1. En classe, à l'oral, envisager les significations potentielles du titre du film au regard de votre connaissance du roman.
2. Regardez les trois extraits proposés et indiquez pour chacun d'entre eux trois éléments communs avec le roman, qu'il s'agisse des péripéties ou des personnages. Indiquez ensuite trois éléments spécifiques au film.
3. En utilisant au moins trois éléments de modalisation différents, vous indiquerez dans un court paragraphe ce que vous pensez du choix du réalisateur d'avoir opté pour une adaptation fantastique du roman original.