Convertir un fichier avec des services en ligne. Podcast, balladodiffusion — Documentation (CDI) Guides Guide Juridique du podcast (Communauté d’universités et d’établissements d’Aquitaine) L’utilisation de podcast dans les établissements scolaires est encadrée par un ensemble de législations qu’il est nécessaire de connaître et de respecter. Ce guide aborde entre autre les questions juridiques ayant trait au droit de la propriété intellectuelle en lien avec l’utilisation du podcasting ainsi que les questions relatives au droit à l’image. Lien de téléchargement du guide : Guide pratique de la balladodiffusion (Direction générale de l’enseignement scolaire) : Outils pédagogiques Apprendre avec de nouveaux outils - baladodiffusion et enseignement : La baladodiffusion : Réflexions.
Auteurs - OpenEdition Books. ADDNB. Les herbonautes. Français. Livres audios gratuits progr français clg. Action pédagogique_BNF. Fiches pédagogiques La plupart des fiches pédagogiques sont téléchargeables sur cette page, les autres peuvent être envoyées sur simple demande à action.pedagogique@bnf.fr. Histoire(s) du livre et de l'écrit Littérature Utopie. La quête de la société idéale en Occident (en rupture de stock) Histoire Photographie La photographie en cent chefs-d'œuvre La photographie en cent chefs-d'œuvre à la Bibliothèque nationale de France Eugène Atget (en rupture de stock) Atget, une rétrospective Voyage en Orient (en rupture de stock) L'Orient : un rêve occidentalLe voyage en Orient : un « Grand Tour » initiatique La photographie humaniste, 1945-1968 (en rupture de stock) La photographie humaniste, 1945-1968 Autour d'Izis, Boubat, Brassaï, Doisneau, Ronis… Agence France-Presse, 1944-2004 (en rupture de stock) Agence France-Presse, 1944-2004 Sebastião Salgado Sebastião Salgado Capa connu et inconnu (en rupture de stock) Capa connu et inconnu La France de Raymond Depardon France 14 Histoire des arts Histoire des sciences.
France5tv. Présentation de l'auteur Édith Fuchs, normalienne et agrégée de philosophie, est professeur honoraire de philosophie en première supérieure et maître de conférence à l’Institut d’études politiques de Paris. Elle fut également, en 2011, lauréate du Prix Osiris de l’Institut de France pour son ouvrage Entre Chiens et Loups. Dérives politiques dans la pensée allemande du XXe siècle, Paris (Le Félin), 2011. H. Wolff, La promenade de Kant, 1924, lithographie. Kant-Ikonographie, Centre de Recherche Kant, Université Johannes Gutenberg de Mayence. Ainsi, la célèbre immuable discipline de ses journées : Kant n’interrompait son travail que pour une promenade journalière, toujours la même à la même heure, de sorte que le voisinage réglait, dit-on, son horloge sur le passage du philosophe. Son urbanité avec les gens du peuple n’est pas moins célèbre ; célèbre encore son fidèle valet.
Toutefois, pour croire que lire Kant est délectable, il faut se débarrasser d’une crainte. 2 Ibid, T. Actualités - Histoire des arts - Éduscol. Education.citedelamusique.fr - La Cité de la musique en ligne pour l'enseignement. MUTUALISATION_NOTICES_CELINAT. Identité numérique. L’identité numérique pour les néophytes. L’identité numérique pour les nuls… Sous ce titre quelque provocateur, Laurent Dulout (étudiant en Master 2 Documentation et systèmes d’information à l’IUFM de Pau) dresse une présentation didactique sur ce que recouvre aujourd’hui cette notion très discutée et ainsi définie par l’auteur : « l’identité numérique, c’est l’ensemble des traces que laisse un utilisateur sur Internet. » En 38 diapositives, il est ainsi passé au crible le paradigme des traces laissées sur Internet par les internautes et les mobinautes avec un leitmotiv d’attitude : utiliser l’Internet de façon responsable.
Ainsi, il est question via les outils et les plates-formes en ligne : d’affirmer sa personnalité, de « se » créer une identité professionnelle (en étant présent sur des réseaux sociaux professionnels). L’identité numérique est-elle maîtrisable ? L’identité numérique « se fait sur ce que l’on dit, mais surtout ce que l’on dit de nous ». Ressources : séquences pédagogiques et liens de référence Licence : Fiches de lectures | Jeanne-Cé pour le Master HST.
Eric Klopfer (MIT Teacher Education Program), Kurt Squire (MIT Comparative Media Studies) & Henry Jenkins (MIT Comparative Media Studies) 1. Background (contexte) La recherche scientifique se trouve changée depuis l’utilisation des ordinateurs. Plus besoin de sujets réels, on peut expérimenter virtuellement les hypothèses. Cela implique aussi un changement dans la façon d’enseigner les sciences. Les enseignants utilisent l’outil informatique et l’internet, les élèves également. De plus, pour les élèves, c’est un outil de travail très attractif. Le côté portable est très intéressant car il permet des simulation de réalité augmentée (?). 2. “environmental detectives” = simulations collectives où des groupes d’étudiants participent en même temps à une simulation basée sur, par exemple, la “Ligne de partage des eaux locale” (?) Les étudiants peuvent simuler une catastrophe naturelle afin de l’étudier. 2.1 utiliser un scénario Épidémie ayant atteint les habitants logeant près le rivière. 3. 4.
Serious games pédagogiques / éducatifs.