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Education aux médias et à l'information

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Parcours EMI. Parcours EMI. Le circuit de l'info / AFP. Décodex: vérification de sources d'informations, pages Facebook et chaînes YouTube. Écriture journalistique2016 conseils. Les règles d'écriture journalistique - CLEMI DIJON.

Fiches pédagogiques. D’un examen plus attentif, les élèves dégageront les stéréotypes associés aux garçons et aux filles.

Fiches pédagogiques

Ils s’appuieront particulièrement sur l’observation :• des corps : comment les uns et les autres sont-ils cadrés, mis en valeur par l’éclairage, les vêtements, le décor, etc. ? Les élèves s’efforceront à chaque fois de qualifier leur objet d’analyse : un corps banal, élancé, lisse, sexy, viril, etc. ;• des attitudes générales : quelles sont les valeurs associées aux femmes et celles associées aux hommes ? Fiches pédagogiques - Ressources pour la classe. Fiches pédagogiques - Ressources pour la classe. La Fabrique de l'information. Dans le journal de 13 Heures de France 2 du lundi 14 mars 2016, Elise Lucet présente une série d'informations : "Terrorisme.

La Fabrique de l'information

La Côte d'Ivoire prise pour cible", "Loi Travail. Nouvelle version", "Démarchage. En finir avec le harcèlement", "Fromager. Un métier au goût du jour",… Selon le dictionnaire de l'Académie française, les médias d'information ont pour mission "de porter des nouvelles à la connaissance du public, de faire part des événements, des faits marquants de l'actualité. " Le circuit de l'information Concrètement, lorsqu’un fait a lieu, le journaliste est averti par des sources. Dans le cas de nouvelles prévues à l'agenda, les services de communication des institutions, des entreprises, des associations,… convoquent des conférences de presse, font part de leurs avis par des communiqués diffusés sur les fils de réseaux sociaux ou sur des sites officiels par exemple.

Panorama de la presse d'actualité jeunesse. A l’occasion de la sortie du p’tit Libé et en attendant la nouvelle édition du salon du livre et de la presse de Montreuil, il nous semble opportun de faire un tour d’horizon de la presse d’actualité jeunesse Presse papier Presse quotidienne : Le petit quotidien, pour les 6-10 ans, paraît six jours par semaine (lundi au samedi).

Panorama de la presse d'actualité jeunesse

Mon quotidien, pour les 10-14 ans, paraît six jours par semaine (lundi au samedi). L’actu, pour les adolescents dès 13 ans, paraît six jours par semaine (lundi au samedi). Visiter des médias - Modules vidéos - CLEMI TV. L’élaboration d’un journal par l’équipe de la rédaction - Play Bac Presse - CLEMI TV. Education aux médias et à l'information dans les nouveaux programmes, un parcours dès l'école primaire ! by raphael heredia on Prezi. Ressources - Déconstruire la désinformation et les théories conspirationnistes. Éducation aux médias et à l'information. Éducation aux médias et à l'information. Travailler en mode collaboratif : 200 fiches pratiques et méthodologiques. MultiBaO est une nouvelle multi-boite à outils consacrée à l’organisation en collectif et à la gestion de projets.

Ses initiateurs, un collectif non formel composé de membres de plusieurs associations et universités propose – sous licences Creative Commons – des ressources pour les animateurs de réseaux/groupes sous la forme de fiches outils et méthodes. Chacun est invité à contribuer à l’amélioration et à l’écriture de nouvelles fiches. Le site « éducation et médias » devient « Clés de l’audiovisuel » : pourquoi ? / Présentation / Accueil. Le CSA a souhaité faire évoluer le site « éducation et médias » afin de s’adresser encore plus largement à tous les publics pour donner des clés de compréhension de ce que donnent à voir et à entendre les médias audiovisuels.

Le site « éducation et médias » devient « Clés de l’audiovisuel » : pourquoi ? / Présentation / Accueil

La compréhension des médias est en effet un enjeu majeur pour tous les citoyens dans une perspective d’une meilleure cohésion sociale. Dorénavant, chaque mois, le site donnera des éléments de réponse à une question en lien avec l’actualité des médias audiovisuels que ce soit au niveau des programmes, de la réglementation ou encore pour expliquer une décision prise par le Conseil supérieur de l’audiovisuel. Il s’agira, par exemple, d'expliquer la façon de traiter l'information (pourquoi ne voit-on pas toutes les images qui ont été filmées ?

Textes de la rentrée 2015. Focus sur l'EMI. Comme chaque année des textes officiels encadrent les nouveautés de la rentrée 2015 : objectifs, enseignements, programmes, obligations de service.

Textes de la rentrée 2015. Focus sur l'EMI

En attendant la réforme du collège qui sera effective à la rentrée 2016, signalons l’entrée en vigueur du nouveau programme de l’école maternelle. La rentrée 2015 Circulaire de rentrée 2015 BO 23 du 4 juin 2015. Le-document.png (PNG Image, 811 × 571 pixels) EMI - Séquence 1 - séance 1 : Découverte du CDI + du Professeur-documentaliste + Charte informatique. Les cours d'EMI ( j'ai décidé de remplacé IRD par EMI) ont repris au collège.

EMI - Séquence 1 - séance 1 : Découverte du CDI + du Professeur-documentaliste + Charte informatique

Nouvel établissement, nouveaux élèves et nouvelle première séance pour présenter le CDI. Cette année, j'ai décidé que je me lancerai tout de suite dans le bain, sans parler du prêt, des horaires ou du plan du CDI car j'ai constaté que les élèves me le demandaient naturellement. Sinon, j'en parle au fil du cours, mais je ne fais rien noter. Ma première séance se déroule en trois temps : - 1/ A quoi sert le CDI ? Pour les points 1 et 2 je me suis beaucoup inspirée du travail de Doc à Bord, car j'avais bien aimé cette idée de faire réfléchir aux élèves autour de mots.

E.M.I 6ème -Séquence 1, séance 1- LE C.D.I et le professeur-documentaliste. Cette séance inaugure le cycle d’EMI pour les 6ème.

E.M.I 6ème -Séquence 1, séance 1- LE C.D.I et le professeur-documentaliste

J’en profite donc pour leur distribuer la progression prévue. Ce document est à faire signer par les parents et par l’élève lui-même, et ouvre le porte-vue dédié. J’avais dit l’an passé la frustration que je ressens chaque année en menant la séance de présentation du CDI. Du coup cette année, pas de quiz. Les horaires sont affichés sur la porte, disponibles sur l’ENT. Déroulement de la séance: Dans un premier temps, nous lisons ensemble la progression. Voici deux exemples de nuages de tags réalisés par mes élèves. E.M.I 6ème -Séquence 1, séance 1- LE C.D.I et le professeur-documentaliste. Image-1.png (PNG Image, 446 × 541 pixels)