Korta nätkurser för lärare. Öppna läromedel – Läromedelsprojektet för alla av alla. Nu är projektet “Öppna läromedel” igång för alla som vill vara med och skapa fria läromedel för grundskolan och gymnasiet.
Dessa läromedel ska inte ses som färdigställda och förpaketerade på det sätt vi är vana att se traditionella läromedel. Vem som helst (lärare, elever, forskare, lärarstudenter) kan vara med och skapa dessa läromedel och vi tänkte ta möjligheten här att berätta mer om vad det hela handlar om. Detta har hänt En fredagkväll satt Kristian Niemi och läste igenom studentuppsatser. Boktips sommaren 2014. Tänk om alla lärare i Sverige skulle läsa en eller flera av nedanstående böcker i sommar.
Vilket uppsving det skulle ge till de pedagogiska diskussionerna nästa läsår! Välj ut minst en bok som du själv läser i sommar och skicka vidare förslagen till dina kollegor så blir nästa läsår ännu bättre! Jag har inte läst alla böckerna själv, men jag har läst en del och de andra är sådana som jag vill läsa. John Hattie Synligt lärande för lärare Boken är en uppföljare till Synligt lärande där John sammanställde den största metaforskning inom pedagogik som någonsin gjorts.
Kritiska perspektiv på läromedel. Jag skulle vilja utveckla några av mina tankar till vilken roll ett öppet läromedelsprojekt kan ha.
Vid en första anblick så ser vi, eller jag i alla fall, både praktiska och ekonomiska fördelar för skolornas och lärarnas verksamheter. Det är praktiskt att med ett klick hitta det aktuella läromedlet och att alla elever har åtkomst utan inloggning och kan också skapa egna tillgängliga pdf-filer om så önskas. Det är också praktiskt för en skolas verksamhet att ha tillgängliga lärresurser helt kostnadsfritt, och till och med fritt från reklam och utan att behöva betala med information om sin egen internetanvändning (allt detta gäller för plattformen Wikibooks). Tillgängligt och gratis, viktiga egenskaper för den fria kunskapen. Tema Läromedel. Läromedel.