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[RÉCIT en adaptation scolaire] Aides à l'écriture et évaluation
Accéder aux informations sur Les aides à l’écriture Un outil essentiel pour l’élève en trouble d’apprentissage L’autorisation donnée à l’élève en trouble d’apprentissage d’utiliser une aide à l’écriture pour réaliser ses examens s’appuie sur le caractère essentiel de l’outil compte tenu de son incapacité ou de sa difficulté marquée persistante à réaliser une tâche d’écriture ou de lecture L’utilisation de cet outil ne vise donc pas à lui fournir un avantage par rapport aux autres élèves de son âge, mais plutôt à compenser sa situation de handicap sur le plan de l’écriture en vue de normaliser sa situation à l’égard des élèves de son groupe d’âge.
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