Hop Blog. Album Streams. Des Chips et du Rosé. Baxter Dury à la Maroquinerie. Indie: critiques et liens bit-torrent. Différencier avec la bande dessinée. Pourquoi différencier ? Pour rendre l’apprentissage accessible à l’élève, Pour motiver l’élève à apprendre, Pour rendre l’apprentissage efficace. ( Carol Ann Tomlinson) "La différenciation vise à obtenir des résultats de qualité de chaque individu et à donner aux élèves une chance de développer leurs forces respectives" (Howard Gardner) Quand ? On ne peut pas différencier partout et tout le temps (Jacqueline Caron) Un TRUC : Commencer par une activité que l’on maîtrise et y ajouter un volet de différenciation et de TIC Tous les volets de la différenciation pédagogique peuvent, à un moment ou l’autre, s’intégrer à la création de la bande dessinée. Comme pour toute autre activité, il est important de bien planifier la situation d’apprentissage afin d’y intégrer ces éléments.
Quelques pistes d’interventions : Quoi ? "L’impatience de l’enthousiaste doit faire rapidement place à la force de la conviction durable" (Conférence de Bruno Devauchelle Cefor Cannes, 1 et 2 Février 2002 )
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