Informatisation du Système d'Information Sommaire Cours Au format PDF en couleur Vous retrouverez ces documents sur le disque "COURS" P:\G.RIVIERE\2A_Informatisation_Systeme_Information\et sur le serveur Moodle. Exercices de TD et de TP TP 1 - Témoignages sur les SI (2h) Crédits G. Lecture de témoignages TP 2 - Architectures Client-Serveur (2h de Travail Personnel) Crédits N. Amenez vos écouteurs pour ce TP ! Visionnage du cours explicatif TD 1·2·3 - Infrastructures logicielles des SI (6h + 2h de Travail Personnel) Exercices TP 3·4·5·6 - Scripts PHP et Formulaires HTML (8h) Crédits N. TP 3 : Intégration d'application (E.A.I. TP 4 : Recueil, Traitement et Restitution d'Information (2h) TP 5 : Extraction d'informations d'une base de données (2h) TP 6 : Connecteur PHP entre Excel et MySQL (2h) Examens Année scolaire 2016-2017 Étudiants - Session 1 du 31 mars 2017 : Sujet 1 · Correction (par G. Ressources Lexique Anglais-Français du Système d'Information Interviews et reportages vidéos en entreprise Principales sources : Reportages en entreprise Autre
Système d'Information Notion de Système d'Information Une entreprise crée de la valeur en traitant de l'information, en particulier dans le cas des sociétés de service. Ainsi, l'information possède une valeur d'autant plus grande qu'elle contribue à l'atteinte des objectifs de l'organisation. Un système d'Information (noté SI) représente l'ensemble des éléments participant à la gestion, au traitement, au transport et à la diffusion de l'information au sein de l'organisation. Très concrètement le périmètre du terme Système d'Information peut être très différent d'une organisation à une autre et peut recouvrir selon les cas tout ou partie des éléments suivants : Bases de données de l'entreprise,Progiciel de gestion intégré (ERP),Outil de gestion de la relation client (Customer Relationship Management),Outil de gestion de la chaîne logistique (SCM - Supply Chain Management),Applications métiers,Infrastructure réseau,Serveurs de données et systèmes de stockage,Serveurs d'application,Dispositifs de sécurité.
Le règlement européen sur la protection des données enfin adopté ! Par Marion Barbezieux, Avocat. Après quatre années de dur labeur, l’adoption définitive du règlement européen sur la protection des données personnelles, suite au feu vert des députés européens le 14 avril, marque un tournant décisif pour la protection des données en Europe. La directive de 1995 sur la protection des données – dont la concomitance avec l’émergence du World Wild Web lui confère un certain caractère archaïque – et le patchwork de législations nationales qui en est résulté laissera désormais place à un cadre juridique unique, applicable dans l’ensemble des États-membres de l’Union européenne. Gage de sécurité juridique et de protection élevée des données personnelles, le règlement européen ne néglige aucun acteur : Au citoyen, le règlement octroie une maîtrise plus effective de ses données personnelles au moyen d’un renforcement de ses droits.
Une souris verte... Naissance de la souris Dans les années 60, les ordinateurs étaient de gigantesques machines. Parce qu’il était convaincu que l’ordinateur prendrait place dans la plupart des foyers, Doug Engelbart imagina un dispositif pour communiquer plus facilement avec ces boîtes bourrées d‘électroniques. C’était en 1963. Celui-ci prend d’abord la forme d’un boîtier composé d’un bouton sur la surface supérieure et recouvrant 2 roues. Cette invention s’est inscrite dans la logique des recherches de l’ingénieur américain qui tournaient autour de l’interface homme-machine et le réseau. Première apparition publique de la souris en 1968 : D’où vient le nom souris ? Vous cherchez une ressemblance avec l’animal ? C’est justement ce câble aussi fin que la queue du mulot qui a donné lieu à cette appellation. 1964 : la toute première souris Des souris, des hommes… et des dates-clés 1963 : le concept de la souris germe dans l’esprit de Doug Engelbart. Comment transformer son iPhone en souris ?
Système d'information dans l'entreprise : définition - Expert Linux Définition Le système d’information (SI) est un élément central d’une entreprise ou d’une organisation. Il permet aux différents acteurs de véhiculer des informations et de communiquer grâce à un ensemble de ressources matérielles, humaines et logicielles. Un SI permet de créer, collecter, stocker, traiter, modifier des informations sous divers formats. L’objectif d’un SI est de restituer une information à la bonne personne et au bon moment sous le format approprié. Interaction entre les systèmes existants Une organisation est composée d’un ensemble de systèmes. le système opérant : c’est ce qui est à la base de toute organisation, c’est ce système qui permet la transformation de l’information dont l’objectif est de la restituer à la bonne personne. En résumé, un système d’information permet au système opérant de communiquer des informations qui ont été collectées et modifiées au système de pilotage qui est en charge de contrôler et prendre des décisions. Vos attentes L’apport d’un expert
RGPD en pratique : protéger les données de vos collaborateurs Protéger les données personnelles de vos collaborateurs sur leur lieu et pendant leur temps de travail c’est aussi un moyen de renforcer le lien de confiance nécessaire au bon fonctionnement de votre entreprise. Le développement de l’utilisation des nouvelles technologies au travail peut faire craindre surveillance systématique. La transparence sera alors le meilleur moyen de s’en prémunir. La gestion de vos collaborateurs De très nombreuses données personnelles relatives aux employés sont nécessaires pour la gestion de leur carrière au sein de votre entreprise. Par exemple, vous avez besoin de beaucoup d’informations pour assurer : Ne demandez à vos employés que les informations utiles pour accomplir leurs missions, et évitez de traiter des données dites « sensibles » (activité syndicale, opinions politiques, religion, origine ethnique, santé). Le recrutement d’un nouveau collaborateur Les candidats doivent notamment pouvoir accéder à leurs données, les faire rectifier ou supprimer.
Des cours et exercices en SI | SI & Management Cours en ligne sur Wikiversité : Systèmes d’information pour la stratégie et le pilotage d’entreprise Ces cours sur Wikiversité regroupent des leçons traitant des différents outils des systèmes d’information de l’entreprise : Réseaux sociaux, ERP, Cloud computing, Gestion de projets, Intégration des données, Gouvernance des systèmes d’information… Les leçons sont rédigées grâce à une collaboration enseignants-étudiants dans le cadre de plusieurs sessions de formation de niveau Maîtrise (statut de lecteur passif ou de rédacteur actif). Nombreux exercices et QCM. Cours en ligne sur Wikiversité : Informatique décisionnelle Informatisation du S.I. par Guillaume Rivière Un site très complet, avec des COURS, des EXERCICES, des EXAMENS et de nombreuses ressources, par Guillaume Rivière, professeur à l’ESTIA Biarritz (Merci cher collègue!) Conception des S.I. par le réseau CERTA Ressources pour préparer le certificat C2i Digitalisation de la relation client Les ressources pédagogiques du CREG
SYSTÈMES INFORMATIQUES - Conception, architecture et urbanisation des systèmes d'information La fonction "Écouter" n'est pas activée par défaut sous Firefox car elle s'appuie sur une option encore expérimentale du navigateur. Afin d'activer cette fonction, il faut : 1) Entrer dans la barre d'adresse (URL) : "about:config". Vous aurez ainsi accès aux options cachées du navigateur Il se peut que le message suivant apparaisse : Cliquez simplement sur le bouton "Je ferai attention, promis !" 2) Rechercher le mot "speech" : 3) Double-cliquer sur la ligne "media.webspeech.synth.enabled" pour passer sa valeur à "true". 4) Redémarrer le navigateur. Si vous ne trouvez pas l'option "media.webspeech.synth.enabled", alors il vous faut mettre à jour votre navigateur Firefox. Pensez bien à redémarrer le navigateur (pas seulement fermer la fenêtre) en utilisant la fonction "Quitter" (ALT+F4 sous Windows ou CMD+Q sous OSX), sans quoi, la fonction sera activée mais le module non-chargé et la lecture ne pourra se faire.
Chapitre RGPD De plus en plus souvent, l'on vous propose de vous authentifier via Facebook, Twitter, Google... Mais si cette authentification via un tiers facilite la gestion des comptes, elle n'est pas pour autant sans conséquences... Quelles sont les données que l'on récolte sur vous, qu'en fait le service qui les enregistre ? Et les moyens de récupérer données numériques, traces, geolocalisation, le plus souvent par devers vous sont on ne peu plus nombreux. Pire, un simple navigateur peut désormais vous authentifier de manière unique. Mais le droit évolue et la Règlementation Générale de Protection des données (RGPD) applicable depuis mai 2018 organise encadre désormais la collecte de données. Données numériques Des traces par gigaoctets Boris Manenti, journaliste à l'Obs, a voulu faire le point sur les données collectées sur lui. Même les trajets effectués via Uber sont scrupuleusement consignés : date, parcours, chauffeur, montant de la course tout est là... Quelle est l'intention du journaliste ?
Enseignements pratiques interdisciplinaires et prof-doc : l’EPI Detox – DocTICE Confrontés à une pluralité d’informations en ligne, il arrive que les élèves participent eux-même à leur viralité en partageant sans vigilance. Une éducation à la citoyenneté doit passer par un “activisme” critique envers la validité de ces contenus et leurs intentions. En s’appuyant sur l’EMI et l’Enseignement Moral et Civique, au travers d’un EPI, il est possible de construire des projets pédagogiques qui permettent de comprendre le processus qui fait se construire et se propager de telles informations. Présentation de l’action : L’EPI Detox, proposé en 4ème, permet de travailler ces questions, dans l’optique d’adopter une démarche d’investigation face à l’information, par l’ “anatomie” de messages posant problème. Référent Cadre Nom de l’établissement : Collège Victor SchoelcherNiveau des classes : 4èmeNombre d’élèves concernés : classe entièreCadre pédagogique : EPI (EMC / EMI)Enseignants : professeur-documentaliste / Professeur d’EMCDurée et nombre de séances : 7 heures – Trois étapes
Évaluation de la performance des systèmes d'information Le développement du numérique et son intégration social et économique, renforce la position stratégique du (des) Système(s) d’Information dans les entreprises, liant leurs performances à celles de leurs SI. Dans la mesure où les Directions de Système d’Information souhaiteraient faire évoluer leur image et leurs résultats et être considérées comme un centre de « création de valeur » et non plus comme un centre de coûts, l’analyse de la valeur devient la pierre angulaire du pilotage de la qualité de leurs prestations. Selon l’AFNOR, l’analyse de la valeur est une « méthode de compétitivité, organisée et créative, visant à satisfaire l’utilisateur, par une démarche spécifique de conception fonctionnelle, économique et pluridisciplinaire : la valeur d’un produit évolue dans les mêmes proportions que la satisfaction du besoin couvert. Plutôt que de parler de « performance du SI », il conviendrait de parler de « performance par le SI ». Quelles valeurs apportent les SI ?