6 ans sur l’utilisation du TBI.
Les enfants étaient très fiers de nous démontrer leurs habiletés. Les activités filmées se déroulent en grand groupe ou lors des périodes d’ateliers. Sur notre site, vous pouvez regarder ces séquences vidéo. « Quelques idées pour utiliser le TBI en classe ». Bonne journée! ______ :-) ______ Les TIC chez les petits, des outils pour grandir! Pascale-D.