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La radio en France depuis 1918 l InaGlobal

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Éducation aux médias et à l'information - Éducation aux médias et à l'information au cycle 4 Éducation aux médias et à l'information Afin d'accompagner la mise en œuvre des nouveaux programmes de l'école et du collège, publiés en novembre 2015, le ministère met progressivement à disposition un ensemble de ressources. Elles proposent des pistes pour la mise en œuvre des enseignements, des outils pédagogiques, didactiques et scientifiques et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages. Parmi l'ensemble des ressources, conçues et réalisées par des groupes d'experts en partenariat avec l'inspection générale de l'éducation nationale, certaines ont été identifiées comme mobilisant des compétences en éducation aux médias et à l'information dans les disciplines suivantes : Français

Réflexions sur la fabrique d'une web radio - [Point.Doc] Désireux de travailler sur la mise en place d’une web radio dans leurs établissements, Thomas Bréant et Tom Da Fonseca de l’académie de Nice et Marie-Cécile Michallet de l’académie de Créteil ont échangé pour élaborer un texte réflexif sur les capacités mises en jeu par les élèves à lire, écrire et publier sur différents supports, les méthodologies et les accompagnements techniques nécessaires à ces apprentissages. Description des projets sur l’académie de Nice Description du projet au collège Marie Curie (La-Seyne-Sur-Mer) : Radio Marie Curie

Le montage sonore, une écriture médiatique – Doc'Toulouse Article rédigé par Aline Bousquet et publié dans la Lettre Info doc Toulouse n°4 L’Education aux médias et à l’information permet de donner un cadre à des projets mais aussi une continuité dans la formation des élèves tout en décloisonnant les apprentissages. L’écriture médiatique peut également être très présente dans un projet EMI, mais pas là où on l’attend.

Peut-on se fier à Wikipédia ? Les conseils de Guy Delsaut - Recherche éveillée Pour autant, la plus grande encyclopédie du monde fait régulièrement l’objet de mises en garde, de débats et de controverses, relatifs notamment à la fiabilité des informations qu’elle rassemble. Car en étant construite sur le mode du wiki, elle permet à tout un chacun de collaborer au contenu des articles, ce qui fait sa force … mais aussi sa faiblesse. Guy Delsaut : « La plus grande force de Wikipédia est sans doute sa mise à jour » Contributeur actif à Wikipédia – autrement dit « Wikipédien » – depuis plus de 10 ans, Guy Delsaut est conscient que l’information lue sur l’encyclopédie collaborative doit être maniée avec précautions. Pour permettre aux internautes d’utiliser cet outil de manière aussi pertinente que possible, et de s’assurer en particulier de la fiabilité des informations, il vient de publier aux Editions Klog un ouvrage baptisé « Utiliser Wikipédia comme source d’information fiable » . crédit photo : Denis Renard, ABD-BVD

Pourquoi fait-on autant confiance à la radio Une multitude d’hypothèses peuvent être avancées. Anthropologiquement, nous pouvons considérer le son comme le premier moyen de communication (y compris prénatal). La radio semble être un média à l’abri du pouvoir de l’image : le contenu sonore est invisible et paraît arriver immédiatement et directement dans notre cerveau sans altération, dégradation, manipulation, narration (story telling), voire sans représentation et subjectivité. Obtenir une autorisation Web radio associative / de particulier - La Sacem votre droit moral d'auteur : vous ne pouvez ni renoncer à l'exercice de ce droit, ni en céder le bénéfice à un tiers, dès lors que ce droit, attaché à votre personne, est inaliénable. vos droits patrimoniaux d'auteur : Donation

La cité maya imaginaire du 20 heures de France 2 - CLEMI Une information publiée par le Journal de Montréal Incroyable ? Oui, mais d’où vient l’information ? Radio Bolland: Au Cœur de Bolland Les anciennes animatrices ayant brusquement quitté Adrienne Bolland pour cause de succès au baccalauréat, l'émission AU CŒUR DE BOLLAND revient avec une équipe poulichée de 4 animateurs qui étaient encore en UPE2A l'année dernière (classe d'accueil d'élèves allophones). Bravo à eux ! AU CŒUR DE BOLLAND reste l'émission qui répond à toutes les questions que tu te poses à propos du lycée et qui répond aussi à celles que tu ne te posais même pas ! Pour cette première émission saison 2015-2016, nous avons été reçus par trois "drôles de dames" (mais ne cherchez pas la brune, elles sont toutes blondes !) ainsi que des élèves de 2CV à la boutique du lycée pour présenter les produits en vente à l'occasion de Noël (voir photo).

WEB RADIO LE TROTTOIR D’À CÔTÉ La web radio Le Trottoir d’à côté est une webradio créée en 2011 par des professionnels du travail social et de l’éducation, éducateurs spécialisés, éducateurs de jeunes enfants, assistants de service social, souvent eux-mêmes formateurs. L’ensemble des problématiques sociales du secteur y sont abordées avec la volonté de mêler la parole des chercheurs à celle des acteurs de terrain ainsi qu’à celle des personnes accompagnées. Pour les élèves et étudiants du Lycée Rabelais se préparant à exercer dans les secteurs du Travail social ou de la Petite Enfance, Le Trottoir d’ à côté se révèle être une véritable mine d’informations. L’établissement y a d’ailleurs déjà contribué à deux reprises et notamment en janvier 2015 avec une conférence du sociologue Michel Chauvière sur le Travail social enregistrée à l’École du Travail social. Il est possible d’écouter les émissions à partir du site web ainsi que de les télécharger pour une écoute différée sans connexion internet (podcast).

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