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Video Tuto La QuiZiniere. Laurence Gilmant : De la réalité augmentée pour le cours de langue. D'un simple clic, un jeune collégien peut se retrouver embarqué au coeur d'un musée ou sur la grande roue de Londres. Pour avoir employé les outils de la réalité augmentée et avoir publié une brochure, Laurence Gilmant fait le point sur les apports pédagogiques de la réalité augmentée. Pour elle, étonner l'élève éveille les pratiques linguistiques. Professeure d'anglais au collège Rives du Léman d'Evian, Laurence Gilmant a déjà une longue pratique de la réalité augmentée en cours de langues.

Une pratique pionnière dont elle juge les apports très positifs. La brochure sur la réalité augmentée en cours de langues que vous publiez met en évidence des utilisations d'Aurasma. C'est quoi exactement ? Aurasma est un site qui permet d'ajouter facilement et gratuitement de la réalité augmentée sur n'importe quel support. Pour le collégien, pas besoin de se connecter et de chercher un lien. Un autre aspect intéressant c'est qu'on utilise l'outil personnel de l'élève, son smartphone. La brochure. IMG_2972. Untitled Genially. Mur des productions des écritures de nouvelles à partir d'un faits divers.

Une nouveauté :un portfolio des productions des élèves en #classeinversee @Classe_Inversee. Mon cahier des chefs d'oeuvre. Quand le prof écrit au tableau et qu'un élève parle. L'ÉLARGISSEMENT DU MONDE (XVe-XVIe siècles) Un hommage mérité à @lvighier J'espère avoir été à la hauteur...

"Tous des complôteurs !" 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

#congresFCPE Traduction en image ! Cyrano de Bergerac : le nez ou la voix ? Accueil - Le nouveau collège. 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

#ecritech7 Re(Voir) L'écriture numérique @Tricardstef @Canope_45 & Audrey Bailbé @savoirscdi. @FCahen et puis je viens de piquer l'idée de @lvighier ... C'est d'autant plus chipie ! Glups le retour de n°3 qui veut sa Moman... Fauxtographie : l'Histoire manipulée. Vous ne serez pas surpris si je vous dis que l’Homme n’a pas attendu l’existence de Photoshop pour manipuler les photographies. Superposition et suppression étaient rendues possibles à grands coups de ciseaux, gouache, encre de Chine, aérographie, etc. et ce dès 1860, comme le montre l’intégration de la tête d’Abraham Lincoln sur le corps de John Calhou, ou encore cette photographie du Général Ulysse Grant au front avec ses troupes, résultat d’un montage de 3 photographies différentes.

La photographie de droite représentant le général Ulysse Grant est le résultat d’un montage des trois photographies de gauche (prisonniers confédérés, le général Alexander Cool sur son cheval et une photographie du général Grant) Un bien précieux outil qui a fait et fait le bonheur des puissants de ce monde et dont l’utilisation à travers l’Histoire a inspiré d’intéressants projets. Au fil de ses recherches, Zhang Dali découvre un univers de propagande beaucoup plus complexe qu’il ne l’imaginait. Adobe Voice enfin dispo sur toutes les plateformes (et change de nom ! | Si c'est pas malheureux ! Les reconnaissez vous ? Qui est qui ? @jyaire @cduret @Alex_Acou @jmlebaut M Brunel C Guerin JL Velay ? #ecritech7. Décapitation - David de Verrocchio.

Titre : David Nom de l'artiste : Andrea del Verrochio Date de la composition : environ 1472-1475 Nature, support, matière : statue de marbre Dimensions : 126 cm de haut Genre : religieux Sujet : Cette statue représente un épisode biblique que l'on peut lire au chapitre 17 du premier livre de Samuel. La statue a été commandée par Pierre de Médicis, le père de Lorenzo le Magnifique, probablement suite au succès contre le complot qui menaçait de prendre sa place au pouvoir. Andrea di Cione (1435-1488) tient son surnom de son premier maître l’orfèvre Giuliano Verrocchio.

Artiste : Andrea di Cione (1435-1488) tient son surnom de son premier maître l’orfèvre Giuliano Verrocchio. D'un bronze délicat, le David de Verrocchio est au summum de la grâce et de la proportion et elle correspond aux critères de beauté de l'Antiquité : une hauteur de sept têtes pour une largeur d'épaules de deux têtes. Sa pose reste fière et élégante, ce que conservera Michel-Ange. Florence ; il est nuit Entre LORENZO Oh ! Écriture à contraintes avec réflexion sur l'écriture.#ecritech7 @bvergnes @marie34.

