Variations volume-valeur
Le problème :
Vous avez 14 ans, votre frère 18. Pour son anniversaire, la famille lui donne une petite somme d'argent (30 000 €). Vous êtes un peu jaloux mais votre famille vous a dit : à tes 18 ans toi aussi tu auras 30 000 €, même si on t'aime moins puisque tu as abandonné la spé SES en fin de première (même si d'un point de vue esthétique ça se comprend) parce qu'on veut vous traiter de façon égale.
- 30 000 € à l'un, 30 000 € à l'autre, est-ce que c'est "égal" (expliquez) ?
- Admettons que la Banque centrale parvienne à juguler l'inflation et atteindre son objectif de 2% par an pendant 4 ans (de vos 14 à vos 18 ans) : De combien les prix augmentent-ils sur la période ? Pour vous aider, si les prix augmentent de 2%, cela signifie qu'ils sont multipliés par _____ , et si cela se reproduit pendant 4 ans , cela signifie que chaque année ils seront multipliés par _____, donc du début à la fin ça donne ______ x_______ x _____ x ______ = ______ , soit une augmentation de _______%
- Par conséquent, pour maintenir l'égalité réelle, ou en volume (vous permettre d'acheter les mêmes quantités que votre frère 4 ans plus tôt) vos parents devraient vous donner ___________________ euros.
- Au final, en valeur on dirait que vous avez reçu ___________ que votre frère, mais en volume ou en réel vous avez reçu __________.
Il ne faut donc pas confondre des évolutions en volume et des évolutions en valeur, car ces dernières ne tiennent pas compte des évolution des _____. Ici par exemple, si votre famille vous donnent _________ €, votre frère aura peut-être l'impression que vous êtes favorisé, car il est victime de l'illusion crée par l'____________. Les économistes préfèrent donc considérer des évolutions en ____________________.
Quelles ont les évolutions les plus significatives selon vous pour les économistes :
