background preloader

Material för skola och förskola

Material för skola och förskola
Related:  skolamiljö

Hur du som lärare kan förklara kunskapskraven för eleverna För att bedömningen ska bli en del av undervisningen behöver läraren konkretisera kunskapskraven. Det ökar möjligheten för eleven att förstå vad som förväntas av honom eller henne. Konkreta bedömningsaspekter underlättar också planering av undervisning och återkopplingen till eleven. Stödmaterialet Bedömningsaspekter kan användas av alla lärare i grundskolan, oavsett vilken årskurs eller vilket ämne läraren undervisar i. I stödmaterialet presenteras exempel samt en modell för hur du som lärare kan konkretisera kunskapskraven. Skolverket har tidigare tagit fram kommentarmaterial till kursplanerna i alla ämnen. Materialet förhåller sig inte till hela undervisningsprocessen. Ladda ner stödmaterialet "Bedömningsaspekter"

En miljon små steg - Tips för en bättre miljö Pedagogiskt material till Håll Sverige Rents Skräpplockardagar Det finns många sätt att arbeta pedagogiskt med Håll Sverige Rents Skräpplockardagar - både innan, under och efter skräpplockningen. Här finns material om nedskräpning, återvinning, konsumtion och allemansrätten - allt anpassat efter aktuella läroplaner. Vill du arbeta kontinuerligt med dessa frågor? Kolla då in Grön Flagg, Sveriges största nätverk för förskolor och skolor som arbetar för hållbar utveckling! Mumin Skräpmemory Skriv ut arken med memorybrickorna, klipp ut dem och tillverka ditt eget memoryspel. Här finns memorybrickorna för utskrift » Lek och lär med Mumin Skräpmemory– En lärarhandledning till Håll Sverige Rents Skräpplockardagar Lärarhandledningen beskriver hur memorykorten på olika sätt kan användas för att lära mer om nedskräpningsproblematiken och om återvinning. Här finns Lek och lär med Mumin Skräpmemory » Affischer med fraktioner Hur ska skräpet sorteras? Ladda ned affischerna » Skräpplockardagar med Muminfamiljen Här finns häftet Skräpplockardagar med Muminfamiljen »

Barr och Pinne räddar världen: Allemansrätten En man är ute i skogen med sin hund som springer fritt och skrämmer alla djuren. Mannen är i full färd med att bryta av en stor gren för att ge till hunden. Barr och Pinne rycker ut och hinner precis fram så att de kan hindra mannen från att bryta av grenen. Hage i kontrollrummet trycker på den magiska knappen och mannen somnar, men varken Barr eller Pinne vet så mycket om allemansrätt - eller vad de ska göra med hunden. Som tur är vet Stickan allt: "Tänk på hur du beter dig i naturen. Här kan du skapa egna klipp ur programmet Hjälp Stäng 1. Se en film om hur man skapar klipp. DelaKopiera länken genom att trycka ctrl+C på PC eller cmd+C på Mac. Så kan du använda programmet i din undervisning Lärarhandledning Ladda ner (PDF)

Free Printable Printable Montessori Learning Materials for Montessori Learning at Home & School Main Navigation Free Printable Montessori Materials Please save these free Montessori files to your computer, open in Adobe Reader, and then print (or else the font may not display correctly). 1. 2. 3. For over 2000 affordable printable Montessori materials visit our online store. For over 2000 affordable printable Montessori materials visit our online store. Content copyright 2016. Bekräftad härdsmälta i Fukushima - Syre - grönt nyhetsmagasin Benita Eklund Syre 24 mars 2015 Nu finns det till sist svart på vitt. Kärnkraftsolyckan i Fukushima 2011 resulterade i en fullständig härdsmälta. Fyra reaktorer blev svårt skadade vid olyckan 2011. Komplikationerna vid röjningen efter kärnkraftsolyckan har avlöst varandra och kritiken mot Tepco, dåvarande premiärminister Naoto Kan, och andra myndigheter har handlat om både vårdslöshet och mörkläggning. The International Atomic Energy Agency (IAEA) avslutade nyligen en tredje översyn av avvecklingen av kärnkraftverket.

Energispanarfilmen, F-6 Falken och Rosa ger en introduktion till begrepp som energi, växthusgaser och klimatförändringar. Filmen kan användas när ni arbetar med övningen Vad är energi? för åk F-6.Röst: Olle Sarri Till Energifallets startsida Samtalstips innan och efter filmen: 1. Har eleverna hört talas om klimatförändringar? 2. 3. Berättade filmen något ni inte tidigare visste? Har du tankar om Energispanarfilmen, eller kanske hela Energifallet.se? Veckans förmåga Värdegrundande förmåga – Att kunna arbeta tillsammans med andra Värdegrundande förmåga – Att göra sitt bästa vid varje tillfälle Kommunikativ förmåga – Samtala, resonera och diskutera. Procedurförmågan – Veta skillnaden mellan fakta och åsikt.

Related: