Français - Français cycle 3 - Écouter pour comprendre à l'oral. Quand on pense à l'écoute en classe, on pense d'abord au message oral qu'il est fondamental de comprendre : la parole de l'enseignant.
L'analyse de cette parole complexe, qu'il faut aider l'élève à décrypter, doit lui faire prendre conscience des implicites qu'elle véhicule et des différents types d'informations qu'elle transmet. Plus fondamentalement, ce qui est à construire c'est la dimension cognitive de l'écoute (de l'enseignant, des élèves) : écouter qui et quoi, pour en faire quoi, écouter pour coopérer et construire des significations partagées. Apprendre l'écoute, c'est aussi apprendre à respecter les règles de circulation de la parole dans un groupe : ne pas couper la parole et attendre son tour, partager le temps. Écouter pour comprendre et s'exprimer CM1-CM2 (+ CD-Rom/Téléchargement) Un matériel pédagogique prêt à l’emploi qui permet de développer les compétences fondamentales pour la maitrise de la langue en CM1-CM2.
L’oral est un mode de communication dont les élèves doivent apprendre à maitriser les codes. Cet ouvrage propose aux enseignants de CM1 et de CM2 36 textes à écouter, accompagnés de fiches activités. L’objectif est de développer les compétences d’écoute, de mémorisation, d’analyse et de langage sur des types de textes variés : narratif, argumentatif, prescriptif, informatif et descriptif.
Une progression est proposée au sein de chaque type d’écrit. À raison d’une séance par semaine, l’écoute des textes et la réalisation des activités entrainent les élèves, de manière ludique mais rigoureuse, à développer les capacités indispensables à la réussite scolaire :