BASE NATIONALE DES SUJETS D'EXAMENS DE L'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL - Accueil Choisissez le mode de recherche qui vous convient : la RECHERCHE GUIDEE vous fait accéder aux sujets diplôme par diplôme, la RECHERCHE AVANCEE vous invite à donner vos propres critères de recherche, la RECHERCHE PRE-PROGRAMMEE vous permet d'obtenir rapidement les sujets des disciplines d'enseignement général sans écrire d'équation. Des indications détaillées sur le contenu de la base et sur la manière de l'interroger sont données dans l'aide en ligne (cliquez sur "Aide et informations" pour l'obtenir). Le blog du CAPES interne de Lettre Modernes en Guadeloupe Spain's oil deposits and fracking sites trigger energy gold rush | World news | The Guardian Spain is already the world's largest olive oil producer but now it's looking to a very different kind of oil to pull it out of economic decline: petroleum. The discovery of two significant offshore deposits, and prospects for fracking in many areas, have triggered a black-gold rush, with demand for exploration permits up 35% since 2012. A report published this week by Deloitte says the oil industry could create 250,000 jobs and constitute 4.3% of GDP by 2065. The report is based on an estimate of 2bn barrels of oil and 2.5bn cubic metres of gas. The oil companies estimate that the deposits in a series of oilfields off the Canaries, the latest of which was confirmed last week, amount to 500m barrels of crude. Deloitte predicts that Spain could become a gas exporter by 2031 while producing 20% of the oil it consumes. The main offshore deposits lie between Lanzarote, in the Canary Islands, and Morocco, and in the Bay of Valencia, close to Ibiza.
matières pour prof de biotech Champs disciplinaire du Prof de Biotechno Edit Le professeur de biotechnologies Option SANTE - ENVIRONNEMENT peut enseigner en Lycée Professionnel (LP) ou en Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté (SEGPA), dans les champs disciplinaires suivants : Edit Extraits du BO n°23 du 7 juin 2001 " L’accent sera mis particulièrement... sur le développement et la valorisation des modalités pédagogiques spécifiques à la voie des métiers sur la dimension éducative de la formation et en particulier l’apprentissage de la citoyenneté " La maîtrise des conduites à risques : l’enseignement de la prévention des risques professionnels (EPRP) est systématiquement intégré dans les formations professionnelles à tous niveaux. ... Le programme est défini par l’arrêté du 11.7.2000 du JO du 10.9.2000 Horaire cycle : 50 heures par groupe à effectifs réduits faire appréhender les enjeux sociaux et économiques de la prévention des risques professionnels. Horaire conseillé : 2h hebdomadaires par ½ division.
ce site de préparationau CAPES de LETTRES {*style:<b>Bienvenue sur le site de préparation au Capes Interne de Lettres Modernes dont la responsable pédagogique est Frédérique Cauchi-Bianchi, IA-IPR de Lettres . </b>*} Vous trouverez dans cet espace, régulièrement actualisé, les informations et conseils relatifs à votre travail personnel, et des informations relatives aux séances de formation. Ce site est un outil de communication entre les formateurs et les candidats. Message des formatrices: Nous avons fixé les dates de préparation à l’épreuve orale du Capes interne les mercredi 14 mars, 4 avril et 18 avril au collège Les Chênes, à Fréjus, de 9H à 16H. Pour vous préparer au mieux à l’oral, nous vous conseillons, d’ici la première journée : - de lire attentivement les derniers rapports du Capes externe de lettres concernant l’explication de textes, pour vous approprier la méthodologie de cet exercice, sur laquelle nous reviendrons bien sûr ensemble lors de la formation. Nous vous souhaitons bon courage et vous retrouvons à la rentrée.
The Risk Matrix Probability and severity are two important factors in measuring risk (these are also known as 'likelihood' and 'impact'). For example, businesses often suffer small problems frequently, and major problems rarely. As a general rule, the more severe the event, the less likely it is. Below is a diagram illustrating a typical 3x3 risk matrix. Utilising such a grid can assist you in prioritising your risk management program. Risks should be prioritised in order from the top right of the grid to the bottom left. If your business has only a few risks that lay in the bottom right-hand corner of the matrix, it may be more beneficial to spend resources on other things. Putting numbers to the matrix It is also useful to quantify the impact of a risk.