L'écriture numérique. L'entrée du numérique dans les apprentissages scolaires est une des manières de penser l'école d'aujourd'hui mais encore plus de demain. Le développement des technologies numériques dans tous les domaines de production de biens et de services fait peser sur le système scolaire une série d'enjeux qu'il est nécessaire de prendre en compte. Donner à chacun les habiletés nécessaires aux usages efficaces des outils, mais surtout - et c'est bien plus complexe - construire la capacité pour chaque usager de comprendre comment traiter et produire de l'information, telles doivent être nos ambitions d'enseignants et de formateurs. La présence invasive de données de toutes natures a d'ores et déjà rendu nécessaires des apprentissages méthodologiques pour les transformer en information.

Comment les professeurs documentalistes s’emparent-ils de l’écriture numérique avec leurs élèves ? Une recueil de témoignages de ces professionnels de l’éduction et de l’information tentera d’apporter une réponse. Scenarii d'apprentissage pour l'étude de la langue au cycle 3. Scenarii d'apprentissage pour un enseignement explicite de la compréhension et de l'interprétation au cycle 3. Prendre des chemins de lecture différents pour mieux partager une oeuvre. La différenciation pédagogique donne les moyens d'engager les élèves dans les apprentissages. Elle vise à renforcer les habiletés de lecture en fonction des besoins pour faire émerger un investissement personnel des élèves dans les textes lus tout en en révélant la littérarité. Présentés par François Mouttapa, IA-IPR de Lettres de l'Académie de Paris, lors des journées de formation disciplinaire consacrées à la Réforme du Collège, ces scenarii pédagogiques pour des apprentissages différenciés de la lecture littéraire vous sont ici proposés sous un format numérique fractionné pour faciliter la lecture et l'exploitation en classe.

En cliquant sur les images de la galerie ci-dessous, vous accéderez au plan interactif du document. Il vous suffira de cliquer sur les liens proposés pour accéder aux différentes parties du document. Rendre compte de lectures avec l'outil collaboratif Sway. La désencyclopédie des monstres. Les pratiques argumentatives et l’esprit critique à l’école.

L’argumentation, quotidiennement utilisée, est au cœur de nombreuses activités, privées ou professionnelles. Elle est non seulement centrale dans plusieurs domaines mais indispensable dans l’enseignement. On observe aujourd’hui une prise de conscience de l’importance de l’argumentation dans les pratiques scolaires notamment avec la mise en place de l’éducation morale et civique (EMC) qui remplace dans les programmes l’éducation à la citoyenneté depuis la rentrée 2015. Il est d’ailleurs inscrit dans le domaine 3 du socle commun de connaissances, de compétences et de culture que les démarches argumentatives sont au cœur de la formation de la personne et du citoyen pour la transmission de valeurs fondamentales et de principes inscrits dans la constitution. Cependant, la mise en place d’activités argumentatives nécessite d’identifier les relations entre argumentation et construction de savoirs.

Comment identifier ce qui a valeur d’argument dans chaque discipline ? Dossier spécial "Évaluation" dans n°202 de la revue Technologie mars-avril 2016 @reseau_canope @technologie_sti. Dossier spécial "Évaluation" dans n°202 de la revue Technologie mars-avril 2016 @reseau_canope @technologie_sti. Les aventures fantastiques de Sacré Coeur. Objectif CAP : choisir son métier - rentrée 2016. La classe de 3e, est une année importante dans la scolarité des collégiens. Au cours de l’année, ils vont faire des choix d’orientation. Le guide Objectif CAP recense toutes les informations pour intégrer en deux ans un Certificat d’aptitude professionnelle (CAP) : modalités de formation, une description des métiers et un livret détachable spécial parents. Un carnet d’adresse répertorie l’ensemble des établissements d’Ile-de-France. - N’hésitez pas à consulter le guide "Objectif CAP" avec un conseiller d'orientation-psychologue (COP).

