La scénarisation pédagogique (with image) · thot. Educavox.fr. Créer en 2 à 3 heures un scénario pédagogique interactif et/ou QCM, sortie Web, Pdf, Ppt. Construire une carte heuristique. De l’information à la connaissance utile s’approprier le Mindmapping une démarche innovante. Je souhaitais vous faire partager une expérience très enrichissante que j’ai vécu lors d’une formation avec l’école Française de l’heuristique de Paris. Pendant ce stage de deux jours intitulé « Organisez vos idées avec le Mindmapping » Frédéric Le Bihan nous à fait découvrir une démarche très innovante et ludique « la carte heuristique ». Suite à ce stage j’ai mis en application cette méthode dans le cadre de ma vie professionnelle pour notamment développer des supports de formation et scénariis pédagogiques.
J’ai décidé de vous livrer sous forme heuristique les fondamentaux qui vous permettront de réaliser vos propres cartes mentales sur papier. Cette ressource a été réalisée avec l’outil en ligne Mindmeister que vous pouvez consulter ci-dessous. Accès à la carte : Bonne consultation. Olivier Legrand. Organisez votre dispositif de formation avec le mindmapping. Dans le cadre de mon activité j’ai eu la responsabilité de mettre en oeuvre divers processus de formations (le PIM Passeport Internet et Multimédia, le travail collaboratif avec les méthodes et outils web 2.0)°. Pour concevoir l’architecture de ces dispositifs je me suis appuyé sur une méthode d’ingénierie jumelée avec la carte heuristique. En utilisant la technique du Mindmapping pour cartographier le dispositif d’action j’ai gagné du temps notamment dans la recherche et la formulation de nouvelles idées.
La carte m’a fait gagné en efficacité dans l’analyse des besoins, la rédaction et la gestion des contenus (objectifs de formation, les évaluations, le public cible, la stratégie pédagogique etc. …). De plus lorsque vous présentez le dispositif à votre client, la carte facilite la compréhension et permet d’avoir une vision globale du projet.
La carte mentale est un réel atout et un outil puissant et innovant au service de la pédagogie du formateur. Des logiciels libres et gratuits pour l’Education. J’ai développé une carte mentale qui mutualise 100 logiciels libres et gratuits à destination des enseignants, des formateurs et des animateurs multimédia. Cette ressource est une aide précieuse notamment pour ceux qui sont en quête de logiciels dans le cadre de leur pratique pédagogique mais aussi pour faire découvrir des outils opensource à leur public. Lien de la ressource : Sa Composition Cette ressource est structurée en 8 thématiques ( bureautique, multimédia, gestion de cours, sécurité, utilitaires, outils éducatifs, création et internet).
Dans chaque thématique des logiciels libres avec une documentation qui vous permettra de les utiliser au mieux. J’attire votre attention sur la thématique » outils éducatifs » qui reste à construire, je compte sur votre participation pour la rendre plus exhaustive. Elle est collaborative On peut la télécharger sur Mindmeister On peut la télécharger depuis cet article. Organisez votre scénario pédagogique avec le mindmapping. Un petit rappel : Le mindmapping ou la carte heuristique est une méthode très créative pour structurer l’information et ses idées. Si vous adoptez cette méthode pour gérer votre ingénierie pédagogique vous prendrez conscience que la carte mentale peut réellement optimiser la construction et la scénarisation de vos séquences de formation. Pour vous en convaincre j’ai créé une map qui vous permettra de gérer votre ingénierie.
Vous trouverez ci-dessous une vidéo de démonstration et à la fin de cet article le lien pour télécharger la carte au format Mindmanager. Les chapitres qui suivent vous guideront dans l’exploitation de cette carte Présentation de l’organisation de la carte Au centre de la carte on retrouve l’objectif global du module ou la compétence à acquérir par exemple “développer une stratégie de vieille sur internet”. Les séquences Les premiers sujets sont dédiés à la scénarisation de vos séquences et nous prendrons comme exemple ce module qui contient 7 séquences. DI_Guide_Pratique_scenario_pedagogique.pdf. Mind Mapping Archives. 5 innovations pédagogiques à l'école | Sydologie – toute l'innovation pédagogique ! Dans la lignée de la classe inversée, de nouvelles pratiques pédagogiques tendent à se développer. En voici cinq ! Bring your own device (Apporte ton propre appareil en cours) Depuis la proposition de François Hollande qui visait à installer des tablettes dans les établissements scolaires, les objets technologiques ne sont plus aussi prohibés qu’avant.
Mieux encore, ils sont voués à accompagner les élèves dans leur processus d’apprentissage à partir de supports proposés par le professeur. On peut très bien imaginer des exercices numériques comme la projection de diapositives avec des quiz et la possibilité de répondre directement sur tablette, ou encore la consultation de manuels scolaires via des applications de réalité augmentée telles qu’Aurasma.Voir aussi : Le BYOD : Késako ? Source de l’image Apprentissage événementiel et construction Apprendre par la narration Faire écrire les apprenants est une technique d’application des connaissances.