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Epreuve d'anglais BTS CGO, un site et un ouvrage éducatif complémentaires | Agnès Eysseric Cette matière, en tant que candidat libre justifiant de 3 ans d’expérience professionnelle ou de scolarité similaire, ne mérite pas de cours à mon avis , en déplaise aux écoles. Il est bien entendu qu’il faut avoir des notions d’anglais à son actif. Les cours de l’enseignement sont généralistes puisqu’ils concernent les BTS tertiaires. L’examen se déroule de la façon suivante : préparation de 20 min sur un article d’une demi-page environ. Il peut traiter de la consommation, du monde du travail, de la crise, des réseaux sociaux… des sujets d’actualité pour résumer. Vous devez situer l’auteur, la source d’information et la date de parution de l’article. Pour quelles raisons avez-vous choisi ce métier ? Tout se passe à l’oral, votre brouillon n’est pas corrigé, donc pas de soucis avec les fautes d’orthographe. Petite précision : je ne suis pas payée par les éditions Foucher pour parler de cet ouvrage !!!!!!
english-teacher » BTS CGO le web pedagogique BTS Comptabilité et Gestion des Organisations CONTENUS — Compétences fondamentalesL’enseignement s’attache tout particulièrement à développer les compétences de compréhension (écrite & orale) et de production orale dans les domaines suivants :- Exploitation de documents de toute nature représentatifs de la civilisation et de la vie quotidienne des pays anglophones (textes, journaux, enregistrements, films, etc.) mais aussi de sources d’information professionnelle dans la langue étudiée : documents et brochures commerciales, articles de presse spécialisée ou non, courrier professionnel, sites sur la toile, etc.- Compréhension orale d’instructions ou d’informations à caractère professionnel.- Capacité à communiquer, dialoguer, conduire un échange, argumenter dans une situation professionnelle donnée, y compris par téléphone. ÉPREUVE FINALETypes de supports sessions 2012/ 2013 / 2014: doc. Exemple Video Examen Marseille 2011 ICI Fiche: COMMENT PRÉSENTER UN DOCUMENT
Occupation Profile - America's Career InfoNet Occupation Description Install, maintain, and repair electrical wiring, equipment, and fixtures. Ensure that work is in accordance with relevant codes. Career Video Knowledge, Skills, and Abilities The most important knowledge, skills, and abilities (KSAs) are listed for Electricians. Knowledge: Building and Construction - Knowledge of materials, methods, and the tools involved in the construction or repair of houses, buildings, or other structures such as highways and roads.Mechanical - Knowledge of machines and tools, including their designs, uses, repair, and maintenance.Mathematics - Knowledge of arithmetic, algebra, geometry, calculus, statistics, and their applications.English Language - Knowledge of the structure and content of the English language including the meaning and spelling of words, rules of composition, and grammar.Design - Knowledge of design techniques, tools, and principles involved in production of precision technical plans, blueprints, drawings, and models. Skills:
Anglais - Post-bac - BTS - Compréhension orale : Interviews Anglais Post-Baccalauréat - BTS Exemple de fiche d'évaluation à l'oral. 40 sujets d'oraux du BTS NRC/MUC - mai 2014 20 sujets d'oraux du BTS NRC/MUC - mai 2013 15 sujets d'oraux du BTS NRC - mai 2012 15 sujets d'oraux du BTS NRC - juin 2011 15 sujets d'oraux du BTS NRC - juin 2010 11 sujets d'oraux du BTS NRC - juin 2009 18 sujets d'oraux du BTS NRC - juin 2008 12 sujets d'oraux du BTS NRC - juin 2007 11 sujets d'oraux du BTS Force de vente - juin 2006 16 sujets d'oraux du BTS Force de vente - juin 2005 15 sujets d'oraux du BTS Force de Vente - juin 2004 16 sujets d'oraux du BTS ESF - juin 2004 7 sujets d'oraux du BTS Action Commerciale - juin 2004 Sujets d'oraux audio pour BTS NRC Vous pouvez télécharger ci-dessous des fichiers audio au format MP3, ainsi que les scripts correspondants. Clic gauche pour écouter / clic droit pour enregistrer. Consultez aussi notre dossier Audio File. L'académie de Caen propose aussi des textes enregistrés. 22 fichiers audio d'interviews pour BTS NRC à télécharger.