EC1 socialisation anticipatrice et groupe de référence. Epreuve composée 1 Pour la partie 1 (Mobilisation des connaissances), il est demandé au candidat de répondre aux questions en faisant appel à ses connaissances personnelles dans le cadre de l’enseignement obligatoire. 1.Donnez un exemple de socialisation anticipatrice assurant l’intégration dans un groupede référence .Annie Ernaux est un bon exemple de socialisation anticipatrice qui permet l’intégration dansun groupe de référence.
Elle est née dans les années 40 dans une famille de petits épiciers en Normandie. on groupe d! Appartenance est donc celui des milieux populaires. EC 2 - Corrélation diplômes au sein d'un couple. EC2 - Détermination sociale du conjoint. EC2 - Les facteurs jouant sur la réussite scolaire. Ec2 diplôme et CSP. Epreuve composée 2 Pour la partie 2 (Étude d’un document), il est demandé au candidat de répondre à la question en adoptant une démarcheméthodologique rigoureuse de présentation du document, de collecte et de traitement l’information.
Après avoir présenté le document, vous analyserez la relation entre le diplôme et la catégoriesocioprofessionnelle Source : L'état de l'École : L'état de l'École : 3 indicateurs sur le système éducatif fran! AisStatisti"ues # pu$lications annuelles # numéro %&, novem$re %& (e ta$leau ) dou$le entrée est tiré de * L+état de l+cole : 3 indicateurs sur le système éducatif fran! La relation entre diplôme et (S8 est forte : plus le diplôme est élevé, plus la pro$a$ilité d+o$tenir un emploi valorisé socialement est forte0 4%5des eunes en emploi sortis de formation initiale depuis ) 4 ans ayant un diplôme supérieur sont. EC2 taux d'échec dans le supérieur. EC 2 - Les déterminants de l'emploi des cadres.
Après avoir présenté le document, vous mettrez en évidence les facteurs qui inuencent la probabilité de devenir cadre ou professions intermédiaires. Source : Ministère de l’Education Nationale, L'état de l'École : 32 indicateurs sur le système éducatif français, Statistiues ! "u#lications annuelles ! Numéro 2$, octo#re 2%&$ Ce diagramme en bâtons est issu de la dernière parution de l’Etat de l’Ecole. Caque année, le ! Inistère de l’Education "ationale publie un rapport donnant les ci#res clés du s$stème scolaire.
Cet e%trait du rapport d’octobre &'() donnela probabilité de devenir cadre ou professions intermédiaires un * (' ans après la+n de la formation initiale en fonction de critères - le diplme de l’individu, son origine sociale et son se%e. Ces variables inuencent la probabilité de devenir cadres ou /0 - 1e se%e a aussi une inuence - quel que soit le niveau de diplme, les ommes ont une probabilité plus grande de devenir cadre ou /0 que les. Un exemple de socialisation secondaire : la prison de Neuvic. Dissertation - Socialisation primaire et socialisation secondaire.