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165 Herramientas Web 2.0 distribuidas en 20 categorías

165 Herramientas Web 2.0 distribuidas en 20 categorías
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Herramientas Web2 0 Más de 50 de las mejores herramientas online para profesores No es una exageración afirmar que hay ciento de aplicaciones educativas por ahí por la red, para todos los gustos y de todos los colores, por lo que es difícil tratar de recogerlas todas en un listado. Sin embargo, algunas destacan más que otras por su innovación y por su capacidad para conseguir adeptos, y esas son las que protagonizan la presente recopilación. Son 50 interesantes herramientas online basadas en las recopilaciones de EduArea, las muchas ya tratadas en Wwwhat’s new y las destacadas por la experiencia. 1. Dropbox: Un disco duro virtual con varios GB gratuitos y al que se accede desde casi cualquier dispositivo. Sin embargo, es muchísimo más que eso, de hecho ya comentamos 20 razones. 2. 11. 21. 31. 41.

Líneas de tiempo con Dipity Dipity es una herramienta de la web 2.0 bastante conocida en el entorno educativo para crear y publicar en la red líneas de tiempo o ejes cronológicos interactivos. Estas líneas de tiempo resultan muy vistosas ya que, además de texto, se puede añadir imágenes, vídeos, enlaces web, etc. que hacen de Dipity una herramienta muy adecuada para el trabajo de nuestros alumnos. Como es habitual en estas herramientas 2.0, los trabajos se pueden compartir en redes sociales e incrustar en nuestros blogs. Cómo utilizarla Nos registramos en Dipity con los datos que nos solicitan. Para añadir un evento desde "Add event" completamos los datos de las características que veis en la siguiente imagen. Después de añadir los eventos que queramos hacemos clic en "Continue", se abrirán las opciones "Avanced setting" entre las que se encuentra la selección del tema o diseño que tendrá nuestra línea de tiempo. Utilidades didácticas Ejemplos Para saber más Valoración media Tu voto: Ninguno Valoración: 2 (1 voto)

Mind-Mapping Will Take Your Brainstorms to the Next Level Brainstorming can be a difficult process, especially at a company with offices in multiple locations. Email is only efficient to a point, and writing everything down can lead to a cluttered mess. It's possible to create digital flow charts and graphs to better organize the facets of your idea, but creating and customizing them can consume time and put a halt on the brainstorming process altogether. Enter MindMeister, a free mind-mapping software that allows users to quickly and easily translate ideas from their heads onto a clear and organized flow chart. How It Works The software is simple to use and easy to pick up after a few minutes of practice. The maps can be shared with multiple contributors. Image: Wikimedia Commons MindMeister can be used for a number of situations outside of the business world, too. A Quick Tutorial To begin mapping, just start with your central idea, like planning a trip to San Francisco, as shown above. Have something to add to this story?

100 HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 PARA EL AULA | juandon. Innovación y conocimiento juandon Hay nuevas herramientas web 2.0 que aparece todos los días. Aunque algunas de estas herramientas no estaban destinados originalmente para su uso en el aula, pueden ser herramientas de aprendizaje extremadamente efectivo para la tecnología de hoy en día los estudiantes y sus profesores orientada emprendedora. Muchos de estos maestros son la búsqueda de los últimos productos y tecnologías para ayudar a encontrar maneras más fáciles y eficaces para crear productivo de aprendizaje en sus estudiantes. Más y más profesores están utilizando los blogs, podcasts y wikis, como otro enfoque de la enseñanza. Interactividad Utilice estas herramientas para la participación activa de los estudiantes en el aula. 1. 2. 3. 4. 5. 6. Siete. 8. 9. 10. 11. 12. 13. melocotón Foto Haga que los estudiantes crear historias con temas y dejar comentarios para cada uno. 14. 15. 16. 17. 18. 20. Compromiso 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 34. 35. 36. 37. 38. 40. La motivación 41. 42. 43. 44. 45.

