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Vos fiches de prep’ en quelques clics !

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Outils pour la gestion d’une classe multi-niveaux (cycles 2 et 3) Pistes et outils, blogs de collègues… Bonnes idées pour organiser et gérer une classe à 3 niveaux… ou plus ! La classe d’Ameline – GS/CP/CE1 depuis 2014 Zaubette – GS/CP/CE1 en 2012/2013 La classe d’Ameline – CP/CE1/CE2 en 2013/2014 Trousse et Frimousse – Blog d’une maîtresse de CP/CE1/CE2

Site de l'IEN de Bruyères - Ecole des savoirs essentiels - L'école des savoirs essentiels - Site public Bienvenue sur la démarche « L’école des savoirs essentiels » La démarche « L’école des savoirs essentiels » est une démarche professionnelle destinée aux enseignants en école primaire. des albums sur la rentrée A l'école , il y a des règles ! Laurence Salaün - Gilles Rapaport (illus.) - Seuil Jeunesse (juin 2015) Les règles de bonnes conduites et de savoir-vivre à l'école sont présentées de façon humoristique : se mettre en rang, ne pas bousculer ses camarades dans la cour, ne pas jouer avec la nourriture à la cantine, s'excuser de son retard, etc... (à partir de 3 ans) août 2016 de Sylvie ".../...Je vais utiliser à la prochaine rentrée "A l'école, il y a des règles" dont je trouve le texte assez craquant, pour les illustrations, je suis partagée mais bon.

Accueil Après avoir beaucoup pioché dans différents blogs, ce qui m'a permis un gain de temps, et également de faire évoluer ma pratique, à mon tour de mettre des docs en partage. 250 contributeurs ! MERCIIII !!!!! N'hésitez à me laisser des commentaires, je serai heureuse de pouvoir échanger avec vous ! Merci à Audry, pour l'autorisation d'utiliser l'image du cartable dans ma bannière. Fichier suivi du comportement Avec l'aimable autorisation de Mallory , j'ai créé un fichier de suivi du comportement à l'année basé sur son document(voir ici " suivi du comportement individuel"). * On trouve une période par page (format A5). Je compte imprimer, couper et agrafer le tout. Les élèves garderont ce fichier dans leur pochette "documents" qui sert à transporter les leçons à la maison. ** Explication sur ma gestion du comportement : j'utilise le clipchart du comportement, celui de Mallory (bien évidemment!)

Lire et comprendre des textes informatifs Habiletés de lecture - Matériel reproductible Auteur :Caroline Lyonnais Clientèle : Troisième cycle Objectifs : • utiliser différentes stratégies de lecture pour aider à bien comprendre un texte informatif; • réfléchir sur un sujet proposé et dentifier les nouvelles connaissances à la suite de la lecture d’un texte informatif; • cibler les mots dont le sens est inconnu pendant la lecture et utiliser une stratégie efficace pour en comprendre le sens; • identifier l’idée principale d’un paragraphe; • répondre à des questions littérales et à des questions d’inférence portant sur le texte lu Description: Ca cahier reproductible fait partie de la collection Habiletés de lecture Picandou va chez les enfants A la fin, quand même, lorsque l'heureux gagnant est désigné, je rassure les autres qui sont toujours un peu déçus : je referme soigneusement la boîte en leur rappelant que leur prénom est dedans, prêt pour un autre tirage au sort, et je la confie à la mascotte. Elle part dans un panier solide avec un classeur à pochettes plastiques dans lesquelles je place les différents récits des enfants, les photos, les souvenirs, les dessins rapportés. Et à la sortie, ces soirs là, rares sont les enfants qui oublient d'emporter la mascotte, c'est un vrai trésor. Le jeudi et le lundi , la mascotte revient et l'enfant raconte ce qui s'est passé, ce qu'il a fait avec elle, où il est allé. Quelquefois les parents ont des trouvailles extraordinaires et permettent aux enfants de s'exprimer volontiers (pour les petits qui pourraient ne rien vouloir dire, demander aux parents de vous faire un petit compte rendu rapide, cela vous permettra de poser les bonnes questions pour débloquer la situation)

Comment gérer une classe à cours multiples? Le maitre mot dans une classe à multicours, c’est le TEMPS. Le temps de préparation, le temps de la maitresse pour chaque cours et le temps de l’élève. Il faut penser à ces 3 aspects. gestion du comportement : le pacte du comportement - L’année dernière, j’ai mis en place un système de gestion du comportement sur le thème des super héros que j’ai adoré ! Les élèves étaient à fond, les parents ont apprécié de pouvoir suivre chaque semaine le comportement de leur enfant et moi j’ai aimé le peu de temps que ça me prenait au quotidien. Je rappelle les deux points essentiels d’un système de gestion du comportement selon moi : – j’aime gérer les comportements de façon positive. – si on veut qu’un système fonctionne il est important selon moi qu’il y ait un gros moteur affectif. Pourquoi un système de gestion si on a une classe calme ( ce qui était mon cas l’année dernière ) ?

diteur – Huit petits théâtres de lecture Qu'est-ce que le théâtre de lecture? Le théâtre de lecture est avant tout un jeu. L'enfant lit pour jouer un rôle, pour raconter une histoire à d'autres enfants. La magie du jeu séduit le lecteur qui se glisse spontanément dans la peau du personnage. En raison du niveau élevé de motivation que suscite le théâtre de lecture, le temps qu'on y consacre rapporte énormément sur le plan des connaissances acquises. Trente minutes consacrées au théâtre de lecture se sont avérées trois fois plus rentables que la même durée consacrée à une activité traditionnelle.

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