Générateur de QR Codes personnalisés. Usages des QR codes. QR codes et réalité augmentée. Mobile Barcode Scanning Tripled in 2011. 2011 saw a 300% growth in barcode scanning compared to 2010, and a 1000% increase over 2009, according to [download page] a report released in February 2012 by Scanbuy. In fact, Q4 2011 alone saw more scans than 2009 and 2010 combined. Mid-November through December proved a significant period of new user activation, serving as the driving force behind the more than 3 million new ScanLife users activated during the quarter, a 360% growth from Q4 2010. Scanners Skew Young, Male Data from the “Q4 2011 ScanLife Trend Report” indicates that one-third of users are aged under 25, although 25-34-year-olds are the dominant age group, accounting for 28% of all scans.
Meanwhile, the number of iPhone users increased by about 10% points from Q4 2010 to reach 39%, but still trails Android (50%). CPG Takes Top Billing In Q4, the CPG industry moved up 5 spots to take the top rank with the most scans via the ScanLife platform, which the company suggests can be seen as another indicator of mass adoption. Avec ou Sans Contact. QR-Code. NFC/RFID/QR. NFC. Sans-contact. QRCode. De QR Codes en réalité augmentée : comment faire d’une séance de physique, un vrai parcours aventure! C’est le challenge de Christophe David, enseignant au collège Bugatti de Molsheim, qui se donne comme mission de faire aimer la physique-chimie aux élèves et mieux, de leur faire apprendre, en suivant un parcours semé d’embuches…numériques ! Aujourd’hui, en cette fin d’année scolaire (tournage réalisé en juin 2017), Christophe David a préparé une séance de type « parcours linéaire » à ses élèves de 5ème pour leur faire capitaliser les acquis annuels sur le sujet de l’électricité.
Un challenge pas comme les autres pour mener à la réussite. Pour ce faire, il a fabriqué un certain nombre de « marqueurs », des QR codes que les élèves doivent flasher pour obtenir des questions ; au fur et à mesure des réponses qu’ils apportent, ils avancent dans le « jeu » pour arriver au challenge final : la réalisation, en réel, d’un circuit électrique. Le numérique, un véritable outil complémentaire dans la séance. « L’apport du numérique et notamment de la réalité augmentée aide à focaliser leur attention.