Qu’est-ce qu’un CAP ? Le guide Objectif CAP : choisir son métier comprend une première partie qui présente les principales caractéristiques du diplôme : l’organisation des études, les principales matières, les différentes façons de préparer un CAP (à temps plein ou en apprentissage) ; les modalités d'inscription ainsi que les aides financières ; des conseils pour trouver une entreprise et signer un contrat d’apprentissage. Un CAP pour quel métier ? Métro Châtelet mon bonheur de la journée □ #Paris #jaimemonquartier. Un p'tit moment de bonheur #Paris #jadoremonquartier. Prépare le Salon Délivre. J-7 avant la #Semaine21mars contre #racisme et #antisémitisme avec + de 70 evts au musée #TousUnisContreLaHaine.

Une absence (in)justifiée. Je ne comprends pas… Je ne comprends pas et j’ai donc besoin qu’on m’explique. Qu’on m’explique pourquoi une jeune élève de notre établissement n’était pas présente à la rentrée, comme elle aurait dû l’être, parce qu’elle a 13 ans et parce qu’elle devrait passer ses journées dans son collège, et certainement pas dans sa chambre. N’est-ce pas ici l’endroit où elle est censée apprendre ? L’endroit qui – selon le socle commun des compétences – prétend former des citoyens et des citoyennes responsables ? L’endroit où toute une communauté scolaire composée de profs, de personnels de surveillance, de direction, bref, d’adultes exemplaires, est censée être unie pour montrer aux enfants que seule l’éducation permet d’affronter les obstacles de la vie ? L’endroit qui se targue d’avoir des valeurs de solidarité, de tolérance, et qui prétend lutter contre les inégalités ? L’endroit du « tou·te·s capables » ?

– « Non, mais tu ne sais pas ? Je ne comprends toujours pas. . … non merci ! Commentaires. Conférence ressources numériques @reseau_canope à @gaitelyrique @Academie_Paris #EcoleNumerique @bcocq @jmmer. Gaîté Live | La Gaîté lyrique. Conférence en live de Bertrand Cocq Canopé. Comment écrire son CV quand on a plus de 50 ans. Un texte grinçant de David Foenkinos ds @Le1hebdo sur le chômage. Intégrer le jeu en classe. Dans un article sur la ludification à l’école, l’inspection académique de la circonscription de Castelnau-le-Lez explique en quoi l’intégration du jeu en classe est pédagogiquement intéressante et pourquoi il ne suffit pas de jouer pour parler de « gamification ».

Dans ce même article, l’équipe de l’académie présente un ensemble d’outils et d’applications permettant d’intégrer la ludification au sein de l’école, que ce soit pour gérer les comportements ou les apprentissages, travailler l’histoire et la géographie, améliorer des compétences en mathématiques et sciences, ou progresser en français et en arts. La «gamification », ou ludification en français, consiste à transférer des mécanismes du jeu dans un autre domaine, particulièrement dans les situations d’apprentissage.

Pourquoi intégrer le jeu dans l’apprentissage ? Tout simplement pour augmenter la motivation et l’engagement dans la tâche des élèves. Il ne suffit pas de jouer pour parler de ludification Pour aller plus loin. Le livre numérique, l'innovation dont personne ne veut vraiment. XEnvoyer cet article par e-mail Le livre numérique, l'innovation dont personne ne veut vraiment XEnvoyer cet article par e-mailLe livre numérique, l'innovation dont personne ne veut vraiment Edition Ni les lecteurs, ni surtout les éditeurs. En France, encore moins qu'ailleurs. Verre à moitié plein ou verre à moitié vide ? Par Edouard Laugier Dans les allées du salon du Livre 2016, rebaptisé pour la première fois cette année Livre Paris, les visiteurs déambulent comme à chaque édition de tables en étagères couvertes et remplis de milliers d’ouvrages. 180 000 amateurs étaient attendus.

“Le livre demeure le premier marché culturel, largement devant la musique, le cinéma ou les jeux vidéo” Leader culturel et économique en imprimé broché ou relié, mais nain et produit de niche en numérique. Chaque année, Opinionway réalise un baromètre sur ses usages pour le compte de principaux syndicats professionnels du secteur. La digitalisation de l’amont L’exception du btob Le frein des éditeurs Mais demain ? Avec les élèves et enseignants d'#InterClass. La méthode inversée en français. ATTENTION Licence creative Commons Licence sélectionnée Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International.