Source de l’image L’évaluation dynamique. Nooot. Le plus simple des carnets de notes collaboratifs. Nooot est un traitement de texte collaboratif. C’est sans doute le carnet de notes collaboratif le plus simple que je connaisse. Nooot n’a de compliqué que son nom. Mettre 3 “o”, il fallait oser. Essayez de ne pas l’oublier. Nooot ne vous demande pas de vous inscrire pour utiliser ce petit utilitaire. L’url unique sera aussi importante pour partager votre note avec une ou plusieurs personnes. Nooot permet d’écrire une note à plusieurs en temps réel.
Il manque évidemment à Nooot toutes les options présentes dans les outils classiques comme par exemple de pouvoir identifier l’auteur des modifications ou encore la possibilité d’exporter en plusieurs formats. Nooot ne dit pas si la longueur d’une note est limitée, cela ne semble pas être le cas. Lien: Nooot. Popplet. RealTimeBoard. Plan de travail collaboratif. RealTimeBoard est un tableau d’affichage collaboratif pour travailler en groupe autour de fichiers d’images. RealTimeBoard se présente dans une interface trés web2 et colorée sous la forme d’un tableau blanc virtuel. Vous allez pouvoir y déposer des images ou des fichiers texte et ls partager facilement. Vous pouvez aussi et surtout inviter des membres d’une équipe à venir compléter un tableau avec leurs fichiers ou leurs commentaires.
Les fonction de collaboration sont bien intégrées dans RealTimeBoard. Tout y est de ce point de vue là assez intuitif. RealTimeBoard vous fournit une boite à outils pour annoter, dessiner, ou commenter vos images assez classique. Des fonctions collaboratives bien pensées. Le service prend tout son intérêt dans les fonctions collaboratives qu’il propose. Une des fonctions originales de RealTimeBoard est la possibilité offerte de travailler à plusieurs sur une présentation.
@psyscolaire : Tableaux récapitulatifs décrivant la dysgraphie, la dyspraxie, la dyscalculie et la dyslexie. Le générateur de certificats BRAVO. Dyslexie et dysorthographie.
Trouble spécifique d'apprentissage de la lecture et de l'écriture Comment définir ce trouble? Dans la population en général, on établit rapidement une adéquation entre toutes difficultés de lecture et d'écriture à la dyslexie-dysorthographie. Mais, ce n'est pas le cas. Pour les experts, il s'agit plutôt d'observer certains déficits cognitifs qui lui sont associés : la conscience phonologique, la dénomination rapide et le codage phonologique en mémoire de travail. Pourquoi associer la dyslexie et la dysorthographie? Les déficits cognitifs à l'origine du trouble se manifestent autant en lecture qu'en écriture.
Qu'est-ce que la dyslexie-dysorthographie? C'est un trouble d'origine neurologique qui entraîne des difficultés importantes à lire et à écrire les mots avec exactitude et fluidité. Quelles sont les principales manifestations? Au cours des premiers apprentissages Dans la poursuite des apprentissages Attention : Quels sont les impacts possibles?
• Évite les tâches de lecture et d’écriture. Bibapps. 10 outils qui vous aideront à vous passer du papier ! Vous en avez assez de chercher dans tous vos papier « le » document dont vous avez besoin ? Vous êtes déprimé quand vous regardez vos armoires qui débordent de classeurs remplis de papiers stagnants non identifiés ? Vous êtes fatigué de jouer à l’archéologue des piles de papier ? Rassurez-vous, il existe des outils bien utiles pour vous débarrasser durablement de tout ce papier qui pollue votre vie ! Hop! Liste Hop! Liste a pour vocation de faciliter la corvée des courses en rendant vos listes collaboratives : vous pouvez en effet les partager facilement avec vos proches. Evernote Evernote est un basique pour utiliser moins de papier. One Note One Note dispose de fonctionnalités relativement similaires à Evernote mais a pour différence de s’intégrer dans un environnement Microsoft Office.
TickTick (GTasks) TickTick (Gtasks) vous permet d’accéder facilement à votre liste de tâches Google depuis votre mobile. CamCard City Maps 2GO Fidall Pocket Flipboard Google Drive. - Lettres et Cartes Heuristiques. Dec 15 Je me mets doucement à jour au niveau de mes lectures en retard, et parmi les ouvrages que je viens de finir il y a l’avant dernier de Xavier Delengaigne, Organisez votre temps avec le Mind Mapping. Comme à son habitude, l’auteur nous propose un livre efficace, pratique et concret ; joliment illustré par l’incontournable Luis Garcia, il se décompose en 10 chapitres : 1 Le mind mapping à votre secours ! 2 Se fixer des objectifs (et les tenir !) 3 Piloter ses activités annuelles à l’aide d’un cockpit 4 Découper ses actions 5 Piloter son quotidien 6 Optimiser son temps grâce à un logiciel 7 Inspirez-vous de Toyota : créer votre Kanban 8 Rédiger des procédures graphiques 9 Mieux gérer son stress 10 Harmoniser sa vie personnelle et professionnelle Le tout est accompagné d’un cahier central de cartes en couleurs, comme celle-ci : Le style est clair, les conseils donnés sont directement applicables, et au-delà du mind mapping, l’auteur nous présente d’autres techniques, comme le Kanban.
