Guide pratique de la veille par Corinne Dupin Corinne Dupin. Guide pratique de la veille : diagnostic, collecte, traitement, diffusion, valorisation, outils. Paris : Editions Klog, 2014. 119 p. ISBN 979-10-922272-00-0 Attention, l’auteur le précise dès son introduction, il ne s’agit pas d’un ouvrage technique sur la veille « les tutoriels sont légion sur le web et l’autoformation largement répandue« . L’information sur la veille que l’on trouve sur internet consiste la plupart du temps en une information technique sur un nouvel outil à tester ou sur les évolutions d’un outil confirmé ou encore sur un comparatif d’outils et de techniques. Sur internet, l’information de méthodologie de veille existe bien mais elle se résume la plupart du temps aux paragraphes d’introduction de présentations PDF, Powerpoint ou SlidesShares. L’ouvrage de Corinne Dupin permet de prendre du recul sur la profession de veilleur alors que celui-ci s’inscrit en général dans une course effrénée à l’information. Comme le dit l’auteur :
Le collecteur professionnel La veille en ligne se spécialise de plus en plus pour fournir aux professionnels des outils performants et collaboratifs. Cette semaine, nous nous penchons sur Stample, un service assez complet, multiplateforme et, bien entendu, collaboratif. La collecte d’informations sur Stample s’organise en groupe : les liens, fichiers, notes et les contacts sont collectées par l’équipe via une extension pour Chrome ou un bookmarktlet. Ces contenus prennent place sur la plateforme de Stample selon des thématiques définies. Notez que ces contenus peuvent non seulement prendre la forme de liens mais également de page Web entière ou encore d' extrait de texte collecté en surlignant. Les fonctionnalités de Stample sont relativement classiques. Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web Aller au contenu principal Menu secondaire Formulaire de recherche Ressources Mobile menu Unité Régionale de Formation à l'Information Scientifique et Technique de l'URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire Menu principal Vous êtes ici Accueil » Étiquettes » Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web Revenir aux ressources Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web Panorama d'outils Recherche de blogs Recherche d'actualités Recherche dans Twitter et le micro-blogging Moteurs de recherche en temps réel Recherche dans les réseaux sociaux Moteurs participatifs Recherche de livres Recherche d'images Recherche de vidéos Recherche de sons Recherche de fichiers Recherche de diapositives Recherche d'archives du web Recherche de données Recherche de personnes Moteurs personnalisables Inter-Ligere_outils-recherche-gratuits-enligne_V1.pdf (Objet application/pdf) (link is external) Footer menu
Passle un outil de curation à utiliser seul ou en groupe by Jérôme Deiss Les outils de #curation se multiplient sur le Web, effet de mode : réel engouement de jeunes entrepreneurs pour cette thématique ? Il n’empêche que certains outils sortent du lot ! C’est le cas de Passle, un outil de curation en ligne à utiliser seul ou en groupe. Cet article met l’accent sur les fonctionnalités les plus intéressantes de ce service Web. Passle va vous permettre de partager un contenu existant et d’effectuer une veille seul ou en groupe en mode public ou privé. Une inscription en un clic L’inscription est très simple et elle est encore facilitée par les « connect button » présents sur la page d’accueil. Facebook,LinkedIn,Google+ Créez une veille publique ou un think tank Passle vous donne le choix entre deux types de curation, une ouverte à l’ensemble du Web ou une veille réservée à un groupe de personnes (invitation par e-mail). Facilitez la curation par une extension chrome ou le bookmarklet Vos premiers pas sur Passle Comment créer votre premier Passle ? Conclusion
