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Verbo-presto - jeux sur la conjugaison

Verbo-presto - jeux sur la conjugaison
Edit du 30/12 : ajout de trois versions : passé composé, passé simple et les temps composés de l'indicatif Je partage avec vous un petit jeu dérivé de mon jeu en mesure. Cette fois-ci, il s'agit d'un jeu pour travailler en conjugaison. Le but du jeu est de répondre correctement pour accumuler les étoiles avant que le bâton de dynamite n'explose. Ce jeu est un jeu coopératif, c'est à dire que tout le monde participe à faire gagner ou perdre l'équipe de joueurs. Sur chaque fiche est inscrite la correction afin que les élèves puissent y travailler de manière autonome. Le jeu pour travailler les verbes particuliers au présent, futur, imparfait et passé composé Le jeu pour travailler spécifiquement le présent - Contribution de ma copine Lala Le jeu pour travailler spécifiquement le futur- Contribution de Séverine Le jeu pour travailler spécifiquement l'imparfait - Contribution de Laëtitia Le jeu pour travailler spécifiquement le passé composé- Nouveau

Jeux pour travailler la conjugaison - Circonscription de Saint Rémy Dans ce dossier, vous trouverez : Des jeux de conjugaison à utiliser en classe ou pendant les heures d’aide personnalisée. Certains jeux ont été modifiés pendant l’animation « conjugaison », des règles ont été réécrites, ajustées.Quelquefois, il y a des renvois vers le jeu des conjugaisons pour « sa fiche de suivi » et « sa fiche correction » à adapter aux autres jeux. Une programmation/progression - Etude de la langue C III. Une programmation des objectifs notionnels par année CE2, CM1, CM2. Progressions et programmations Programmation_Claudie_PERRET_revue Programmation-conjugaison-sur-les-3-annees-de-cycle Jeu Verborapido Verborapido Modification à apporter à la règle du jeu Verborapido Jeu de l’Oie Dinosaures Jeu oie dinosaures Règle du jeu de l’oie dinosaures Jeu de l’Oie des conjugaisons Règle du jeu de l’oie des conjugaisons Jeu des conjugaisons Jeu des Conjugaisons Jeu Cartes Conjugaison Jeu de Trivial Pursuit Conjugaison Jeu de Trivial Pursuit de conjugaison-1-

Jeux de lecture avec des textes Jeux et exercices pour mieux lire Jeux divers (1)Jeux et exercices divers de lecture Du plus petit au plus grand Classe ces mots de celui qui a le moins de lettres à celui qui a le plus de lettres12345 Images + Petites phrases Lecture : Le mot en trop Dans chaque phrase, trouve le mot qui est en trop pour que la phrase ait un sens.123 Écritures différentes Glisse et réunis les mêmes mots écrits de façons différentes.12345 Ces phrases ont-elles un sens ? Choisis vrai si les phrases ont un sens et faux si elles n'ont pas de sens.123 L'écriture inversée Réécris ces phrases, en replaçant les lettres de chacun des mots dans le bon sens.123456 Le même mot - 10 fois Dans ces listes de mots, un mot est écrit 10 fois. trouve ces 10 mots.123 le mot à trouver Les 2 grilles comportent les mêmes mots, enfin presque ! Le mot en triple Trouve un mot que l'on retrouve dans chacune des trois colonnes de mots.12345678910 Les mots attachés Recopie ces phrases en laissant un espace entre chaque mot.12345678910 Les animaux

Ceintures de conjugaison 2016 – Charivari à l'école Mise à jour 2018 : Tests conformes aux nouvelles IO de juillet 2018 Comme pour les ceintures de grammaire, j’ai refondu les ceintures de conjugaison pour les conformer aux IO de juillet 2018. Pour en savoir plus sur la mise en place pratique dans votre classe (vous verrez, ce n’est pas compliqué : clic) Programmation proposée (en orange, les changements) Les quatre dernières couleurs correspondent plutôt à la fin du cycle 3 (classe de sixième, donc). Voici donc les tests « IO 2018 », v6 (à réaliser en 20 minutes. Spécial DYS ! …les entrainements (auto-correctifs, entièrement gérés par les élèves eux-mêmes) : Remarques : nous avons rédigé 6 ou 12 petits exercices d’entrainement par couleur (6 tiennent sur une page A4). A vous de voir comment vous les utilisez en classe. Voici enfin la fiche de suivi. Je commande les autocollants chez Classroom Capers (clic). Foire aux questions Quand considères-tu que l’élève peut passer un test ? C’est l’élève qui décide, pas moi. D’autres questions ? Autres

Conjugaison horizontale | Travailler dans le sens de l'écrit, avoir une démarche de résolution de problèmes et mémoriser des marques régulières liées aux personnes. Bonjour à tous! Voici donc une proposition de démarche! Elle ne concernera que la première période car des collègues se lanceront dans l’aventure et le retour de leurs expériences sera indispensable pour valider ou non ces choix et construire la suite. Première étape: Trouver une production d’écrits. Notre choix: faire produire un texte en fonction d’un nouveau temps à aborder au cycle 3. L’ensemble du groupe a choisi le conditionnel présent. Par quel pronom commencer ? Avec le pronom je : + Texte personnel qui induirait une motivation à écrire. – Pas de distinction orale entre le conditionnel présent et le futur simple : je chanterai / je chanterais Avec le pronom il/elle: + Distinction orale entre le conditionnel présent et le futur simple : il chantera / il chanterait Notre choix s’est porté sur le JE par rapport à la motivation. Votre choix peut être différent! Projet d’écriture: écrire comme….avec un texte utilisant le pronom JE au conditionnel. Mise en Situation: Que remarquez-vous ?

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