Histoire

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Dans un premier temps, les élèves sont amenés à réinvestir des connaissances (histoire, éducation civique...) pour les hiérarchiser et classer dans un tableau qui reprend chacun des thèmes (politique, économique, social et culturel). http://www.pedagogie.ac-nantes.fr/1307604697985/0/fiche___ressourcepedagogique/&RH=1160766403250

Espace Pédagogique : histoire-géographie-citoyenneté - les fondations d’une France nouvelle pendant la Révolution et l’Empire

Nous avons vu que les hommes du Moyen Age avaient consacré beaucoup de travail, d'énergie et de ressources pour construire de belles églises. http://mylene.lallement.pagesperso-orange.fr/espace_pedagogique/5e/01-hist/04-Eglise/ex-Conques.html

Les pages HG d'André Cotte - Espace de Mme Lallement

Brevet 2010 : Histoire-Géographie

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2010/bb_2010_brevet_histgeo.aspx A noter cette année une nouveauté : « L'enseignement de l'histoire des arts étant devenu obligatoire depuis la rentrée 2009, les élèves qui le souhaitent peuvent demander à présenter l'oral d'histoire des arts à la session 2010 du DNB, au titre d'un enseignement optionnel : seuls les points au-dessus de 10 sur 20 sont pris en compte au coefficient 1.
Revues d'histoire

atlas historiques