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Formation continue /e-learning

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On m’a demandé à plusieurs reprises si l’on apprenait mieux avec le numérique. Ma position est assez claire à ce sujet : le numérique ne fait pas mieux apprendre par principe, par contre, il permet de créer des situations d’apprentissages riches, qui elles, permettent de développer des apprentissages en profondeur. Voyons donc quelques éléments de réflexion à ce sujet. Développer et valoriser des offres de formations innovantes avec le... Former avec le numérique. Blog de t@d: Places et mobilité des tuteurs dans un digital learning. Le tuteur à distance est un accompagnateur, c’est-à-dire qu’il va avec l’apprenant.

Blog de t@d: Places et mobilité des tuteurs dans un digital learning

Lors de ce cheminement, le tuteur peut se placer de différentes manières par rapport à l’apprenant, à côté, à distance, devant, derrière, au-dessus, au-dessous. Durant son accompagnement, et en fonction des besoins de l’apprenant, ses places relatives à celles des apprenants varient. Digital learning : comment s’y mettre ? How to Create an Online Course in 6 Easy Steps. You Got This: Easy Video Creation Tools for Online Courses. Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace ! – Formation 3.0. Comment concevoir une formation à distance via Internet ?

Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace ! – Formation 3.0

Voici une méthode efficace en 4 étapes : analyse, développement, implémentation et évaluation. Cours gratuit pour les enseignants. Créez votre cours en ligne - SPOC - e-learning - Spoc en stock. Comment devenir Enseignant ou Formateur en ligne ? A la fin de cette formation, vous aurezDES RESULTATS GARANTIS POUR VOUS ET LES PARTICIPANTS DE VOS FORMATIONSVous serez capable de créer vos propres formations en lignedes formations de qualité qui changeront la vie de vos apprenants Offrez la même qualité en ligne qu'en présentiel Vous vous souciez de la qualité de vos formations.Vous voulez apporter le maximum à vos apprenants.Vous désirez offrir la même qualité en ligne qu'en présentiel. Assurer le même suivi. C'est possible ! 13 erreurs mortelles en e-learning et comment les éviter – Formation 3.0.

Chaque activité humaine recèle ses pièges et ses illusions.

13 erreurs mortelles en e-learning et comment les éviter – Formation 3.0

L’e-learning n’échappe pas à la règle. Voici donc 13 erreurs mortelles en e-learning et surtout, comment faire pour les éviter. La vague des MOOC a remis la formation à distance et l’e-learning en particulier au goût du jour. Moodle. Moodle sait tout faire Moodle est un LMS (Learning Management System), c’est-à-dire une plateforme où les formateurs peuvent déposer du contenu pédagogique et des exercices, pour que les apprenants les consultent, développent de nouvelles compétences et se testent.

Moodle

Moodle propose des solutions qui répondent aux problématiques du e-learning et même de la formation en général. Au niveau du contenu, premièrement : on peut présenter le contenu pédagogique sous forme de texte, de fichiers téléchargeables (tous les types sont supportés), de lien vers un site externe ou encore de vidéo en ligne, etc. A notre connaissance, il n’existe pas de support numérique qui ne soit pas intégrable dans Moodle. Ensuite, concernant les examens et les diplômes (appelés badges) qui valident la réussite d’un module, l’outil propose les très classiques QCM, sondages, questions ouvertes, etc. La vitrine de vos formations Mais avez-vous besoin de tout ça ? 3 outils en ligne pour créer des leçons en vidéo. Les leçons en vidéo sont un des leviers de la classe inversée.

3 outils en ligne pour créer des leçons en vidéo

Les leçons en vidéo ou screencasts en anglais offrent de nombreux avantages. Les apprenants peuvent les consulter à tout moment et de partout autant de fois que nécessaire. Créer une leçon en vidéo et la mettre à disposition de ses élèves n’est pas si compliqué qu’il ne parait. Pédagogie : Comment le schéma favorise-t-il l'apprentissage ? Le guide ultime du graphisme e-learning. Produire un module e-learning, étape par étape. Si vous démarrez dans le e-learning, vous cherchez sans doute un processus simple pour produire des modules.

