Forum N°2 : Présentation. Forum N°2 : Programme. Conférence : Jean Baptiste Lagrange.
ATELIER 2 : Espace et géométrie : (Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères et des représentations. Programmer les déplacements d’un robot ou ceux d’un personnage sur un écran. Arnaud Frouin et Jean-Marc Niemec, Erun 56. ATELIER 3: les projets Start-up à l'école. ATELIER 4 : Mise en oeuvre d'activités avec l'espace pédagogique Moodle en Maths (François Loric) ATELIER 5 : Aborder une notion de mathématique en primaire (Jordane Vedrine)
ATELIER 7 : Création de tutoriels par les élèves (Gwendal Fraval) ATELIER 8 : Mathador et Pégase présentés par CANOPÉ. ATELIER 9 : e-Fran, projet Actif : aide à l’apprentissage de la géométrie sur tablette – Équipe IntuiDoc. Responsable du projet Actif : Éric AnquetilPartenaires principaux du projet Actif : Le porteur: GIP-FAR (Groupement d’Intérêt Public de Formation de l’Académie de Rennes)Laboratoire de l’IRISA (équipe Intuidoc),LP3C (Laboratoire de Psychologie: Cognition, Comportement et Communication)La plateforme LOUSTICL’ Académie de RennesDurée : 48 mois Le projet ACTIF (Apprentissage et Collaboration sur Tablettes, Interactions et Feedback), financé par le ministère de l’éducation Français dans le cadre de l’appel à projets e-fran. Le but d’ACTIF est d’expérimenter des outils et méthodes pédagogiques pour stimuler l’apprentissage actif et collaboratif avec des tablettes orientées stylet.
Nous nous focalisons sur l’apprentissage de la géométrie sur tablette orientée stylet pour des élèves de cycle 4. Dans ce cadre, nous avons développé IntuiGeo, un système de tutorat intelligent qui permet à l’élève de dessiner librement des figures géométriques en simulant l’approche traditionnelle papier/crayon.