Dec 08 Dec 07. Feuilletage.pdf. Agenda personnalisé pour les profs. Collaborer pour apprendre et enseigner by Bruno PARMENTIER on Prezi. - Timer - logiciels pédagogiques. Évaluation scolaire : rétablir la confiance. Les évaluations des apprentissages et les mesures qui sont prises pour que ceux qui n'ont pas obtenu de résultats satisfaisants progressent peuvent créer des ravages, comme nous le rapportions voici très peu de temps. La notation est unanimement reconnue comme un système peu fiable et injuste, tout comme le fait d'évaluer quasi-exclusivement des connaissances plutot que des compétences, sans que l'élève participe à la définition de ses objectifs d'apprentissage. Et pourtant, on continue comme si de rien n'était.
En France, le problème est d'autant plus grave que les professeurs sont affectés depuis de nombreuses années par une terrible maladie. Nous vous en avions parlé brièvement il y a 2 ans, mais le sujet a refait surface ces derniers mois. Trop de bonnes notes ? La constante macabre a été, depuis les dénonciations de monsieur Antibi, reconnue par la majorité des syndicats d'enseignants publics ou privés. Rétablir la confiance envers les évaluations L'EPCC a de multiples avantages. Travailler en groupe - Les Amphis de France 5. Travailler en groupe Quoi de plus naturel que de se regrouper dans le but de résoudre un problème ?
Cependant, le travail de groupe se heurte souvent aux individualités. Cela nécessite d'être à l'écoute des autres pour passer d'une vision incomplète à une analyse objective du problème. L'analyse et la résolution du problème consistent en sept points regroupés de la manière suivante : - SAVOIR : choix et analyse du problème, définition des objectifs en consensus - POUVOIR : trouver des solutions et en choisir une en consensus - VOULOIR : mettre en oeuvre les décisions, suivre et contrôler les résultats, atteindre le but fixé.
Cette démarche nécessite des attitudes spécifiques et la mise en oeuvre d'outils. Voir l'ensemble des programmes de la collection "des méthodes pour apprendre" : La gestion du temps Générique Emission conçue et préparée par Régine Acquier, Université de Montpellier 1. QR codes. J’ai toujours été convaincue qu’on apprend mieux en s’amusant. Nos élèves, quel que soit leur âge, adorent jouer et passent souvent des heures sur leur console de jeux ou leur tablette. Rien de plus logique puisque, lorsque l’on joue, notre cerveau secrète une substance qui provoque un plaisir intense: la dopamine. A l’heure où il est parfois difficile de motiver nos chères têtes blondes, l’idée de faire entrer les "serious games" dans nos salles de classe pourrait bien donc faire la différence!
Si vos élèves sont équipées de tablettes, vous pouvez créer en quelques clics des jeux pour les aider dans leur révision. Voici le site: Les plus: - pas besoin d’inscription pour vos élèves: une fois le jeu créé, le site génère un QR code que vos élèves peuvent scanner avec leur tablette. - interface de création très intuitive et rapide: vos élèves peuvent même créer des jeux pour les autres classes! - Accès à des jeux déjà créés grâce à une recherche par matière. Outil - la fleur de Lotus. Comme vous le savez, j’adore essayer de nouveaux jeux ou nouvelle techniques de facilitation (d’ailleurs j’en profite pour remercier au passage les victimes de mes diffèrentes expérimentations J’ai reçu un excellent feedback (merci Eric, Laurent, Pierre…) pour Brainwritting 635, élément désormais incontournable de notre petit kit de facilitateur; je vous propose aujourd’hui de découvrir puis d’essayer la FLEUR DE LOTUS !
« Lotus Blossom » nous vient du Japon et a été inventée par Yasuo Matsumura. C’est une technique dérivée du Brainstorming mais qui favorise admirablement la pensée créative… Temps 0: Préparez le support du Lotus, 9 cases (dont 8 pétales) et le matériel associéTemps 1: Inscrivez le Problème central au cœur du Lotus (en l’occurrence pour nous , « comment améliorer notre satisfaction de travailler ensemble ? »)Temps 2: Ensemble générez les 8 pétales (sous-themes, composantes…) liés au thème ou problème initial (5 à 10 minutes) Temps 4: Présentez et enrichissez… Follow Me: Et si vous enseignez autrement ? - Accueil. Aide à la préparation du crpe.