PAI, PPS, PAP, PPRE, quel plan, pour qui ? Demande de plan d'Accompagnement Personnalisé (P.A.P.) | Académie de Versailles. Pour qui ? Les élèves en difficultés scolaires durables ayant pour origine un ou des troubles des apprentissages mais qui sont capables d’accéder aux compétences du cycle et dont le parcours scolaire nécessite des aménagements et des adaptations de nature pédagogique afin qu’ils puissent poursuivre leur parcours scolaire dans les meilleures conditions. Quand ? Quand les besoins de l'élève ne relèvent pas d'une décision de la CDAPH Quand ni le PPRE, ni le PAI ne constituent la réponse adaptée. Circuit de la demande Sur proposition du conseil de maîtres, de classe ou à l'initiative de l'équipe pédagogique, avec l'accord des parents, du responsable légal ou de l'élève majeur Des parents, du responsable légal ou de l'élève majeur qui adressent leur demande au directeur ou chef d'établissement, lequel demande l'avis au médecin de l'éducation nationale.
Mise en place Procédure de mise en place du PAP Consulter : PAI, PPS, PAP, quel plan, pour qui ?