South Africa | Our journey Your task is to write a letter to the South African Government persuading them to let Nelson Mandela be released from jail. You need to consider your GAP (Genre, Audience, Purpose). You need to write formally. You need to use the information that you have learned about Nelson Mandela to help shape your argument. Use the reminder grid for persuasive writing to help you. The letter should contain about 500 words. You find more information in the links below:Lesson 02 Persuade_MandelaYou will work with peer coaching which means that you help each other with the structure in the texts. Nelson Mandela is one of the major leaders who fought against apartheid and due to that he was put in prison for 28 years. Assignment – make sure you do this thoroughly since this is the base for a written assignment about Nelson Mandela. 1. Today’s lesson will focus on the apartheid laws and the consequences. Assignment Imagine that you are a man/woman living in Johannesburg in 1924.
For my students – 30-day-challenge | Mias klassrum This challenge is to make you use your English more outside the classroom. For 30 days I want you to do at least one thing from the list every day. Fill in the grid you have gotten from me each day with what you have done. Use Facebook in English for at least 24 hours.Watch a movie in English with no subtitles.Watch a movie in English with English subtitles.Listen to a podcast in English, look here for examples: at least one article at News in Levels at least five text messages in English.Watch TV news in English (using the internet works fine).
Listen to English and learn English with podcasts in English Creating characters and setting | Mitt öppna klassrum Förmågor: Ni kommer att få arbeta med att utveckla ert skrivande, läsande och strategier för detta inom engelskan. Skrivandet kommer ni få utveckla genom att läsa och skriva om karaktärer och miljö i gestaltande form. Ni kommer få instruktionerna nedan uppdelat per gång och på engelska när vi sätter igång nästa v. Att göra: Vi börjar med att läsa olika miljöbeskrivningar. Här finns en bild för att hjälpa er på traven med personbeskrivningarna och vilka delar man kan beskriva: Vi kommer sedan titta på ett filmklipp ur Divergent samt att jag högläser en del av texten högt för er. Utdraget handlar om personen Four och hans rädslor. Ni ska sedan få en skrivuppgift kopplad till detta. Här är skrivuppgiften: Four har fyra rädslor därav hans namn. Ni kommer få arbeta med kamratbedömning av texterna. Bedömning: Hur du bidrar i samtalen och utvecklar innehållet i dem. Hur du tolkar budskap i text/vidgad text (film). Hur du utvecklar och utrycker dig i dina skriftliga svar i skrivuppgifterna ovan.
Learning basic English Learn English lessons books exercise free Top 15 Most Popular Blogs | January 2015 Here are the top 15 Most Popular Blogs as derived from our eBizMBA Rank which is a continually updated average of each website's U.S. Traffic Rank from Quantcast and Global Traffic Rank from both Alexa and SimilarWeb."*#*" Denotes an estimate for sites with limited data. 1 | Huffington Post38 - eBizMBA Rank | 110,000,000 - Estimated Unique Monthly Visitors | 21 - Compete Rank | 13 - Quantcast Rank | 79- Alexa Rank | Last Updated: May 1, 2018.The Most Popular Blogs | eBizMBA 2 | TMZ187 - eBizMBA Rank | 30,000,000 - Estimated Unique Monthly Visitors | 166 - Compete Rank | 55 - Quantcast Rank | 340 - Alexa Rank | Last Updated: May 1, 2018.The Most Popular Blogs | eBizMBA 3 | Business Insider414 - eBizMBA Rank | 25,500,000 - Estimated Unique Monthly Visitors | 314 - Compete Rank | 710 - Quantcast Rank | 218 - Alexa Rank | Last Updated: May 1, 2018.The Most Popular Blogs | eBizMBA
Att googla – är det så enkelt? Mina 7or har fått varsin dator. Är det bra så? Sätt igång och jobba? Nej, vi måste faktiskt lära dem använda den också. Vad ska de lära sig? Lärplattformen? Tillsammans med min VFU-student har jag plockat fram lite grundläggande instruktioner kring informationssökning på nätet och källkritik. Efter en genomgång och några exempel fick eleverna parvis leta information om olika saker på nätet. Den första frågans syfte var att få eleverna att leta rätt på ett annat lands toppdomän. Här var syftet att hitta lgom många sökord, inte skriva in en hel fråga på google. Fråga tre var en typisk språklärarfråga. Fråga fyra är en liten flört med de elever som intresserar sig för internetflugor, för Church of the Flying Spaghetti Monster är onekligen ett populärt internetfenomen. Den sista frågan är svår på flera sätt. Då jag själv bara medverkade på en av de två lektioner då eleverna fick arbeta med detta vet jag inte riktigt hur det gick med de sista frågorna. Här finns övningen att ladda ner.