Veille scientifique et web 2.0 : une carte mentale Le service Veille et analyses de l’IFÉ participe cette année au programme des formations doctorales de l’Université de Lyon, avec deux propositions. L’une des formations s’intitule « Approche internationale de la recherche en éducation et formation » (4 demi-journées) ; elle se déroulera en mai à l’IFÉ et sera animée par Annie Feyfant. L’autre, qui s’achève prochainement, porte plus spécifiquement sur « Comment construire sa veille scientifique et optimiser ses méthodes de travail grâce au web 2.0 ?« . Elle s’adressait en priorité aux doctorants de sciences humaines et sociales de l’Université de Lyon. La préparation de cette formation nous a conduit, avec mon collègue Rémi Thibert, à concevoir une carte mentale sur les outils pouvant être mobilisés pour instrumenter telle ou telle étape du cycle de veille. Lien vers la version téléchargeable, avec une arborescence cliquable :
Veille : bien choisir son agrégateur de presse En transformant le marché de la presse traditionnelle, le numérique a multiplié les canaux de diffusion de l’information. L’offre des agrégateurs de presse s’est elle aussi adaptée à ce nouveau paysage informationnel, proposant une veille élargie à l’audiovisuel et aux médias sociaux, et collant au plus près aux besoins de chaque professionnel. Certes, la presse écrite va mal. Mais la presse écrite n’est pas morte, et représente toujours une mine d’information considérable pour les professionnels de l’infodoc, à côté de laquelle ils ne peuvent se permettre de passer. Tous droits inclus L’heure est aux outils gratuits qui fleurissent sur internet, agrégeant les flux d’informations provenant de la presse en ligne et des réseaux sociaux. Le succès de ces solutions auprès des organisations publiques et privées s’explique également par leur prise en charge totale des droits d’auteur. Agrégation et prestation de services Le premier point de vigilance est le périmètre des sources proposées.
Jules Ferry 3.0 : une approche de la complexité du numérique à Les quarante recommandations du Conseil national du numérique (CNNum) pour bâtir une école créative et juste dans un monde numérique ( illustrent bien la capacité du conseil à prendre parti hardiment et à ne laisser aucune zone d’ombre autour d’une question stratégique : c’est la conclusion de Jean-Pierre Véran à propos du rapport du CNNum « pour bâtir une école créative et juste dans un monde numérique ». La première partie du rapport tranche la question de l’enseignement de l’informatique, en affirmant l’opportunité d’un tel enseignement dès le début de l’enseignement scolaire. Mais le CNNum prend bien soin d’insister sur la spécificité de cet enseignement qui n’est pas un enseignement académique de plus mais vise à développer la créativité des élèves en s’appuyant sur une démarche de projet. La troisième partie propose d’oser le baccalauréat des humanités numériques. Jean-Pierre Véran Formateur associé à l’université de Montpellier
Stample. Veille et curation en mode collaboratif Stample est un outil de veille en ligne qui permet de faire très facilement une curation à plusieurs et de constituer une base de connaissances partagée. Stample est un outil idéal pour créer une veille partagée dans une organisation en impliquant tous les membres du groupe dans la collecte, l’édition et le partage de l’information. Avec ses faux airs de Pinterest, de Scoop.it ou encore d’Evernote, Stample est un outil complet qui permet de rassembler dans des espaces collaboratifs thématiques des liens, des fichiers, des contacts et des notes. Un fonctionnement simple devrait faciliter l’adoption de la plateforme par les utilisateurs. Utilisable sur votre ordinateur mais aussi sur les tablettes ou les smartphones, Stample fournit une extension pour Chrome ou un bookmarklet pour les autres navigateurs permettant de collecter des contenus sur le web d’un clic. On notera encore que Stample permet de faire une curation de contenus depuis le web mais aussi de créer du contenu en local.
