Objectif: Formuler des hypothèses de lecture.
Le premier contact que l'on a avec l'oeuvre à lire (et à étudier) est son titre: à partir de celui-ci, il est possible de formuler des hypothèses sur l'intrigue de la pièce.
1/. Le mot "ou" permet de relier "pour un oui" et "pour un non". Quelle est sa classe grammaticale et sa valeur?
2/. Etudiez les effets de symétrie et d'opposition qui sont ainsi créés.
3/. Cherchez, dans un dictionnaire, le sens de cette expression ("pour un oui ou pour un non"), et donnez-en des synonymes possibles.
4/. Ce titre vous semble-t-il précis ou général? Vous donne-t-il des indications quant à la pièce que vous allez lire? Comment pouvez-vous interpréter ce choix de Nathalie Sarraute?
5/. En prenant en compte les réponses aux questions précédentes, pourriez-vous dire en quoi le titre "pour un oui ou pour un non" vous paraît lié à la dispute?
6/. Ainsi, quelle(s) hypothèse(s) pourriez-vous formuler quant à l'intrigue de la pièce que vous allez lire?