Teach by Calendar Skip to content The Swedish Curriculum stipulates “living conditions, traditions, social relations and cultural phenomena” to be part of the content of communication. One way of fulfilling this requirement is to bring various holidays and yearly celebrations into the classroom. Here are some recommended materials for most levels behind the actual date in the Calendar. General events Dr. Martin Luther King Jr. Articles & Videos Skip to main content <div id="nojs-warning">WARNING: Javascript must be enabled for the correct page display</div> Sign InRegister ReadWorks.org The Solution to Reading Comprehension Search form ReadWorks Dr. Share now! Print This video is used with the generous permission of HISTORY® Articles & Question Sets Note: For read-aloud, it is appropriate to use passages at higher levels than your students' independent reading levels. Kindergarten - 1st Grade "Martin Luther King Jr." 2nd - 4th Grade "An American Leader" Lexile: 810 "A Great Leader" Lexile: 900 5th - 8th Grade "Excerpt from Martin Luther King Jr.' "The King Holiday" Lexile: 1300Primary Source 9th - 12th Grade "Oct. 14, 1964: King Wins Nobel Peace Prize" Lexile: 1320 This article is used with the generous permission of HISTORY® "Martin Luther King Jr. "10 Things You May Not Know About Martin Luther King Jr." "Selma to Montgomery March"Lexile: 1530This article is used with the generous permission of HISTORY® About ReadWorks
HELP Start gör engelskan lättare - FDB Bland de elever som idag går ut grundskolan utan godkänt i engelska återfinns ofta elever med läs- och skrivsvårigheter. Det behöver inte vara så. Malin Holmberg vid Läs- och skrivforum i Kungälv, har utvecklat ett material i engelska för denna grupp. Elever med läs- och skrivsvårigheter tycker ofta det är roligt med engelska i början. Problemen dyker upp när undervisningen börjar domineras av texter på engelska. Engelskans stavning snårig Finskan har ett mycket ljudenligt stavningssystem. – Ett ljud kan skrivas på alldeles för många sätt och en stavning kan läsas på alldeles för många sätt, säger Malin Holmberg och ler pillemariskt. Ändå lönt med engelska I detta läge kan man fråga sig om det är lönt för en elev med läs- och skrivsvårigheter att överhuvudtaget ge sig i kast med engelska. En framgångsfaktor enligt Malin är att hjälpa eleverna att tränga in i skriftspråket. Måste ha knäckt koden Nu finns materialet HELP Start på marknaden, tack vare produktionsstöd från SPSM. • Kompensera.
The Christmas truce The Christmas Truce of 1914 is widely seen as one of the very few uplifting moments in the futility of the First World War. In this lesson, students will learn about the truce through listening to a podcast of the stories of soldiers who experienced it. After listening to this podcast, students will focus on the speakers’ use of narrative tenses and will go on to write a diary entry from the perspective of a WWI soldier. At Christmas 1914, there were a series of unofficial truces in no-man’s land. soldiers met between the trenches, talked, exchanged souvenirs and even played football. This is a photo of soldiers from the Royal Warwickshire Regiment talking happily with men from the 134th Saxon Regiment on Boxing Day. © IWM (HU 35801) You can access the podcast by clicking on the link below: Topic: The Christmas Truce during World War I Level: B2 Time: 90 minutes Aims: Copyright - please read