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Zaramari

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Zaramari_hiri ekologia

Zaramari es una productora de ideas que trabaja sobre el desarrollo sostenible desde una perspectiva creativa. Utilizamos la educación, la comunicación y la gestión cultural como herramientas que faciliten una transformación positiva del medioambiente

Zaramari Ecología Urbana. Blog. Photo by gorka_zaramari. Photo by gorka_zaramari. Photo by gorka_zaramari. Photo by gorka_zaramari. Photo by gorka_zaramari. Photo by gorka_zaramari. Photo by gorka_zaramari. Photo by gorka_zaramari. Photo by gorka_zaramari. Photo by gorka_zaramari. Photo by gorka_zaramari. Photo by gorka_zaramari. Photo by gorka_zaramari. Photo by gorka_zaramari. Gorka_ZARAMARI : En #bilbaocantera #nsfemprende... Proiektuak. Zaramari hiria, berrikuntza eta sormena ciudad, innovación y creatividad PLAY DAY Otxarkoaga jueves, 20 de febrero de 2014 CONVOCATORIA ABIERTA para diseñar una intervención o accion urbana que convierta la calle en una zona de juego.Seleccionaremos 5 propuestas para que puedan ser trasladadas a otros tantos espacios...

Proiektuak

Leer más... Arkitente 2.0 webgune berria Arkitente es una plataforma para acercar la arquitectura a las escuelas.Un programa para que los escolares se relacionen con la arquitectura, aprendiendo, investigando y generando contenidos sobre su... Atxuri ezagutzen Taller que realizamos con un grupo de niños y niñas de la escuela de Atxuri de Bilbao para acercarles nociones básicas sobre cultura arquitectónica y la forma en la que determina sus vidas y sus... BAT 2013 espacios híbridos para la innovación urbana miércoles, 20 de noviembre de 2013 Video-call. Miércoles, 5 de junio de 2013 IrunLab.

Miércoles, 1 de mayo de 2013 SOStenibles TV lunes, 11 de marzo de 2013 Hondakin: Trad. eusk. GREENVIA: Zaramari.

Maitedudanmusika

Grooveshark Mobile Music. Libros. Proyectos. Sarean. Eutokia. Slideshare. 2011 y la Cultura del Procomún. Sin duda el final de año es siempre un momento en el que tendemos a evaluar nuestros proyectos , a pensar nuevos objetivos…a abrir otras miras. En general en estos días los medios se llenarán de recuerdos de noticias ocurridas este año…de grandes acontecimientos que han hecho que algo importante ocurriera. 2011 será recordado como un año de cambio debido a todas las revoluciones en el mundo…No podemos negar que una de las grandes revoluciones, aunque ya haya sido gestada hace mucho tiempo, ha sido el afianzamiento de la cultura del procomún . Tal y como expresa Amador Fernández en su artículo del El País , “ Desde el crowdfunding hasta la ciencia abierta, desde el copyleft hasta las plataformas en defensa del agua, desde la Puerta del Sol hasta Zuccotti Park, una constelación amplísima de comunidades en movimiento ensayan hoy otros modos de producir, decidir y convivir.

Abiertos y colaborativos, incluyentes, acogedores y sostenibles”

Herramientas

Crowdfunding the commons. Los CuentoJuegos Digitales de Robocicla son una propuesta editorial pensada para que niños y niñas, jóvenes, padres, madres y educadores se diviertan y aprendan juntos acerca del conocimiento, el software y la cultura libres.

Crowdfunding the commons

El objetivo es desarrollar las primeras aventuras de la colección "Historias para Hijxs de Frikis", que nos hablarán de los personajes Robocicla adentrándonos en el mundo de la cultura y el conocimiento libres. Estas historias se publicarán en formato digital y se imprimirán algunos ejemplares como edición limitada. También contarán con contenidos digitales enlazados mediante realidad aumentada.

Main features. Crowdfunding the commons. Trash Alert!

Crowdfunding the commons

Es una aplicación open source para móviles Android que permitirá geolocalizar y publicar al instante, en un mapa colaborativo, las coordenadas de los vertederos ilegales que encontramos en nuestro entorno. Es una herramienta que visibiliza un tipo de contaminación medioambiental muy extendida. La aplicación aprovecha la herramienta de creación de mapas online colaborativos "Chimère".

Trash Alert! Es el eslabón clave para poder nutrir mapas eco-activistas y sensibilizar a más gente sobre esta problemática. EXPLOT TV_8.KAPITULOA/CAPITULO8. TRANSDUCTORES en el MDE11 - Vídeo evaluación del Campamento en Santa Elena. La del piso compartido, la de la habitación del hotel o la del txoko. Ricardo Antón, de ColaBoraBoraDentro de la jornada EN_LA_NEVERA En la nevera del piso compartido, varias medias docenas de huevos, cada una en su balda o una docena para todas; con la leche: tú semidesnatada, yo de soja, él no compra leche, pero de vez en cuando se toma un vaso de la que pilla; ¿Quién se ha comido el tupper de carrilleras con setas que me dio mi madre el domingo?

La del piso compartido, la de la habitación del hotel o la del txoko

En la de la habitación del hotel, todo parece demasiado caro y nunca hay nada de fundamento; alguien ha dejado un bote de Pringles a medio comer o ha rellenado las botellas de agua con agua del grifo; muchos hoteles ya han decidido incluir los productos de la nevera en el precio de la habitación o han instalado máquinas de vending en una zona común. Todo esto se hace más complejo, más rico, cuando damos el salto de la gestión de los bienes y recursos tangibles a los intangibles. Juego serio. Juego serio «Puedes descubrir más de una persona en una hora de juego que en un año de conversación» (Platón) Por Lucio Margulis y Javier Martínez Aldanondo La vida no es sueño, como decía Calderón de la Barca, la vida es juego.

Juego serio

Desde que nacemos hasta que entramos al colegio, el juego se convierte en nuestra principal y casi única estrategia de aprendizaje para adquirir competencias de alta complejidad como andar, hablar o leer. Durante el colegio, resulta imposible aguantarse las ganas de que llegue el recreo para salir a jugar con nuestros amigos. Cualquiera que haya practicado algún deporte de manera medianamente seria sabe que jugando se aprenden gran cantidad de habilidades imprescindibles en el ámbito laboral y personal que, sin embargo, la educación formal olvida sistemáticamente. Por otra parte, las organizaciones dependen de lo que hacen hoy las personas que trabajan en ellas (conocimiento) y lo que serán capaces de hacer en el futuro (aprendizaje).