Accéder à la plateforme Elaastic. Elaastic - Comment le numérique peut-il aider les enseignants à mettre en œuvre des évaluations formatives ? Faire apprendre grâce à Elaastic : manipulation des connaissances, argumentation écrite et confrontation avec les pairs. Démonstration de l'outil Elaastic sur le site du Numérique Éducatif. Présentation de la plateforme Elaastic par la DANE de l'académie de Nancy-Metz. L’académie de Nancy-Metz : un territoire d’expérimentation des projets de recherche et du numérique éducatif Le projet PLANETE accompagne les 21 projets de recherche en e-éducation de l’académie de Nancy-Metz, territoire à la pointe du numérique pédagogique et propice à l’expérimentation.
Ce projet vise à valoriser et mettre à disposition des enseignants et des élèves les dispositifs et applications issus des travaux de recherche, qui utilisent l’intelligence artificielle (IA), les learning analytics ou les Interfaces Homme-Machine (IHM), dans le but de favoriser la réussite de tous. Se former à la plateforme Elaastic : des tutoriels à votre disposition en version pdf ou vidéo Présentation de la plateforme Elaastic Retour d’usage d’Elaastic Que les élèves soient équipés d’ordinateurs, de tablettes ou de smartphones, une question interpelle naturellement l’enseignant qui se trouve face à ce changement : comment mettre la technologie au service des apprentissages ?
Le projet B4MATIVE! Elaastic, une plateforme développée par l'Institut de Recherche en Informatique de Toulouse. Responsable : Franck SILVESTRE La première version de la plateforme elaastic dénommée initialement Tsaap-Notes, a été conçue, implantée et utilisée dès 2013 dans le contexte de la thèse de Franck Silvestre réalisée au sein de l’équipe SIERA, dirigée par Philippe Vidal, encadrée par Julien Broisin et soutenue en novembre 2015. Elaastic est un EIAH (Environnement Informatique pour l’Apprentissage Humain) dédiée à l’orchestration de séquences d’évaluations formatives pendant les cours en face à face ou à distance.
Nos travaux de recherche portent sur la conception de systèmes technologiques permettant d’améliorer la mise en oeuvre de telles séquences pédagogiques dans le contexte d’un enseignement de masse. Positionnement de la plateforme par rapport aux plateformes existantes (locales et nationales) Elaastic appartient à une famille de plateformes en ligne permettant d’interroger une audience dans le contexte de cours ou de conférences. Le projet B4MATIVE! Site de la plateforme Elaastic. Évaluation formative augmentée avec la plateforme Elaastic : tutoriels et vidéos de présentation. L’évaluation formative à l’ère des plans numériques collège et du dispositif du Lycée 4.0 Sur l’impulsion de Christine François, DAN, un partenariat entre un laboratoire de recherche toulousain et le projet Numavenir-Ambition 21 se met en place pour l’utilisation d’une plate-forme numérique permettant l’évaluation formative augmentée. Pour stimuler l’innovation dans les pratiques, il est nécessaire d’intensifier les rapports qu’entretiennent les chercheurs et les praticiens.
En plus de maintenir et d’améliorer le dialogue entre ces derniers, il nous faut travailler ensemble autour de préoccupations communes. Cette démarche permet d’engager des travaux de recherche. Se former à la plateforme Elaastic : des tutoriels à votre disposition en version pdf ou vidéo Pour devenir expérimentateur, cliquez ici Retour à la page : Repenser l’évaluation des élèves Pour en savoir plus sur L’évaluation formative sur le site de la DANE, cliquez ici.