Le blog de Vie du réseau FormaVia: Réseau apprenant territorial. Et si les formateurs, comme les professionnels de l’éducation, étaient eux aussi en demande d’acquérir les compétences numériques nécessaires à leurs métiers ?
Et si cette communauté élargie pouvait construire un humanisme numérique et l’intégrer au quotidien dans des usages pédagogiques innovants ? Et si c’était la clé pour réduire la fracture des mésusages ? Le réseau FormaVia en Région Rhône-Alpes explore depuis quelques années des pistes d’avenir. Voici l’une d’entre elles. Professionnaliser les formateurs. Et si on parlait de la formation des professionnels qui encadrent ? Comme le dit Walter Hesbeen, la profession infirmière est particulière dans le sens où « il ne s’agit pas de mettre sur le marché de l’emploi des spécialistes du FAIRE …mais bien des professionnels dont le profil est déterminé par des habiletés et des qualités humaines ».
La philosophie du nouveau référentiel de formation infirmière redonne des lettres de noblesse aux apprentissages sur le terrain dans les unités de soins. Comme le dit Pierre Pastré « Apprendre à faire, c’est apprendre par et dans l’activité ». Repenser le programme de formation initiale interroge la formation initiale des futurs infirmiers mais aussi la formation des professionnels de terrain qui accompagneront ces futurs étudiants.