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Plickers

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PLICKERS : UNE APPLICATION POUR SMARTPHONE ET TABLETTE Auteur : Eric JOURDAN - Professeur de SVT au Lycée Charles Nodier - 39 DOLE Téléchargement de l'application : - Pour iPhone, iPad : sur l'apple store : - Pour Android : sur Google Play: Présentation de l'application : Après installation de l'application, il suffit de cliquer sur son icone pour l'utiliser : Cette application permet aux élèves d’une classe de répondre simultanément à une même question (question fermée ou sondage) et vous permet de recueillir à la volée leurs réponses sans qu’ils puisent être influencés par les réponses de leurs pairs. Une inscription est nécessaire sur le site www.plickers.com (service gratuit). Dans un premier temps, vous devez créer vos classes, et ensuite affecter les élèves, classes par classe. Une fois la classe crée, le site vous demande de saisir les noms des élèves de la classe correspondante. Chaque élève saisi dans la classe est affecté à un code un graphique individuel.

http://artic.ac-besancon.fr/svt/tice/tablettes/applications/plickers/index.htm

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Détourer une image avec Clipping Magic « Détourer une photo » est l’opération qui consiste à extraire un objet ou un sujet de l’image en le détachant de l’arrière plan. Il s’agit bien souvent de réaliser une sélection d’une partie de la photo en traçant une ligne de contour sur l’élément à isoler. Bien connue des graphistes, cette manipulation se réalise la plupart du temps avec un logiciel de retouche photos et peut s’avérer assez fastidieuse. Collecter, organiser et partager tout contenu par collection, de n’importe où Publicate, Collecter, organiser et partager tout contenu par collection, de n'importe où 1- Enregistrer et recueillir tout ce que vous trouverez en ligne, à partir de là où vous le trouverez. 2- Ajoutez facilement vos propres articles, images, fichiers audio, vidéo et PDF à l'ensemble de votre collection. 3- Les collections permettent de facilement organiser tous vos contenus comme bon vous semble. 4- Obtenir l'engagement de la communauté dans les dispositifs sociaux. Recueillir, commenter, noter et partager tous vos contenus favoris. Le site Web :

ProgCollègeSVT ProgCollègeSVT 1.0 est un exemple d’application qui permet d’assister les professeurs dans la construction et la gestion de leur projet de formation des élèves en SVT au collège. Un outil de programmation, pour quoi faire ? Établir, en équipe, un projet de formation des élèves par niveau et sur les quatre années du collège ; Construire, individuellement, une programmation des compétences ;

5 outils pour créer des tests en ligne Dans le trousse à outils de l’enseignant ou formateur connecté on trouve bien sûr les questionnaires interactifs ou tests en ligne. Il existe de nombreux services sur le web qui vous permettent de bâtir en quelques minutes un test pour le proposer à vos élèves ou apprenants. Voici une petite liste non exhaustive de 5 outils pour créer des tests en ligne. Rendre les cours de maths interactifs Et si on pouvait proposer aux élèves des QCM en classe et avoir un retour immédiat sur leur réponse ? Les idées pour rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages en cours de maths fleurissent. C'était d'ailleurs le sujet de plusieurs ateliers aux dernières journées de l'APMEP. Mais un outil en particulier a retenu notre attention. Rencontre avec un utilisateur, Jean-François Parmentier. Relancer l'attention des élèves

Enregistrer une vidéo Youtube ou Dailymotion avec Download helper On me demande souvent comment enregistrer sur son ordinateur une vidéo en provenance de Youtube, Dailymotion ou autres… Je vous présente donc dans cet article une petite astuce ou plutôt un plugin qui permet de réaliser cette opération très facilement: DownloadHelper. Non seulement il vous sera possible d’enregistrer des vidéos mais aussi tout autre support multimédia: sons, images etc… Précisons d’emblée qu’il s’agit d’un plugin pour le navigateur Firefox. Vous ne pourrez donc utiliser cette astuce que si ce navigateur est installé sur votre ordinateur.

Motivation et interaction deux moteurs pour l'apprentissage Petit résumé Nous voilà arrivés à la quatrième et dernière partie de nos séquences vidéos consacrées au mariage entre les technologies et les pédagogies. – Dans un souci de cohérence pédagogique, nous avons tout d’abord proposé notre modèle de l’alignement pédagogique qui complète celui proposé par Biggs avec la mise en évidence des ressources et des outils apportés par les TIC. Ces derniers ont à la fois une influence sur le développement des compétences nécessaires requises dans la société de demain (au travers des méthodes mises en place) et ils nécessitent de telles compétences (quelle formation explicite ? quelle validation ?)

GEC-MPS Quelle évaluation pour les enseignements d’exploration ? L’encart du bulletin officiel spécial n° 4 du 29 avril 2010 précise qu’une évaluation est nécessaire pour permettre aux élèves de prendre conscience des compétences acquises et des progrès accomplis dans les domaines explorés. Spécifique à chaque enseignement d’exploration, l’évaluation aide les élèves à affiner leur projet d’orientation de façon éclairée mais ne constitue en aucun cas un critère ou un pré-requis pour accéder à telle ou telle série. Il apparait ainsi que l’évaluation n’est pas nécessairement chiffrée. Par ailleurs, qu’elle soit chiffrée ou utilise d’autres échelles, la note ne renseigne avec précision ni sur les acquis en termes de compétences, ni sur les apprentissages d’un élève. En revanche, dans le cadre d’une telle approche, l’autoévaluation et la co-évaluation (entre élèves ou entre élèves et professeurs) de la maîtrise de compétences prennent tout leur sens.

PositiveLearning : pour aller plus loin dans l'évaluation ! - Padagogie Positive Learning: Construire des évaluations de base en classe et améliorer le rendement des élèves Positive Learning est une plateforme d'évaluation que de nombreux enseignants utilisent pour créer des tests en classe et surveiller la performance des élèves. En plus de fournir aux enseignants des données en temps réel sur la maîtrise des acquis des élèves, Positive Learning fournit également un soutien personnalisé aux étudiants en les orientant vers un tutoriel ressources adaptées à leurs besoins individuels. Lorsque les élèves reçoivent leurs résultats, ils voient sous chaque réponse incorrecte une liste de ressources à consulter. Comment fonctionne Positive Learning? Commencez à utiliser Positive Learning pour construire une évaluation en cinq étapes simples:

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