Accueil Université Ouverte des Humanités Unidades Temáticas de Inglés Presentación Una de las líneas de trabajo del Plan General de Desarrollo 2007-2011 de la Rectoría de la UNAM consiste en vincular la enseñanza del inglés en el bachillerato con la licenciatura y el posgrado, con la finalidad de fortalecer el aprendizaje de este idioma y, de esta manera, darle a los egresados una herramienta de trabajo, estudio y cultura. Por ello, la comunidad universitaria consideró que era cada vez más necesario ampliar el aprendizaje de inglés, de una sola habilidad (comprensión de lectura) a las cuatro habilidades (comprensión de lectura, producción oral, comprensión auditiva y producción escrita). En este contexto de reacomodo de política académica, lo que los alumnos necesitan es una herramienta que les sirva para aprender, por su propia cuenta y a su propio ritmo, o apegados al sílabo de un libro, o a un primer acercamiento a un programa.
4 Ways the Future of Learning Is Changing AdWords We use AdWords to deploy digital advertising on sites supported by AdWords. Ads are based on both AdWords data and behavioral data that we collect while you’re on our sites. The data we collect may include pages you’ve visited, trials you’ve initiated, videos you’ve played, purchases you’ve made, and your IP address or device ID. LiveRamp We use LiveRamp to deploy digital advertising on sites supported by LiveRamp. Doubleclick We use Doubleclick to deploy digital advertising on sites supported by Doubleclick. RocketFuel We use RocketFuel to deploy digital advertising on sites supported by RocketFuel. Twitter We use Twitter to deploy digital advertising on sites supported by Twitter. Facebook We use Facebook to deploy digital advertising on sites supported by Facebook. Sprinklr We use Sprinklr to deploy digital advertising on sites supported by Sprinklr. Dstllery We use Dstllery to deploy digital advertising on sites supported by Dstllery. Marin LinkedIn Demandbase Yandex AdForm Baidu Yahoo!
Going West: The World of Live Action, Competitive Oregon Trail From epic real-life struggle, to computer game, to slightly less epic real-life struggle. Oregon Trail Screenshot On a sunny Saturday last week, I found myself pushing a 200 pound man on an ancient kiddie wagon with two missing wheels up a hill with about a 40 percent incline while he shouted out facts about how to preserve meat. The sun beat down on us as we maneuvered him from a shady spot next to a historic wooden mill in Salem, Oregon, to the steps of the Pleasant Grove Church, an 1848 sanctuary for travelers who survived the Oregon Trail. For me, it was a digital flashback of sorts: “You have killed a bison, but you can only carry 200 pounds of meat with you.” Sound familiar? My first trip down the Oregon Trail took place in an elementary school computer lab in Lancaster, Pennsylvania, just a few miles from where pioneers built the first Conestoga wagon. In some ways, Oregon Trail was the antidote to the self-esteem movement that was raging at the time. Caulk your wagon.
Thématiques UNT - Canal-U L’Université Numérique des Sciences de la Santé et du Sport (UN3S), Université Numérique Thématique (UNT), associant les acteurs universitaires de la Médecine , de l’Odontologie, de la Pharmacie et du Sport , offre des ressources numériques de formation universitaires dans ces domaines. La chaîne « Canal U/Médecine », associée étroitement à la composante médecine de l’UNF3S (UMVF pour Université Médicale Virtuelle Francophone), est désormais intégrée sous la Chaîne « Sciences de la Santé et Sport ». Sont ainsi proposés des vidéos de cours, des interventions de congrès et colloques, simples ou enrichies par d’autres médias, destinées principalement aux enseignants, étudiants et professionnels de la santé et du sport. Avertissements :
Cafe Gourmet, Cafes finos, Cursos de cafe en México DF Cafe Gourmet, se denomina a los granos seleccionados desde la semilla que da origen a la planta la cual es ubicada en una zona con el microclima y la altura (mínimo 1,000 msnm), adecuados para su crecimiento, maduración, floración y crecimiento de sus frutos. Incita tus sentidos degustando nuestra mezcla de café gourmet. A continuación te compartimos la ficha técnica de nuestra mezcla. Llama ahora al (55) 4444.4727 Cel. (55) 2939.9723 Ante la crisis mundial y la globalización, los esquemas de negocio tambien se han transformado. Actualmente el éxito de los negocios puede definirse en dos rubros: a).- Negocios especializados (posicionados en internet). b).- Negocios que deben su éxito a uno o varios productos definidos realmente como productos "extraordinarios". De lo anterior podemos concluir en torno a este noble negocio del café, que gran parte de nuestro éxito dependerá del producto final ofrecido a nuestros clientes. esto es: un café "extraordinario". LAS 5 M's DEL CAFÉ. 1M.- Maquina.
Work + Learn Futures The rise of the working learner in the New Learning Economy signifies a dramatic shift in the way we think about working and learning in life. Historically, research has focused on working and learning separately following parallel paths with little or no intersection. Like any other economy, the New Learning Economy operates at the global, national, state, regional, and local levels. Working learners are individuals who work for pay and learn towards a credential at the same time. There is a cohort of “extreme learners” who are the trailblazers of the new learning landscape; it’s not about a particular degree—the process is the product. In 2013, IFTF convened a small group of these learners to begin to understand their lives, their motivations, the resources they use, and their communities.
UV2S | Université Virtuelle en Sciences du Sport Aprendizaje apoyado en redes sociales - Virtu@mi Accede al Sistema de registro VIRTU@MI, y si no lo has hecho, tómate un par de minutos para registrarte como usuario. Nota: Si realizaste tu registro a partir de la primavera del 2014, ya no es necesario que te vuelvas a registrar, accede al Sistema con tus datos de usuario: ¡Ya formas parte de la comunidad virtual UAM-I! Una vez con tus datos de acceso, ingresa al Sistema. Tras leer el mensaje de Bienvenida, dirígete a la pestaña Oferta académica y elige los cursos en los que te encuentras interesado, luego sigue las indicaciones hasta generar tu orden de pago. Una vez realizados estos pasos podrás gestionar tus solicitudes y continuar con el proceso de registro e inscripción en la pestaña Mis programas. Imprime tu orden de pago. Realiza tu pago, ya sea en cajas de la UAM-I, con el monedero electrónico de tu credencial UAM-I, en la sucursal Bancomer de tu preferencia o por medio de transferencia interbancaria (según corresponda).
Extreme Learners Construire son projet professionnel | Emploi Store Le thème de ce MOOC est « Définir son projet professionnel». Vous abordez ici la première séquence du MOOC et vous vous interrogez sur votre parcours professionnel. Réfléchir sur votre orientation professionnelle nécessite du temps et une méthode. L’objectif de cette première séquence est de vous aider à identifier un ou plusieurs métiers, qui tiennent compte de vos compétences, de vos intérêts, ainsi que du marché du travail. Pourquoi est-il si important de cibler un métier ou un secteur professionnel qui vous convienne ? Ce MOOC vise à vous transmettre une méthode pour réfléchir à votre orientation professionnelle. PRE-REQUISIl n’y a aucun pré-requis pour ce MOOC. FORMATEURFabien BELTRAMEResponsable du département Orientation professionnelle et formation Pôle emploi AUTRES INTERVENANTSThierry ROGERDirecteur de l’Espace Emploi - Carrefour FranceLaure BUCASResponsable Recrutement et Mobilité Interne - France Loisirs Editeur : Pôle emploi ©