Risques et enjeux internet

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D’abord, je vais interroger l’objet Internet, parce que je pense qu’il n’est, en tant que dispositif technique, qu’un moment d’une mutation technologique beaucoup plus importante, plus vaste : celle de la numérisation. Internet est fort probablement « un objet temporaire » ... dans la mesure où il y aura diffusion dans tout l’environnement - c’est-à-dire dans les objets qui nous environnent - de l’électronique et des machines à communiquer, et sans doute même en convergence avec les bio-technologies, ce que l’on nomme déjà les NBIC [3]. C’est à partir de cette approche élargie qu’il faut interroger l’objet Internet. Pour ce faire, je m’appuie notamment sur la notion de « système technique » avancée par Bertrand Gille [4]. Les enjeux du numérique et d'Internet Les enjeux du numérique et d'Internet

Ma vie en numérique

Au fur et à mesure de ses visites, on laisse des traces sur le web et on fabrique ce qu’on appelle son « identité numérique ». Comment gérer celle-ci au fil du temps ? Quelles informations mettre en ligne et avec qui les partager ? Ma vie en numérique
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Protection de la vie privée

Surfer, ça s’apprend (par la CNIL)

Surfer, ça s’apprend (par la CNIL)

La CNIL (Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés) lance aujourd’hui un volet complet de matériel pédagogique à destination des enseignants du second degré et des collégiens sur le thème générique « Surfer, ça s’apprend ». Cette campagne d’information et de prévention est lancée à l’occasion d’une visite de Alex Türk (président de la CNIL) au collège Anne Frank de Lambersart (59), qui souligne, dans une interview au quotidien régional Nord-Eclair : « Les jeunes sont nés avec Internet, et vont vivre toute leur vie avec.