Mindmeister y los mapas conceptuales Mindmeister y los mapas conceptuales 17 de enero de 2014 en Recomendaciones. Los mapas conceptuales son una técnica elaborada por Joseph D. Novak que, preocupado por el aprendizaje humano, se centró en facilitar al estudiante estrategias para aprender a aprender. Se trata de una técnica que cada día se utiliza más en los diferentes niveles educativos, desde Preescolar hasta la Universidad, utilizados tanto como técnica de estudio como instrumento para el aprendizaje. Estas herramientas tienen una doble utilidad (entre otras muchas): permiten al docente ir construyendo con sus alumnos y explorar en sus conocimientos previos, mientras que sirven al alumno para organizar, interrelacionar y fijar el contenido estudiado. ¿Cómo funciona Mindmeister? Mindmeister es una sencilla aplicación web para construir y utilizar mapas conceptuales. Accede a la página web de Mindmeister.Haz clic en el botón de ‘Probar una demo’, para lo que no hará falta darte de alta. ¿Y tú?

www.navegapolis.net - Herramientas de uso libre para gestión de proyectos Algunas herramientas de uso libre para la gestión de proyectos, o para la coordinación de equipos de trabajo que merece la pena conocer: Ultima actualización: 27-ene-2009 Gantt PVGantt PV es un programa gratuito, de apariencia sencilla y sin grandes complicaciones, para planificación de proyectos, descomposición, representación y seguimiento de tareas sobre diagrama de Gantt.Descargas disponibles para Windows, MacOS y Linux. GanttProjectEs una aplicaciónd e escritorio con interfaz similar a MS. DotprojectAlgo más veterana esta solución en entorno web ofrece un marco completo para la planificación, gestión y seguimiento de multiples proyectos para clientes diferentes, quienes pueden disponer también de acceso para monitorizar la evolución del desarrollo.Se puede ver una demo online aquí. TeamWorkImpresionante es la apariencia de esta herramienta de entorno web para registrar y gestionar los tiempos de diferentes equipos de trabajo en sus respectivos proyectos. Activity Manager PrjPlanner

A Practical Guide For Teachers Who Just Got iPads So you finally got a class set of iPads and you are not sure what to do next and where to start? Here is a very simple list of tried and true tips to help. Don’t Start Collecting Apps! This is every teachers first inclination. Here is my onescreen of Apps – these include a few of my own personal productivity favorites. Remember the iPad is Not a Computer The purpose of an ipad is to be a creation device, it is NOT a small laptop. Learn About The SAMR Model As you begin to make new lessons that you will deliver with the help of your exciting new device – think to yourself – where does this lesson fall on the SAMR model? Put Some Limitations On Personalization Have some ideas in mind about the personalization of the devices before you start the school year. How many pictures will you allow on the camera roll? Suzy Brooks has a great example of an “iPadding License on her blog . Workflow Here are the most popular: Offer Guidance With Passwords Don’t Forget Creation Literacies Back to School Night

Herramientas imprescindibles para quien trabaja con imágenes Capturar imágenes, editarlas, reducir su tamaño, añadir filtros y efectos… los que trabajamos con imágenes, ya sea profesionalmente o simplemente para divulgarlas en sitos web o redes sociales necesitamos usar varias aplicaciones cada día que ayuden a obtener el resultado deseado antes de incluir el material en nuestros trabajos. En este artículo quiero recomendar algunos que personalmente encuentre muy útiles, esperando que ampliéis la lista en los comentarios. Para encontrar fotos Ya os hemos hablado de una infinidad de bancos de imágenes gratuitos, aunque las recomendaciones realizadas en el artículo Sobre imágenes gratuitas en Internet resumen todo lo que hemos escrito sobre el tema en los últimos años. Para realizar capturas Aunque cada sistema operativo tiene varios programas ideales para quien captura secciones de páginas web, hay algunas que no dependen de si usamos Linux, Windows o Mac. Aplicar efectos y filtros Eliminar fondos Reducir el tamaño de la imagen