Un mercredi de #partage □□ grâce au #SportScolaire avec les boxeurs @UNSSParis □ Je fais du rangement sur le mur des capsules impressionnant le travail accompli merci à tous. Élèves du lycée J.Lurçat rencontrent R. Dassie,journaliste camerounais réfugié @MDJournalistes @presstalis #spme2016. Littérature et numérique. JB. Clément @Academie_Paris se prépare pour les championnats @unss IDF #OnSeraPrêt #Ensemble ! #ASEU @yaelboublil. Formidable séance d'éducation aux médias "Dauphiné des enfants" avec les CM2 de l'École Bizanet. Merci @ledauphine. Georges Perec (2/4) : La Vie Mode d'Emploi et autres espaces pérecquiens. «Vivre c'est passer d'un espace à un autre en essayant le plus possible de ne pas se. 24 mars 1905, mort de Jules Verne. Pourquoi ses récits ont tant marqué notre imaginaire? @mustread_fr.

Attentats de Paris : l'écrivain américain James Ellroy partage ses droits d'auteur avec les victimes. 24 mars 1905, mort de Jules Verne. Pourquoi ses récits ont tant marqué notre imaginaire? Rappelons que. Héros : Raymond Kojitsky, ancien du groupe Manouchian, est décédé @le_Parisien. Héros : Raymond Kojitsky, ancien du groupe Manouchian, est décédé @le_Parisien. Les métiers de la radio | Veille autour ... Bruno Devauchelle : Le numérique et les examens.

Le numérique est-il compatible avec l'académisme scolaire ? Par @brunodev. Accord Canopé-Amazon pour initier les profs à l’auto-édition : les éditeurs scolaires inquiets. Publication des premiers documents d'accompagnement des nouveaux programmes. Programmes des concours du second degré session 2017. Nouveaux programmes : documents d'accompagnement en #français #maths #techno #EPI. Le latin est une langue vivante ! Lingua latina viva est! - Le blog de C. Bacon. Origine et composition du peuple japonais. Le site des phrases cultes en latin. Les littératures numériques pour donner du pouvoir sur le monde : une. Toute La Poésie Française. Elle était classée monument historique. Sur porte carbonisée notre lycée, on voit encore magnifiques reliefs □ L'image même d'une basse intelligence (Photo du lycée Jacques Decour dans le IXe à Paris) Derrière les dérapages racistes de l’intelligence artificielle de Microsoft, une opération organisée.

André Tricot Séminaire EMI. L’enseignement d’exploration "informatique et création numérique" @DaneStrasbourg #Netjournees @ITOPeducation. 230 000 BD à 1€ lors des 48H BD 201... 230 000 BD à 1€ lors des 48H BD 2016 ! Teacher Collaboration: When Belief Systems Collide. Éduthèque - Actualités  Corruption : Il glissait des chatons mignons dans ses copies pour attendrir les profs. Un journal indépendant, sans un gramme de publicité, qui vit par et grâce à ses lecteurs. @Le1hebdo bientôt 2 ans.

5c21 : 5 compétences clés pour le 21e siècle | coCréaTIC. #5c21 : 5 compétences clés pour le 21e siècle par @margaridaromero #coCréaTic. Les musées du monde entier dévoileront dès demain des contenus exclusifs pour la #MuseumWeek, événement né en France. Avant-critique #BD de "L'homme qui tua Lucky Luke" de Matthieu Bonhomme chez Lucky Comics. Quand les boxeurs @unss seront grands, ils pourront continuer à pratiquer la boxe française @FFSportU #AnnéeDuSport. Manuels scolaires, faites-les vous-mêmes ! What I Wish I'd Known as a New Teacher. Redirecting... Peut-on reconnaître un écrivain à sa ponctuation. Peut-on reconnaître un écrivain à sa ponctuation ? L'expérience sur Passeur de sciences. (poètes) Hervé Piekarski (Poezibao) EdukActus Mag : le palmarès 2016 des écoles maternelles. Santé mentale, dépression, bipolarité. Des analyses éclairantes pour changer notre regard et comprendre.@Le1hebdo.

Les apports de la Twictée dans ma classe… - Travaux pratiques : l’Education nationale interdit la dissection des profs de SVT. Une police géographique. Storyfication [#1] - Nous sommes tous des créateurs.