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Prof, j’ai regardé des vidéos éducatives sur YouTube

Ils ne sont pas profs, et pourtant, ils enseignent à eux seuls à des centaines de milliers de personnes. On ne les appelle pas « Monsieur » ou « Madame », mais par leur pseudonyme : e-penser, Tyllou, DirtyBiology. Ce sont des enseignants 2.0, qui, sans mettre un pied dans une salle de classe, parviennent à transmettre leur savoir. Là où un professeur de collège ou lycée verra passer, le temps d’une carrière, entre 7 000 et 15 000 élèves, certains youtubeurs pédagogues atteignent régulièrement jusqu’à 300 000 visionnages de leurs vidéos. En début d’année, je demande aux élèves ce qu’ils veulent être plus tard, et le nombre de ceux qui répondent « youtubeur » croît chaque année. Qu’ils parlent de physique, d’histoire, de philosophie ou de musique, ces vidéastes ont tous quelque chose en commun : un ton bien plus relâché qu’en cours, usant souvent du même vocabulaire que les adolescents, et un humour très présent. ExperimentBoy NotaBene « Je ne pense pas en avoir les compétences. Related:  How to/MiscellaneouslacdisteYOUTUBE

Parcours cours audiovisuels en ligne Extr@ est une série télévisée à but éducatif qui a été diffusée de 2002 à 2004 . La version française a 13 épisodes . L'histoire Extr@ c'est l'histoire de Sacha et Annie, Sam et Nico. Je vous laisse la playlist de vidéos avec des sous-titres Pour mieux comprendre la série : Sam, avec seulement une connaissance très rudimentaire de la langue vedette, vient séjourner avec son Correspondant ,Sacha. Vidéos :

maths sciences Attention internet évolue vite et il se peut que certains sites ou liens disparaissent. Je vous conseille donc de télécharger les éléments qui vous intéressent. Si vous souhaitez me signaler un lien mort, un nouveau lien, une remarque..merci d'envoyer un mail à cette adresse en remplacement le AT par un arobase ! gwenael.weberATac-reims.fr N'oubliez pas que ces animations aussi belles soient-elles ne se suffisent pas à elles seules. Elles ne sont ques des outils au service de l'enseignant pour animer un cours, tester les élèves, les motiver, les évaluer, réviser une notion, travailler à la maison, en groupe .... chimie 5 ° : chp 1 : L'eau dans notre environnement chp 2 : Les mélanges chp 3 : Les boissons chp 4 : Etats et changements d'états de l'eau chp 5 : masse et volume chp 6 : L'eau, solvant Elec 5 ° : chp1 : les circuits électriques simples chp 2 : Circuits série chp 3 : Circuits dérivation Optique 5° : chp1 : sources de lumière-vision d’un objet chp2 : La lumière se déplace Chimie 4° : Elec 4° :

Cet homme est devenu la première personne a avoir traversé les 201 pays du monde... Sans utiliser une seule fois l'avion ! A 33 ans, Graham Hughes a traversé tous les pays du monde en n’utilisant rien d’autre que ses deux pieds, des bus et des trains à l’occasion. Plus de 250 000 kilomètres en exactement 1 426 jours, et tout cela avec une limite de 100$ par semaine ! Entre autres aventures rocambolesques, Graham aura passé quatre jours dans un bateau de pêche qui prenait l’eau pour atteindre le Cap Vert, a été emprisonné pendant une semaine au Congo, et a été sauvé des griffes d’un groupe d’islamistes radicaux par un transsexuel philippin. Si on ne devait dire qu’une chose de Graham Hughes, c’est qu’au cours de sa formidable aventure, il a toujours gardé les pieds sur terre—littéralement. Ce globetrotter de 33 ans originaire de Liverpool est devenu la première personne au monde à visiter les 201 pays du monde sans utiliser d’avion. Il a terminé son voyage en arrivant dans la ville de Djouba, capitale du Soudan du Sud qui n’existait même pas encore au moment de son départ de Liverpool le 1er Janvier 2009.

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Plus de 100 apps pour vos classes La tablette numérique est une source quasi inépuisable d'outils et de ressources pour l'éducation. Le magasin d'applications Google Play comporte aujourd'hui des centaines de milliers d'applications. Toutefois la sélection des apps les plus appropriées pour nos activités en classe n'est pas toujours facile, surtout si l'on recherche des applications en français. Aussi, Eti-Education vous propose ici une sélection de quelques apps Android qui nous ont semblé mériter l'attention des enseignants. Bien souvent aussi l'application proposée dans une catégorie n'est qu'un exemple et il en existe d'autres qui sont similaires et peuvent être plus adaptées à vos besoins spécifiques. * Signale une interface en anglais mais tous les menus sont avec des icônes donc non problématique pour un usage avec des élèves francophones.

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Everything is Sound and Light Water, molecularly comprising ~98% of the Human Instrument[i], , holds life together and behaves in a similar way to space, the medium for the slowest and densest forms of Light and Sound. Space functions as an oceanic medium for subtle particles and frequencies in a similar manner to Source Intelligence[ii], the Quantum Field that interfaces between Source and individualized consciousness. This field is the medium through which primeval Sound and Light is holographically refracted into intercoiled states and wave-patterns. This text explores the similarities between these three media (water, space, quantum field) through the lenses of science and esoteric traditions. Underlying correspondences are revealed which may begin to reconcile fundamental discord in current understandings of science and consciousness. As we will see, emerging physics are revealing a unified field created and sustained through dynamic geometric forms. Cube of Space (10^94gm/cm^3)[iii] [xii] [xviii] [xxv]

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