Le blog de Recherche-eveillee.com Quelles questions faut-il poser à un éditeur pour choisir un outil de veille Internet ? Critères de sélection d’une plateforme de veille | Web Image et sens Vous souhaitez internaliser une veille Internet (e-réputation, veille stratégique, veille d’alerte…) au sein de votre entreprise. Vous avez d’ores et déjà pris quelques renseignements, voire même rencontré quelques éditeurs de plateformes de veille et vous faites le constat que les critères d’usage, de performance, et les écarts de prix sont si disparates qu’il est difficile d’opérer un choix objectif. La check-list (non exhaustive) de questions ci-dessous, à poser aux éditeurs que vous consulterez, vous permettra d’identifier les points clés de sélection d’un outil de veille sur le web. De façon schématique, les solutions de veille (dont les solutions d’e-réputation font partie intégrante) peuvent être représentées selon trois catégories. Nous proposons d’illustrer ces trois niveaux de performance en utilisant une métaphore qui parlera au plus grand nombre. 1 – Les fournisseurs de datas 2 – Les solutions de veille 3 – Les éditeurs de logiciel de veille Les langues Collecte Analyse Alerting
Infographie sur la recherche documentaire Comment trouver vos mots clés pour un référencement optimal. par Neocamino Publier du contenu c’est bien, être lu c’est mieux ! Pour que les internautes, que vous ciblez, s’intéressent à vous, vous devez répondre clairement à une de leurs problématiques. Ces internautes vont chercher la réponse à leurs problématiques sur les moteurs de recherche comme Google. Les réponses que vous formulez à ces problématiques doivent se résumer en une expression clé ou “mot clé”. Comment identifier quels sont les mots clés pour un référencement optimal ? Si la question s’apparente à un casse-tête chinois, la solution réside pourtant dans 3 critères que je propose de vous expliquer dans cet article. Déterminez la pertinence des mots clés Le premier critère est sans doute le plus important. Aujourd’hui, travailler son référencement, c’est finalement bien communiquer. Pour déterminer si une expression clé est pertinente, utilisez d’abord votre bon sens bien sûr puis faites la recherche sur Google. Choisissez des expressions avec un volume de recherche Crédit Photo: Shutterstock
Blog de M@rcel : des technologies et des pédagogies qui travaillent ensemble Introduction : répondre ou débattre Ce billet portera sur la contribution de deux collègues, Alain Beitone et Margaux Osenda, qui ont publié « La pédagogie inversée : une pédagogie archaïque » (des extraits de cet article seront proposés en bleu ci-dessous) Il ne s’agit pas pour moi de « répondre » à leurs arguments ou de les démonter en tentant de démontrer combien le propos serait incorrect, inapproprié, fallacieux … Je l’ai souvent dit : en matière d’innovation (gardons ce concept pour le moment), il me paraît important de considérer tous les points de vue même ceux envers lesquels, personnellement et subjectivement, on ne peut d’emblée marquer son accord. En effet, les propos des thuriféraires et autres évangélistes doivent être considérés avec circonspection voire méfiance, ceux des « grognons » (comme je les appelle chaleureusement) avec attention en ce qui concerne les alarmes qu’ils nous envoient. La classe inversée n’a rien d’innovant ! Introduction I.1. I.2. I.3. Introduction
Panda. Un autre lecteur de news pour votre veille Panda est une autre alternative pour gérer et lire vos news. Un outil tout-en-un pour avoir sous la main et parcourir l’ensemble de vos sources en ligne. Toujours en version bêta Panda a pas mal d’atouts dans sa poche. Panda sait tout lire et surtout sait s’adapter à vos envies et besoins. Le niveau de personnalisation de l’interface est très poussé. Vous pouvez les sélectionner parmi une longue liste de sources populaires classées par catégories, mais vous pouvez bien sûr ajouter vos propres sites et sources. Panda vous permet de visualiser un ou plusieurs sites sur une seule et même page et ainsi parcourir d’un simple coup d’œil l’ensemble des publications. Panda est également un excellent outil de curation pour mettre de côté des sites, des informations et aussi de pouvoir les retrouver. Ce nouveau lecteur de news est par ailleurs dopé par toute une série d’intégrations qui vont vous permettre d’accéder et de lire directement les contenus de Twitter, Pocket ou encore Instagram.