background preloader

Träna på insändare - Mediekompass

Träna på insändare - Mediekompass
Publicerad: 03 november 2014 Det är lätt att hitta argumenterande texter i en dagstidning. Där finns allt från korta insändare till längre debattartiklar och tidningens egen debatt, ledaren. Släpp in dina elever i den aktuella debatten! Läs insändare, gå igenom hur de är uppbyggda och hitta spännande, roliga och viktiga ämnen att argumentera utifrån. Ta hjälp av nyhetsmaterialet och de insändare som är aktuella och låt dina elever skriva egna debatterande texter. A Introduktion Inled arbetet med att berätta vad en insändare är och hur viktigt det är för demokratin att vi kan göra våra röster hörda i en dagstidning. Titta på: – rubriker – inledningar – åsikter och argumentationer – avslutningar – språk, flyt i texten och längd – signeringar Vilka insändare skapar debatt och vilka anser klassen har brister? B Fördjupning Identifiera insändarens delar Analysera en insändare från din lokaltidning eller välj vår som exempel. Filippa, Jacob och Andreas Hämtad ur nlt.se – Ge alternativ till signeringen. A.

*Insändare » Meningar med elever Flest likes, flest views är jag bra nog? Jag är så trött på dessa vridna skönhets ideal! Jag är så trött på dessa trådsmala modeller som poserar med sura ansiktsuttryck och tomma blickar. Fast på ett chict sätt, förstås. ”Ska man vara fin får man lida pin” är ett utryck som inte skulle passa bättre in än i samhället 2015. Tidningar, reklamer och sociala medier alla säljer de in ett speciellt budskap, ett speciellt ideal. På löpsedlarna är buskaget tydligt ”förlora 10kg på fyra veckor!”. Min avsikt med denna insändare är inte att göra alla människor större. /That not so skinny blonde. Att gestalta (använda verb) Ordet gestalta betyder ”att ge något en form och en mening genom att visa upp det” och det handlar om att visa, d v s måla med orden och ge läsaren en bild. Motsatsen till att gestalta är att berätta. Om du skriver ”Robin var arg” så berättar du. Om du istället skriver ”Robin höjde rösten och slog näven i bort så att pennorna flög all världens väg” så gestaltar du. Här kommer ytterligare ett exempel på mening som berättar, d v s är ogestaltad: ”Han blev ledsen.” Om du stället vill gestalta kan du skriva: ”Hans axlar sjönk liksom ihop och han tittade ned mot golvet medan hans ögon vattnades.” Vi tar ett exempel till på en ogestaltad mening: ”Noor var lycklig.” Samma mening gestaltad: ”Noor hoppade upp och ner samtidigt som leendet på hennes läppar spred sig över hela ansiktet.” Vad är skillnaden? Den ogestaltade texten når sin läsares tanke, medan den gestaltande texten gör att läsaren känner och upplever innehållet. Kan du se skillnaden nedan? På engelska heter det Show, don´t tell!

Related: