creare una lezione aggiungendo testo di commento a un video Una infografica pubblicata l'8 /11/2012 su The Home of content marketing con il titolo Seven steps to the perfect story, in cui sono rappresentati i 7 passaggi principali per costruire una buona storia. La fonte citata dell'infografica è la famosa Rappresentazione visuale di una storia" - Visual Portrait of a Story, proposta da Ohler, J. (2003) che ha rielaborato e adattato lo schema di Dillingham, B. (2001). L'infografica fa riferimento allo schema proposta da Ohler - Dillingham per offrire una rappresentazione semplificata dei passaggi necessari per "costruire" una storia, offrendo una sintesi grafica estremamente utile sia per analizzare una storia che per crearla. Traduzione dell'Infografica La logica dell'infografica è quella di proporre una guida "passo per passo", che propone una serie di "scelte" tramite le quali dare corpo alla storia. Ho sezionato l'infografica in vari blocchi e ne propongo una sintetica traduzione in italiano. Primo Passo: Comprendere / Ideare la propria Storia
Creare lezioni digitali con Lessonwell Lessonwell è un ottimo strumento gratuito per creare lezioni digitali direttamente online. In maniera molto intuitiva potrete inserire nelle vostre lezioni testi, video, immagini ed audio, utilizzando un semplice editor. Per aggiungere contenuti multimediali (che devono essere già in rete), dovrete soltanto inserire il relativo collegamento e Lessonwell recupererà automaticamente le immagini, i video, i links, formattandoli correttamente. Per utilizzare Lessonwell potrete utlizzare il vostro account Google. Cliccando qui potete verificare un esempio di lezione digitale appena creata sulla scoperta dell'America Articoli correlati
Creare app per la didattica Mi capita spesso di segnalare applicazioni per utilizzare i vari dispositivi mobili a scuola. Questa è la prima volta in cui segnalo invece strumenti con cui gli insegnanti possono creare app per la didattica. Ovviamente occorre utilizzare specifiche applicazioni Android e Apple che permettono di costruire veri e propri software da utilizzare in classe, senza possedere particolari conoscenze di programmazione. Ecco dunque tre risorse gratuite con cui creare le vostre app in meno di un minuto (sono in lingua inglese, ma non si può avere tutto dalla vita... Si tratta di uno strumento web che consente di creare facilmente e istantaneamente un'applicazione ricca di contenuti. iBuildApp è la più celebre piattaforma "fai da te" per creare apps per iPhone / Android, senza codifica richiesta. Si tratta di una piattaforma supportata da Google con cui si può riuscire a creare applicazioni fantastiche utilizzando esclusivamente la tecnica del drag and drop. Articoli correlati
iAnnotate: evidenziare e scrivere su documenti PDF con tablet Android iAnnotate è un'app gratuita per tablet o smartphone Android che permette di disegnare, evidenziare, scrivere su documenti PDF. Si tratta di un'applicazione che trova diverse opportunità di utilizzo in ambito didattico, a partire dalla possibilità di far evidenziare agli studenti i i paragrafi o i termini significativi all'interno di un testo o di inserire domande su determinati contenuti presenti nel testo che avrete condiviso con loro. Anche sal punto di vista dell'organizzazione del lavoro e della gestione di aspetti burocratici iAnnotate può rivelarsi utile nelle occasioni in cui riceviamo documenti che richiedono una firma. In questo caso è sufficiente accedere all'app, firmare il pdf e rispedirlo al mittente. Per scaricare iAnnotate in Google Play cliccate qui Articoli correlati
Strumenti digitali – PNSD – blog a cura dell'AD prof.ssa Gallino E’ ancora troppo presto per fare dei bilanci (ai posteri l’ardua sentenza…) ma si può cominciare a mettere qualche punto sulla sperimentazione didattica che sto facendo e che si è ormai configurata, con qualche scetticismo, potrei dire quasi Continua a leggere Ieri sono stata, a Firenze, alla giornata di studi School Makers che proponeva Percorsi di apprendimento digitale per le competenze del XXI secolo. Nell’offerta formativa era prevista anche la possibilità di partecipare a workshop operativi. Su tutti noi insegnanti di scuola primaria, secondaria, superiore incombe la necessità ormai non solo auspicata ma istituzionale di valutare e poi certificare le competenze…. nella nostra scuola, nei plessi della media, ben lungi dall’aver negli anni passati tentato Continua a leggere Di fronte a strumenti molto più nuovi come il Padlet, come Classroom ecc la prima domanda che potrebbe porsi un docente evoluto digitalmente è: ha ancora senso fare fare a scuola le presentazioni elettroniche?
TES Teach with Blendspace | Create & Find Free Multimedia Lessons Save time by using free lessons & activities created by educators worldwide! Be inspired! Combine digital content and your files to create a lesson Tes resources YouTube Links PDFs PowerPoint Word Doc Images Dropbox Google Drive Blendspace quick start resources Save time by using free lessons & activities created by educators worldwide! Combine digital content and your files to create a lesson Tes resources YouTube Links PDFs PowerPoint Word Doc Images Dropbox Google Drive Blendspace quick start resources
PDF Split and Merge-Split and merge PDF files, free and open source Usare la LIM con OpenBoard, software gratuito open-source - Orizzonte Scuola Chi utilizza una LIM per fare didattica conosce probabilmente il termine software autore, ovvero un programma che viene utilizzato in ambito didattico per la realizzazione di lezioni interattive. Tutti i produttori di lavagne multimediali fornisco i propri prodotti con un’applicazione di questo genere con una licenza di tipo proprietario. Tuttavia esistono anche alternative open source gratuite. La più conosciuta soluzione di software libero per le LIM è Open-Sankorè, un potente e versatile programma autore che permette di essere utilizzato su qualsiasi dispositivo. Purtroppo, anche se l’applicazione è ancora disponibile online e scaricabile, da dicembre 2014, data dell’ultimo rilascio, il progetto è fermo e non più sviluppato. D’altra parte, grazie proprio al fatto che Open-Sankoré è un software open source, un gruppo di sviluppatori ha potuto riprendere il codice sorgente e dare vita ad un nuovo progetto.
TTSReader | Text To Speech Reader. Online. Accurate. Free. Quizalize: quando i quiz in classe diventano un gioco Ancora una risorsa per la gamification in classe. Si tratta di Quizalize strumento progettato per creare quiz basato sul gioco. Ciò che contraddistingue Quizalize rispetto a servizi analoghi, sono i report dettagliati che vengono generati e la possibilità di differenziare e personallizzare le proposte verificando in tempo reale come ogni studente o l'intera classe sta apprendendo specifici contenuti didattici. Quizalize integra un sistema di controllo, Zzish, che permette agli insegnanti di monitorare i progressi degli studenti in tempo reale, grazie alla produzione di un report dettagliato, con risposte corrette ed errate. Quizalize permette agli insegnanti di creare delle squadre all'interno della classe e gli studenti possono rispondere alle domande in forma anonima per non condizionarli emotivamente per eventuali risposte sbagliate. Il funzionamento è molto simile a Kahoot! Ecco un video che spiega cosa è possibile fare con Quizalize Articoli correlati
Create Your Rubric - Customize Your Rubric RubiStar has detected a possible problem. RubiStar has detected a possible situation where your data may not be able to be saved. Our website uses a cookie to link your web browser to the data that you submit to our server. Our site has detected that this cookie link is not being established correctly. If you followed a link or bookmark to this page, then it is possible that you are reading this message because this page was accessed directly. You may still wish to try making a rubric, but be advised that your data may not be saved correctly. For more information regarding how RubiStar uses cookies, please point your web browser to this link: Our Terms of Use. Creare applicazioni a scuola, ecco App Inventor di Andrea Patassini Ogni tanto bisogna mettere mano nella cassetta degli attrezzi per la didattica, è un esercizio utile a capire cosa e come stiamo utilizzando gli strumenti a disposizione, cosa invece possiamo eliminare e cosa, infine, aggiungere. Nel panorama digitale oggi l’offerta è ricchissima, basta provare a curiosare un po’ nel web per trovare cosa può esserci utile. Qualche giorno fa abbiamo parlato di Scratch, ci sono arrivate diverse esperienze e testimonianze interessantissime di chi già lo utilizza. In questo post provo a raccontarvi di un altro strumento scovato in rete che, credo, possa essere applicato a differenti attività didattiche. Proviamo a scoprire App Inventor. Provare a realizzare un’applicazione con App Inventor è davvero semplice. Dopo aver trascinato gli oggetti e le utilità che ci interessano c’è bisogno di far sì che tutto ciò che abbiamo pensato per l’app sia realmente funzionante. Quali scenari per la didattica? Mi piace: Mi piace Caricamento...
Testmoz - The Test Generator Math is in the Air: divulgazione della matematica applicata