background preloader

Lecture

Facebook Twitter

Les livres par thème. Ateliers de lecture, lecture implicite, inférence. [Site Internet Pédagogique du premier degré de Mayotte - SIP1] Les A.Q.T. (Ateliers de Questionnement de Textes) Le questionnement de textes est une pièce majeure dans la pédagogie de la compréhension.

[Site Internet Pédagogique du premier degré de Mayotte - SIP1] Les A.Q.T. (Ateliers de Questionnement de Textes)

Sa fonction principale est rendre explicites les opérations nécessaires à la compréhension. On l’organisera en 4 à 5 cycles de 4 ou 5 séances dans l’année, soit autant de temps que pour l’ensemble des autres exercices présentés dans les présentes fiches. Pendant l’activité, la discussion et l’échange sur des données objectives entre des enfants de niveaux différents, est la source de nombreuses acquisitions. Le guidage du maître reste primordial. Cette activité amène les enfants à des comportements plus efficaces pour leurs lectures ultérieures : mise en œuvre d’opérations mentales jusque là négligées, meilleure attention, conscience de ce qu’il fait (l’élève réalise mieux s’il comprend ou non).

C’est aussi un moment privilégié pour l’observation des enfants : l’adulte perçoit mieux les insuffisances particulières de tel ou tel élève. Démarche pédagogique 3ème étape : Vérification. Accueil. Français - Lire (17) Lire - Cycle 2 - Etude des différentes graphies du sons [o] - par I.

Français - Lire (17)

PRAUD - 07/03/2013 Séquences de travail au repérage des différentes graphies du son [o]ainsi qu'à leur mémorisation. Matériel : Ordinateur portable, connexion internet, photocopie Logiciel(s) : Site. Atelier de lecture. Lecture implicite sentiments cm.pdf (Objet application/pdf) La pratique des inférences. Inferences.doc. Entre les lignes (mise à jour)

Les inférences. Pour s'assurer que les élèves ont bien compris un texte, on pose les traditionnelles questions: qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi...

Les inférences

Les élèves en difficulté ont déjà bien du mal à répondre à ces questions. Aussi posera-t-on ces questions avec l'objectif de les amener à avoir une meilleure compréhension du texte. Et on les guidera vers la construction de la réponse en relation avec la question posée.La relation question/réponse peut être:- explicite et textuelle, - implicite et textuelle (inférences logiques , fondée sur le texte: il faut connaître le champ sémantique utilisé et mettre en relation les informations données), - implicite et fondée sur les schémas du lecteur (inférences pragmatiques: issues des connaissances du lecteur, de sa culture et de son expérience.

Il faut que l'élève le comprenne et reste ouvert au texte. EXERCICES DE LECTURE AU CYCLE III. Poésie. Chaque année, je fonctionne par thème que ce soit en lien avec la production écrite ou avec un travail en vocabulaire ouune envie du moment.

poésie

Je fouille donc le net, les forums et les bonnes idées des collègues pour trouver de quoi alimenter mon panel de poésies. Je fonctionne par choix des élèves. Je leur propose en général une dizaine de poésie, ils choisissent l'une d'entre elle, la recopie, l'illustre et ils ont le temps que dure le plan de travail (2 ou 3 semaines) pour l'apprendre et ils viennent me dire le matin quand ils sont prêts. Lors de la récitation, ils ont une grille qui recoupe 20 points allant de la copie à la mise en voix et ce sont les pairs qui évalue chaque passage.

Le retour de l'inspecteur Litou. Jeu sur les inférences : enquête de lecture ! Ebooks gratuits & Livres éléctroniques : la plus grande bibliothèque électronique. Lecture. Réflexions en éducation. Littérature Cycle 3. Sommaire lecture textes avec questionnaire. Fiche 01 Amis ou ennemis ?

Sommaire lecture textes avec questionnaire

Fiche 02 L'arbre de Bon-Papa Fiche 03 Pourquoi les arbres perdent-ils leurs feuilles ? Fiche 04 Au revoir, l'été ! Fiche 05 L'automne Fiche 06 La bataille du frigo Fiche 07 Le bateau d'Adrien. Questionnaires de rallye lecture niveau CM - Roald Dahl & Quentin Blake. BnF - Bibliothèque numérique des enfants. RallyeLect, Outils pédagogiques libres pour l'école primaire. Fiche pedagogique - Les récits initiatiques. CRDP académie de Créteil - Centre ressources littérature de jeunesse Sans scripts, Télémaque reste entièrement accessible mais certaines fonctions sont désactivées. consulter la bibliographie Définition : Le récit initiatique est un récit d'apprentissage avec des particularités.

fiche pedagogique - Les récits initiatiques

Il montre le parcours d'un jeune qui va grandir, passer de l'adolescence à l'âge adulte, après avoir triomphé d'épreuves et d'obstacles. Pour que le récit d'apprentissage devienne récit initiatique, il doit y avoir transformation intime de la personnalité, présentée d'une façon plus symbolique que réaliste, avec la découverte de nouvelles valeurs, souvent accompagnée de souffrance. Un même thème, selon les ouvrages peut-être traité sous la forme d'un récit d'apprentissage ou d'un récit d'initiation. Objectifs : Contes et histoires pour enfants et ados. Lecture compréhension - la boîte à clis. Recueil d'ouvrages de littérature de jeunesse par cycles et niveaux.

BD

Lecture. Contes et légendes. Autour des mots (Motordu) Par Lutin Bazar dans Littérature le 22 Janvier 2011 à 01:16 La belle lisse poire du prince de Motordu, PefVous trouverez ici mes 2 fichiers de lecture, un fichier de jeux, quelques idées, un mistigri et tout le matériel pour fabriquer un trivial pursuit, d'après une idée originale trouvée sur le site de l'académie de Grenoble.

Autour des mots (Motordu)

Missions lecture. Chantale Carette conseillère pédagogique en français au primaire. 20 façons amusantes de ne pas faire un compte-rendu de lecture. Pour tous les enseignants passionnés que j’ai rencontrés récemment à Winnipeg à leur conférence pédagogique annuelle, puis à Montréal la semaine dernière au congrès de l’ACPI, voici, tel que promis, la liste sur 20 façons amusantes d’éviter à vos élèves le sempiternel compte-rendu de lecture.

20 façons amusantes de ne pas faire un compte-rendu de lecture

La liste originale (en anglais seulement) s’intitule 101 Ways to React to a Book et semble avoir été publiée il y plus de 20 ans par Scholastic Grande-Bretagne. Et elle est toujours actuelle! Comme quoi on ne réinvente pas la roue... 20 façons amusantes de montrer que tu as lu un livre Tu es décorateur, comment aménagerais-tu la chambre à coucher d’un personnage ? La pratique des inférences. L'enquête. Lecture aux CP CE1 CE2 CM1 CM2. Lecture implicite sentiments CM - lecture implicite sentiments cm. Littérature au cycle 3. Exercices gratuits CM2 français et math. Vous recherchez des exercices originaux de français ou de math, d'un niveau éprouvé (CM2), bien "ajustés" par les enseignants qui les ont créés et utilisés en classe, répondant à des objectifs clairement définis, formulés avec une bienveillante exigence, toujours accompagnés des corrigés et le plus souvent d'un rappel théorique, prêts à imprimer... le tout absolument gratuit et sans publicité ?

Exercices gratuits CM2 français et math

Vous êtes professeur de l'enseignement spécialisé et recherchez des séquences d'enseignement bien "ficelées" ? ... Alors, vous êtes ici chez vous et c'est un bonheur pour tous les coauteurs de ce site de partager avec vous leur expérience professionnelle. Il s'agit d'exercices de français et de math que j'ai créés pour mes élèves de CM2 pendant de passionnantes années d'enseignement à l'école catholique Chanteclair de Trégueux en Bretagne (école dont j'ai aussi assuré la direction depuis 1966 jusqu'à mon départ en retraite en 2000). Isabelle Dupé est titulaire du CAPA-SH option F. Le 17 mars 2014, Travail de l'inférence.PDF. Les albums en primaire.

BnF - Bibliothèque numérique des enfants. Ateliers de lecture, lecture implicite, inférence. LES 3 PETITS COCHONS - histoire du père Castor. EXERCICES DE LECTURE AU CYCLE III. Bibliographies en littérature de jeunesse. CRDP académie de Créteil - Centre ressources littérature de jeunesse Sans scripts, Télémaque reste entièrement accessible mais certaines fonctions sont désactivées.

Bibliographies en littérature de jeunesse

Lecture en lycée professionnel Le comité de lecture Lire en lycée professionnel, qui se réunit régulièrement au CRDP, a élaboré une bibliographie de romans relativement courts, mettant en scène des adolescents ou de jeunes adultes, des romans aux thèmes proches des préoccupations des élèves, mais aussi des romans dont la qualité d'écriture est évidente et permet de parler de création romanesque.

Cette bibliographie recense les ouvrages que le groupe a lus, donne quelques renseignements pratiques (nombre de pages, prix…) et indique si le roman est, selon le comité de lecture, plutôt destiné à une lecture personnelle, à une lecture cursive ou à une étude en classe. Ces choix ne sont, bien sûr, pas exclusifs. consulter cette bibliographie. Des ressources internet en littérature de jeunesse. CRDP académie de Créteil - Centre ressources littérature de jeunesse Sans scripts, Télémaque reste entièrement accessible mais certaines fonctions sont désactivées.

Sur le web Sites pédagogiques ou institutionnels. Rallye lecture Cycle 3 - Questionnaires classés par titres.