Produire un module e-learning, étape par étape

La réalité est que chacun suit sa propre méthode et qu’en fonction des paramètres du projet (son ampleur, le budget qui lui est alloué, le temps que vous avez à y consacrer et le nombre d’acteurs impliqués, par exemple) le processus peut varier. Je vous propose ci-après un processus qui fonctionne bien pour moi, et qui peut être facilement adapté à vos besoins. Étape 1 : discussion avec le client. Produire un module e-learning, étape par étape. eLearning Course Evaluation: The Ultimate Guide For eLearning Professionals.

You have spent a great deal of time and money while developing your eLearning course.

eLearning Course Evaluation: The Ultimate Guide For eLearning Professionals

But how can you know if it is effective? eLearning course evaluation allows you to assess the effectiveness of your eLearning deliverable and to keep improving it in order to offer your learners a powerful and memorable eLearning experience. Des modules e-learning avec ou sans voix-off : comment choisir. Durant la phase de conception d’un projet de modules e-learning, nous nous posons de nombreuses questions.

Des modules e-learning avec ou sans voix-off : comment choisir

Parmi toutes ces questions, celle de la voix-off revient régulièrement : quel type de son utiliser ? Quelle place leur donner ? Estimer le coût de la création de modules elearning. Aujourd’hui, un article traitant de la création de modules elearning, et, plus particulièrement, de l’estimation du coût d’un tel projet.

Estimer le coût de la création de modules elearning

Proposer une estimation de tarif précise pour une prestation d’ingénierie pédagogique et/ou de médiatisation d’un storyboard n’est pas une tâche facile. En effet, de nombreux paramètres entrent en compte : voix-off, niveau d’interactivité, création d’un template pour le module, recherche ou non de visuels (à ce propos voir cet article sur la recherche de contenus libre de droit)… Je voulais donc partager ici quelques méthodes et conseils issus de mon expérience personnelle. 5 types de dispositifs en FOAD. Formateur scénariste, apprenant producteur. Scénariser.

Formateur scénariste, apprenant producteur

Le verbe est apparu de façon récurrente lors des passionnantes rencontres du FFFOD (association professionnelle pour la promotion de la formation ouverte et à distance), en novembre dernier. Scénariser pour faire entrer le participant dans une expérience, jouer sur la surprise, la curiosité, intégrer les ressorts du jeu … Est-ce parce que, dans le même temps, j’ai suivi le MOOC des Gobelins « Réaliser des vidéos pros avec son smartphone », dont les participants ne tarissent pas d’éloge ?

Je me dis qu’un bon scénario, c’est une bonne histoire, avec des personnages porteurs de désir, confrontés à des obstacles, poussés à l’action. Mais qui sont les héros de nos scénarios pédagogiques ? Film, shutterstock Itinéraire, déroulé, scénario… Tout nouveau formateur apprend à formuler des objectifs pédagogiques, et à synthétiser dans un document l’enchaînement des activités d’apprentissage. Devenez formateur – formatrice en e-learning avec ce SPOC.

Notre SPOC « Formez en ligne » démarre ce 4 janvier 2016. Une occasion de revenir sur le programme de cette formation de formateur / formatrice en e-learning. Optimiser la communication d’une association sur Internet : 14 guides pratiques. Le plein de fiches pratiques et guides pour optimiser sa communication sur Internet. C’est ce que propose Animafac, association nationale qui accompagne les étudiants dans la réalisation de leurs projets associatifs.

Parce que la réussite d’un projet de communication sur le Web est d’abord une question de méthodologie, d’organisation, d’actions concrètes et de bonnes pratiques, Animafac a réalisé et mis en ligne un ensemble de dossiers en libre téléchargement ou en libre consultation avec des exemples et de nombreux conseils. Ces guides et fiches pratiques peuvent être mis à profit pour des acteurs associatifs qui ont besoin de structurer et d’améliorer leur communication sur le Web. Fiches pratiques Guides pratiques Booster la communication de son association (64 pages) Comment concevoir un cours en ligne ? Voici une méthode efficace ! Les lundis TICE » Blog Archive » « Pour la formation continue, croire au 100% présentiel est une erreur complète et une hérésie économique »