Dinámicas de grupo: técnicas de animación grupal Las siguientes técnicas de animación grupal permiten obtener diferentes resultados, según el propósito de cada una, ya sea para romper el hielo, para que cada uno de los individuos del colectivo conozca a los demás o para conformar equipos de trabajo y resolución de problemas, entre otros. Las dinámicas de grupo presentadas se clasifican en: 1. Técnicas de Presentación 1.1. Se colocan en círculo y se le pide al que se considere desenvuelto, que se presente diciendo su nombre, edad, el animal con el que se identifica y porqué y el animal con el que no se identifica y porqué. 1.2. Se les pide a los participantes que confeccionen un aviso clasificado, vendiéndose. 1.3. Hay que decir el nombre y luego la persona a la derecha dice su nombre y repite el nombre de los que anteriormente se presentaron. 1.4. 1.5. 1.6. 1.7. Dos personas se toman de la mano (casa) y colocan a otra en el medio (inquilino). 1.8. 1.9. 1.10. 1.11. 1.12. 1.13. 1.14. 2. 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. 3. 3.1. 4.
126 DINÁMICAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL Cada vez tengo más claro que la Educación Emocional y todo lo que tras este concepto se engloba es una de las claves para intentar comprender el mundo actual, hacer que lo comprendan nuestros alumnos y no morir de pena en el intento. El autoconocimiento, la empatía, la comunicación asertiva, la mutua confianza, la autoestima, las habilidades sociales, la cooperación son sólo algunos de los aspectos tratados por la Educación Emocional como gran paraguas conceptual y que están reflejados en estas dinámicas que os presento. Muchas son harto conocidas y aplicadas y otras lo son menos. La he recogido de multitud de sitios y de multitud de compañeros y compañeras que ponen altruistamente su conocimiento al servicio de los demás. A todos gracias por vuestra generosidad. He tratado de ordenarlas por temas para facilitar su aplicación y de agruparlas en una base de datos con varias informaciones para facilitar su localización. Aquí va el resultado.
BLOG - EDUCAPLANET APPS EDUCAPLANET APPS La ficha sílabas trabadas R son una actividad de lengua castellana dirigidas a 1º de primaria. Las fichas están en mayúsculas, se puede colorear el sinfón en grande y repasar las sílabas trabadas y mixtas. También tratar de leer la lista de palabras, donde hemos destacado las sílabas trabadas. Las sílabas trabadas son las que tienen en medio de la sílaba la “l” o la “r”, por ejemplo: tra, bre, cla, blo…Las sílabas mixtas son el resultado de mezclar una directa y una inversa, como por ejemplo pal, bur, car… A veces las palabras con sílabas trabadas son difíciles de Leer más → Comprensión lectora frases cortas, es un ejercicio dirigido a peques que empiezan a leer, desde Infantil a primeros cursos de Primaria, entre 5 y 7 años, dependiendo de las habilidades de cadauno. Ejercicios sumar 10 es una actividad sencilla, un juego, para practicar sumas en primero, segundo o tercero de Primaria. Esta actividad rueda abecedario está preparada para ser impresa.
La animación sociocultural | Recursos para animación sociocultural, gestion de grupos y liderazgo grupal Dinámicas Grupales Violencia- Materiales: Diarios en cantidad suficiente para todo el grupo (6 o 7 hojas por cada integrante). Música de Fondo. - Tiempo: 10 a 15 minutos - Consigna: Se divide a los participantes en grupos de 6 u 8 personas, depende del número total. - Dinámica: Esta técnica puede estar precedida de un torbellino de ideas sobre la violencia. Inmediatamente después se da la consigna y el grupo inicia su tarea de amasar el diario hasta convertirlo en una pelota o “bollito”. Al instante se inicia una verdadera batalla, en la que todos se tiran con todos. Es muy interesante la observación de este proceso. Es posible que aparezcan incoherencias: “no pude agredir”, cuando en realidad su actitud era todo lo contrario, o “me desconocí en el grado de violencia que desarrollé”, en una persona muy equilibrada, etc. Discriminación- Materiales: Rectángulos de papel blanco como para colocar en la frente de las personas. 30 a 45 minutos El momento de la reflexión es sumamente rico. Desarrollo: - Descripción:
El ÁRBOL DE LOS LIBROS Otra de las actividades relacionada con la biblioteca de aula es "El Árbol de los Libros". Se trata de una actividad de animación a la lectura muy motivadora y gratificante para los niños. En el rincón de lectura colocamos el dibujo de nuestro gran Árbol de los Libros, se puede hacer de muchas maneras, yo opté por dibujarlo. Se parte de un árbol desnudo que poco a poco los alumnos irán vistiendo con hojas y flores en las que registran las lecturas que cada uno va realizando. Estas son las fichas que utilizamos: Aquí en estas fotos los alumnos y alumnas en plena actividad... Así estaba antes y ahora el árbol. En esta presentación podéis ver el proceso: 10 divertidos juegos en equipo La competitividad únicamente fomenta la desigualdad, la injusticia y el individualismo; como consecuencia de que siempre es necesario perdedores para que haya ganadores. Por ello, aprovechando la semana temática del juego, te traemos una selección de geniales propuestas para pasarlo en grande, con las que además podrás trabajar interesantes valores cooperativos y emocionales. ¡Toma nota! Nudo humano: Esta genial actividad provocará multitud de risas y buenos momentos. ¿Seréis capaces de desenredar un complicado nudo de manos sin soltar ninguna? Y si te quedas con ganas de más juegos cooperativos, no te pierdas este recurso, organizados por edades de 2 a 15 años. ¿Realizas a menudo técnicas y juegos cooperativos en tus clases?