10 Ways To Use Offline iPads In Education Just about every article on using iPads in education involves one key feature: connectivity. Whether it’s wi-fi or cellular service, being connected to the web is by far the most important feature for iPads in the classroom. Otherwise, it’s just what the tech-bloggers call a ‘brick’ and is essentially worthless. Right? Not really. As you probably guessed from the title of this post and the visual I spent way too much time making below, there are plenty of ways to use iPads that have little to no connectivity. See Also: 17 Real-World Ways iPads Are Being Used In Schools Note: since you need to be connected to the web in order to set up your iPad, I’m going to assume you were connected at one point and that you have the ability to download an app that can be used later. How do you prefer to use your iPad when there’s no connection to the web? Click the image below for full-size or click here to download it as a PDF Use Google Earth in offline mode to go on virtual field trips.

typeform, una fantástica forma para crear formularios en la web y móvil La primera versión de Typeform (www.typeform.com) ya está disponible, fuera del mundo beta, con más de 50.000 registros, 2 millones de respuestas recogidas y 60.000 typeforms creados. Así nos lo presentan, como un proyecto que permite crear formularios con un modelo de “paga a medida”, ideal para pequeñas empresas que solo necesitan lanzar una campaña de vez en cuando, contando con un plan gratuito que permite recoger un número ilimitado de respuestas, algo totalmente inaudito en ese segmento. El proceso de creación del formulario (del Typeform) es realmente sencillo, generando un cuestionario que puede visualizarse y responderse desde cualquier dispositivo y obteniendo informes estadísticos con las respuestas generadas. Las preguntas pueden diseñarse arrastrando y soltando los componentes, tal y como podéis ver en el Tour que presentan en su página. Os dejamos ahora con el vídeo de demostración:

The 4 Apps Needed To Run A One iPad Classroom If you don’t have the luxury of a 1:1 classroom or even a 10:1 classroom then you might want to sit down. I have some seriously shocking news that you might not be adequately ready to hear. Ready? Wait, that wasn’t even the big one. You only need four apps to run a one iPad classroom. The idea is simple. As you can see, it’s quite easy to integrate these apps into one cohesive flow. Next, start getting familiar with your newest friend, Evernote.

10 excelentes alternativas gratuitas al Photoshop Aunque no todas sean aplicaciones web, como las comentadas en la categoría de editores de imagen online, aquí os dejo una lista de excelentes opciones que podéis utilizar si no podéis pagar los tremendos precios de programas tan conocidos como el Photoshop. 1 – Gimp Una de las alternativas más conocidas, extremadamente potente y con una versión, gimpshop, que facilita el uso a los que están acostumbrados a Photoshop. 2 – Krita Ganadora del Akademy Award for Best Application en 2006, Krita forma parte del paquete Koffice de Linux. 3 – Paint.NET Un super MSPaint para Windows que ha crecido muchísimo en los últimos años. 4 – ChocoFlop Diseñado para Mac, rápido y, por desgracia, con los días contados en su versión gratuita. 5 – CinePaint Sin versión estable para Windows, empezó como editor de vídeos. 6 – Pixia Creado para dibujar Manga es ahora una aplicación bastante conocida en ambiente Windows. 7 – Pixen Creado para Mac y especializado en la creación de animaciones. 8 – PicNik 9 – Splashup

EDpuzzle y dale la vuelta a tu clase! Seguro que a todos nos suena eso de "Flipped classroom" o el aula al revés. Consiste en dejar las clases magistrales para casa y que el alumno participe de manera activa en el aula. Esta metodología es la que deberíamos utilizar en el desarrollo de un aprendizaje por proyectos, o basado en problemas, donde el trabajo práctico, las consultas, la investigación, la realización del producto final y la colaboración en grupo debe realizarse dentro del aula. Entonces... Bueno, la solución es darle la vuelta a la clase y proporcionarles esas explicaciones en vídeo que puedan ver en casa de manera individual. Hay muchos vídeos que nos gustan, por su calidad de imagen, por su contenido, pero que no nos sirven porque son demasiado largos, o bien están en otro idioma, o quizá nosotros lo explicaríamos de otra manera... Con EDpuzzle podemos crear nuestras clases y asignar los vídeos que grabemos a nuestros alumnos. La herramienta es muy sencilla, con una interfaz muy clara.

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