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L'Insee et la statistique publique - Instituts nationaux de statistique

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Fundamental Principles of Official Statistics Updated on 18 October, 2016 Country Profiles of Statistical Systems The United Nations Statistics Division, in its mission to promote the development of national statistical systems, has developed a central repository of country profiles of statistical systems. The country profiles include, among others, a brief history of the country's statistical system, legal basis, the statistical programme and much more. To browse through all available country profiles in the database, please click here. Country profiles of statistical systems are updated by National Statistical Offices worldwide. National Statistical Offices Websites Africa Americas Asia Europe Oceania

Portail de la statistique publique Actualités - Liberté de conscience, liberté d'expression : outils pédagogiques pour réfléchir et débattre avec les élèves Comment parler d'un drame de l'actualité aux élèves ? Quelques principes Moduler son attitude pédagogique selon l'âge des élèves : à l'école maternelle, du début à la fin de l'école élémentaire, au collège...Accueillir l'expression de l'émotion des élèves, sans sous-estimer, y compris chez les très jeunes enfants, leur capacité à saisir la gravité des situations ;Rassurer les élèves : l'école est un espace protégé ; l'évènement s'est déroulé dans un lieu et un temps circonscrit, même si les média en parlent et diffusent plusieurs fois les images ;Etre attentif au « niveau de connaissance » que les élèves ont de l'évènement : certains élèves peuvent n'en avoir aucune connaissance ; d'autres ne disposer que d'éléments partiels, voire erronés, provenant de sources variées. Pour aller plus loin : Aborder un événement collectif violent Quelques repères pour agir à l'école primaire Aujourd'hui, le périmètre touché est beaucoup plus important. Distinguer les situations S'appuyer sur le collectif

INSEE : grands indicateurs Aller au contenu Aller au menu principal Aller à la recherche Liens transversaux haut Menu principal Passer le menu Bases de données Bulletin statistique Les séries sont produites par l'Insee et les organismes composant le système statistique public. La recherche thématique ci-dessous permet d'accéder aux séries par domaine. Vous pouvez également retrouver des séries en faisant une recherche par intitulé de l'indice (moteur de recherche) ou en saisissant leur identifiant (bloc de droite). Recherche thématique Haut de page Recherche Aide Comment rechercher un indice ou une série dans le Bulletin statistique ? Liens transversaux bas

La traite négrière transatlantique résumée en une infographie de deux minutes Temps de lecture: 2 min D'habitude, quand nous évoquons «l'esclavage américain» ou «la traite américaine des esclaves», nous faisons référence aux colonies américaines ou, plus tard, aux Etats-Unis. Mais quand on s'intéresse à la traite négrière dans son ensemble, l'Amérique du nord ne joue qu'un rôle secondaire. Depuis le début de la traite, au XVIe siècle, jusqu'à sa fin, au XIXe siècle, les marchands d'esclaves ont transporté la plupart des Africains asservis à deux endroits: dans les Caraïbes et au Brésil. Parmi les plus de 10 millions d'esclaves africains qui sont finalement arrivés de l'autre côté, 388.747 –moins de 4% du total– sont arrivés en Amérique du nord. Cette carte interactive conçue par Andrew Kahn donne une idée de l'échelle de la traite transatlantique des esclaves dans le temps, ainsi que des flux et des éventuelles destinations. Quelques tendances ressortent.

GeaCron : un atlas historique et ... - Clio-Carto Luis Múzquiz et son équipe donnent naissance à GeaCron en 2011. Cet atlas historique et interactif constitue un outil précieux pour l’enseignant comme pour les élèves. De 3000 av. JC à l’époque contemporaine, le moteur de recherche permet de visualiser l’espace géographique désiré sur une période choisie. Pour chaque époque il est proposé quelques moments sélectionnés. Ceux-ci constituent une première entrée possible. L’intérêt de cet atlas, outre sa richesse exceptionnelle, est de proposer la visualisation de frises chronologiques en parallèle des cartographies. Un lien d’intégration permet enfin de rapatrier sa sélection vers une page web, mais on peut se contenter d’une simple impression de page. Certes GeaCron n’offre pas de cartographie historique complète et détaillée sur l’ensemble de la période. Pour les collègues bien équipés en matériel, on notera l’existence d’une application téléchargeable sur tablettes (mais payante), qui peut faciliter l’utilisation en classe.

Convertisseur franc-euro : pouvoir d'achat de l'euro et du franc Mise à jour : janvier 2014 Le convertisseur franc-euro mesure l'érosion monétaire due à l'inflation. Il permet d'exprimer, sur la période 1901-2013, le pouvoir d'achat d'une somme en euros ou en francs d’une année donnée en une somme équivalente en euros ou en francs d’une autre année, corrigée de l’inflation observée entre les deux années. Conversion En plus de l'inflation, le convertisseur prend en compte le passage des « anciens » francs aux « nouveaux » francs en 1960 et le passage des francs aux euros en 2002 (1 € = 6,55957 FF). Vous pouvez cependant utiliser n'importe quelle devise quelle que soit la date. Avertissement Les données employées par le convertisseur sont des données statistiques donc par nature incertaines. Elles ne peuvent être l'objet d'une référence juridique. Champ de l'indice retenu Chaque année, le déflateur retenu est la moyenne annuelle publiée de l'indice général des prix qui s'appuie sur la population la plus large.

Quoi de neuf sur le Web en Histoire Géographie ? Perspective Monde histoire-géographie-citoyenneté - L'aéroport de Hong Kong, un aménagement au service de la mondialisation mis à jour le 01/05/2013 Cette courte séquence de fin du programme de géographie en 4ème, propose une approche territoriale, par l'aménagement d'un territoire métropolitain, et amène les élèves à une réflexion sur la mondialisation, ses acteurs, ses succès, réels ou relatifs, tout en confortant la connaissance de la Chine. mots clés : mondialisation, aménagement du territoire, niveau intermédiaire numérique, niveau confirmé numérique, e-lyco, e-lyco HG Problématique : comment un aménagement aéroportuaire consolide la place de Hong Kong dans la mondialisation ? Durée : 3h (en classe) Le travail présenté se fait en classe équipée d'un ordinateur connecté à internet et d'un vidéo projecteur. Qu'apprend-on sur les rapports entre la Chine et les outils de l'Internet que nous utilisons ? Objectif : Expliquer qu'un Etat utilise la censure et s'oppose aux stratégies de FTN américaines dominant Internet Quel est le poids d'un aménagement aéroportuaire dans le développement de Hong Kong ? Figure

Pourquoi les cartes géographiques sont forcément mensongères Une carte est une représentation aplatie d’une sphère, ce qui implique, quelle que soit la projection choisie, des déformations. Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Pierre Breteau En infographies comme en géographie, il faut savoir lire ce que l’on vous présente. Ainsi, lorsqu’il s’agit de représenter des zones, des points, des distances sur une carte, on est toujours amené à devoir faire des choix en fonction de ce que l’on veut représenter. Chacun le sait, la Terre est ronde. La carte ci-dessous représente le globe terrestre avec une vingtaine de projections différentes – dont certaines portent le nom de leur inventeur ; la France, l’Australie, le Canada, la Russie, le Brésil et l’Antarctique sont colorés pour faciliter la lecture, les latitudes (horizontales) et longitudes (verticales) vous donnent un indice supplémentaire. Une projection pour chaque usage, un usage pour chaque projection Avec ces différents types, l’on obtiendra des cartes « à parti pris », selon que l’on :

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