jolasbilduma: JOLAS KOOPERATIBOAK -Jolasaren izena: Opari sorpresa -Iturria (nondik hartu den jolasa):Juegos cooperativos y creativos para grupos de niños de 4 a 6 años. M. Garaigordobil. -Helburuak: + Talde lanean kohesioa izatea eta gelako giroa ona izaten laguntzea. +Jolasten ari direnean ondo pasatzea eta disfrutatzea. +Jaso eta konpartitzearen plazerra sentitzea. +Norberaren txanda errespetatzea -Haurraren adina: 4-5 urte. -Partaide kopurua: Talde handia (20 inguru). -Materiala: Musika (CD), tamaina desberdinetako kaxak (8 inguru, bata bestearen barruan sar daitezkeenak), opariak (kromoak, margoak, gozokiak … (bakoitzarentzat bat gutxienez). -Deskribapena: Lehendabizi, irakasleak tamaina desberdinetako hainbat kaxa prestatuko ditu eta bata bestearen barruan sartuko ditu, handitik txikira, txikienean oparia egongo delarik. -Jolasa praktikan jarri ondoren talde-hausnarketa (nola irten den jolasa, egin daitezkeen moldaketak, etab Jolasa oso ongi irten da. -Jolasaren argazkia/marrazkia:
Iconos Profesora gratis - Flaticon Redes sociales (Pinterest, Facebook, Twitter, etc) Selecciona tu red social favorita y comparte nuestros iconos con tus contactos o amigos. Si no utilizas estas redes sociales, incluye este link en las que utilices. Si tienes cualquier otra pregunta, consulta la sección de FAQs Ejemplo: Páginas web, redes sociales, blogs, ebooks, newsletters, etc. Incluye el siguiente enlace en un sitio visible, cerca del lugar donde estés usando el recurso. Ejemplos: Libros, ropa, flyers, posters, invitaciones, publicidad, etc. Incluye la línea de atribución cerca del lugar donde estés usando el recurso. Por ejemplo: "imagen: Flaticon.com". Plataformas de video online (Youtube, Vimeo, etc.) Incluye el siguiente enlace en la sección que disponen las plataformas de vídeo para la descripción del vídeo. Apps, juegos, aplicaciones de escritorio, etc.
Claves para elegir una dinámica grupal adecuada para tu clase Como hablábamos en el anterior artículo 7 tipos de Dinámicas grupales, existen diferentes actividades en función del momento preciso en que se encuentra tu grupo. Cada una de ellas se adapta concretamente a uno de los muy diversos conflictos que pueden generarse en un colectivo. ¿Pero cómo saber cuál es la apropiada para ti en cada momento? Discernir con claridad el asunto que el grupo necesita trabajar con mayor urgencia es la clave para elegir el juego más apropiado y crucial para el éxito del mismo. A continuación te expongo unas claves que pueden ayudarte a optar por la dinámica más conveniente para el momento que atraviesa tu aula. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Puedes consultar aquí algunas propuestas de dinámicas grupales para tu aula. Haydée Mesa, licenciada en Arte Dramático y especialista en Técnicas Gestálticas, con experiencia como actriz profesional y pedagoga teatral, conjuga estas disciplinas para profundizar en el conocimiento emocional.
Dinámicas de presentación para el primer día de cole La vuelta al cole y el primer día de clase son momentos clave para los estudiantes. Muchos se encontrarán con un nuevo grupo con el que compartirán muchas horas y experiencias. Una buena forma de empezar es conocer el nombre de todos los compañeros. En las siguientes dinámicas de presentación, el alumnado de Primaria y Secundaria podrá aprenderse los nombres y aficiones a través de juegos divertidos. La telaraña El objetivo es que cada uno de los estudiantes se presente y conozca el nombre de los demás. Para deshacer la telaraña el docente pedirá al último que ha intervenido que diga el nombre de su anterior compañero y recoja su trozo de estambre y así, sucesivamente, hasta que llegue al primero que comenzó. Los animales Con esta actividad dirigida al alumnado de menor edad se persigue que los estudiantes memoricen los nombres de sus nuevos compañeros mediante la repetición y la imitación. El pase de la pelota ¿Quién falta? El detective